Giới thiệu về trường

II. GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG

• Giới thiệu chung: Lịch sử, truyền thống, quy mô, thành tích nổi bật…

Trường Tiểu học Đồng Tâm nằm trên địa bàn phườngĐồng Tâm, quận  Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội.

Nhiều năm qua cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã luôn cố gắng nâng cao vai trò trách nhiệm của mình trong giai đoạn mới. Dù có nhiều khó khăn, nhưng với sự tâm huyết, nỗ lực của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, bằng các biện pháp hiệu quả trong quản lí dạy học, sự phối hợp giữa tổ chuyên môn với công đoàn nhà trường, Đội thiếu niên, Ban đại diện cha mẹ học sinh, sự ủng hộ của các Cấp ủy, chính quyền địa phương cùng với sự chỉ đạo sát sao của Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Hai Bà Trưng, trường Tiểu học Đồng Tâm đã luôn cố gắng để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Đến nay, nhà trường đã tạo được sự tin cậy của chính quyền và nhân dân địa phương.   

2. Giới thiệu các tiêu chí dưới đây:

•  
• Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em là môi trường giáo dục đảm bảo sự an toàn về thể chất và tinh thần cho học sinh, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi để các em phát triển toàn diện. Trường Tiểu học Đồng Tâm của chúng tôi đáp ứng đầy đủ các yêu cầu về tiêu chí này.

An toàn về thể chất: Trường có cơ sở vật chất đảm bảo an toàn, không có nguy cơ gây hại cho học sinh. Điều này bao gồm việc kiểm tra và bảo trì thường xuyên các thiết bị, cơ sở hạ tầng, và đảm bảo an ninh trong khuôn viên trường.

 An toàn về tinh thần: Môi trường học đường của nhà trường thân thiện, không có bạo lực, bắt nạt hay phân biệt đối xử. Các giáo viên và nhân viên trường học đều được đào tạo để nhận biết và xử lý các tình huống bạo lực học đường, đồng thời tạo ra một không gian học tập ấm áp tràn ngập tình yêu thương.

 Thân thiện và hòa nhập: Trường Tiểu học Đồng Tâm đã luôn quan tâm khuyến khích sự tham gia của tất cả học sinh, bao gồm cả những em có hoàn cảnh khó khăn hoặc có nhu cầu đặc biệt. Các hoạt động ngoại khóa và chương trình giáo dục của nhà trường đều được thiết kế để thúc đẩy sự hòa nhập và phát triển kỹ năng xã hội cho học sinh. Nhà trường luôn tạo điều kiện để tất cả học sinh cùng được tham gia.

 Hỗ trợ phát triển toàn diện: Nhà trường đã thực hiện cung cấp các chương trình giáo dục toàn diện, bao gồm cả giáo dục thể chất, nghệ thuật, và kỹ năng sống. Điều này giúp học sinh trường Tiểu học Đồng Tâm của chúng tôi phát triển không chỉ về mặt học thuật mà còn về thể chất, tinh thần và xã hội.

Chúng tôi nhận định việc xây dựng trường học an toàn và thân thiện không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn cần sự phối hợp của phụ huynh, cộng đồng và các tổ chức xã hội để tạo ra một môi trường học tập tốt nhất cho trẻ em.

b. Trường học có không gian học tập và vui chơi xanh

Trường học với không gian học tập và vui chơi xanh là mô hình giáo dục hiện đại, chú trọng đến việc tạo ra một môi trường học tập tích cực và bền vững. Trường Tiểu học Đồng Tâm của chúng tôi đáp ứng đầy đủ các yêu cầu về tiêu chí này:

•  Không gian xanh: Trường có nhiều cây xanh, vườn hoavà khu vực ngoài trời để học sinh có thể tiếp xúc với thiên nhiên. Điều này không chỉ giúp cải thiện chất lượng không khí mà còn tạo ra một môi trường học tập thoải mái và dễ chịu.

 Tiết kiệm năng lượng: Nhà trường sử dụng các giải pháp tiết kiệm năng lượng như hệ thống đèn LED, và các thiết bị tiết kiệm nước. Nhà trường thường xuyên giáo dục HS tiết kiêm điện, nước…. Điều này giúp giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường và tiết kiệm chi phí vận hành.

•  Giáo dục về môi trường: Chương trình giảng dạy tại trường Tiểu học Đồng Tâm có nội dung tích hợp các bài học về bảo vệ môi trường, tái chế, và sử dụng tài nguyên bền vững. Học sinh được khuyến khích tham gia vào các dự án bảo vệ môi trường và học cách sống xanh từ khi còn nhỏ.
• Không gian học tập linh hoạt: Các lớp học và khu vực học tập được thiết kế linh hoạt, có thể thay đổi để phù hợp với nhiều hoạt động khác nhau. Điều này giúp tạo ra một môi trường học tập sáng tạo và khuyến khích sự tương tác giữa học sinh.
• Sức khỏe và tinh thần: Môi trường xanh giúp cải thiện sức khỏe thể chất và tinh thần của học sinh và giáo viên trong nhà trường. Không khí trong lành, ánh sáng tự nhiên, và không gian mở giúp giảm căng thẳng và tăng cường sự tập trung.
• Việc xây dựng trường học xanh không chỉ mang lại lợi ích cho học sinh mà còn góp phần bảo vệ môi trường và tạo ra một cộng đồng học tập bền vững.

• Trường học có giáo viên thân thiện
• Trường Tiểu học Đồng Tâm có giáo viên thân thiện là môi trường

giáo dục nơi mà học sinh cảm thấy được yêu thương, tôn trọng và hỗ trợ trong quá trình học tập:

•  Giáo viên nhiệt tình và tận tâm: Giáo viên không chỉ giảng dạy kiến thức mà còn đóng vai trò là người hướng dẫn, hỗ trợ và động viên học sinh. Chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe và giúp đỡ học sinh vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống.

​​

​​

•  Tôn trọng và yêu thương học sinh: Giáo viên đối xử với học sinh bằng sự tôn trọng và yêu thương, không phân biệt đối xử. Chúng tôi tạo ra một môi trường học tập an toàn, nơi học sinh cảm thấy thoải mái và tự tin thể hiện bản thân.
• Khuyến khích sự sáng tạo và chủ động: Giáo viên thân thiện thường khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động sáng tạo và chủ động trong học tập. Giáo viên sử dụng các phương pháp giảng dạy linh hoạt để kích thích sự tò mò và ham học hỏi của học sinh.

• Hỗ trợ phát triển kỹ năng sống: Ngoài việc giảng dạy kiến thức, chúng tôi còn chú trọng đến việc phát triển các kỹ năng sống cho học sinh như kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, và giải quyết vấn đề… Điều này giúp học sinh trường Tiểu học Đồng Tâm chuẩn bị tốt hơn cho cuộc sống sau này.

• Tạo môi trường học tập tích cực: Đội ngũ giáo viên nhà trường luôn cố gắng tạo ra một môi trường học tập tích cực, nơi học sinh cảm thấy vui vẻ và hứng thú với việc học. Chúng tôi tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa và sự kiện để học sinh có cơ hội giao lưu, học hỏi và phát triển toàn diện.
• Việc xây dựng một trường học có giáo viên thân thiện không chỉ giúp nâng cao chất lượng giáo dục mà còn góp phần tạo ra một thế hệ học sinh tự tin, sáng tạo và có trách nhiệm với cộng đồng.
• Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Trường Tiểu học Đồng Tâm có phương pháp dạy học hấp dẫn là nơi mà học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả mà còn cảm thấy hứng thú và đam mê với việc học:

•  Phương pháp học tập tích cực: Học sinh trường Tiểu học Đồng Tâm được khuyến khích tham gia tích cực vào quá trình học tập thông qua các hoạt động như thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề và các bài tập tương tác. Điều này giúp học sinh không chỉ ghi nhớ kiến thức tốt hơn mà còn phát triển kỹ năng tư duy phản biện và làm việc nhóm.
• Sử dụng công nghệ trong giảng dạy: Các công nghệ hiện đại như ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI)… được giáo viên nhà trường áp dụng để tạo ra các bài giảng sinh động và hấp dẫn.
•  Học tập dựa trên dự án: Phương pháp này khuyến khích học sinh tham gia vào các dự án thực tế, từ đó áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Học sinh trường Tiểu học Đồng Tâm được làm việc theo nhóm để giải quyết các vấn đề cụ thể, giúp phát triển kỹ năng quản lý thời gian, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.
•  Giảng dạy dựa trên câu hỏi: Giáo viên của chúng tôi sử dụng các câu hỏi mở để khuyến khích học sinh suy nghĩ sâu hơn về các vấn đề và tự tìm ra câu trả lời. Phương pháp này giúp học sinh phát triển khả năng tư duy phản biện và sáng tạo.
• Tích hợp nghệ thuật và sáng tạo: Các môn học nghệ thuật như âm nhạc, mĩ thuật được tích hợp vào chương trình giảng dạy để khuyến khích sự sáng tạo và phát triển toàn diện của học sinh. Điều này không chỉ giúp học sinh thư giãn mà còn kích thích trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo.
• Việc áp dụng các phương pháp dạy học hấp dẫn không chỉ giúp nâng cao chất lượng giáo dục mà còn tạo ra một môi trường học tập thú vị và đầy cảm hứng cho học sinh của trường chúng tôi.

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Trường Tiểu học Đồng Tâm có nhiều hoạt động ngoại khóa là môi trường giáo dục nơi học sinh được tham gia vào các hoạt động ngoài giờ học chính thức, giúp phát triển toàn diện cả về thể chất, tinh thần và kỹ năng xã hội:

•  Hoạt động thể thao: Nhà trường thường tổ chức nhiều câu lạc bộ thể thao nhưbóng rổ, bóng đá và nghệ thuật. Tham gia vào các hoạt động này giúp học sinh nhà trường rèn luyện sức khỏe, tăng cường thể lực và học cách làm việc nhóm, thỏa sức sáng tạo đam mê.
•  Hoạt động nghiên cứu và khoa học: Học sinh nhà trường được tham gia vào các câu lạc bộ nghiên cứu khoa học, tham gia các cuộc thi khoa học kỹ thuật và các dự án STEM. Điều này giúp phát triển kỹ năng tư duy logic, giải quyết vấn đề và khám phá kiến thức mới.
• Hoạt động lãnh đạo và tổ chức: Học sinh của chúng tôi có cơ hội tham gia vào các hoạt động lãnh đạo như hội học sinh, tổ chức sự kiện, và quản lý các câu lạc bộ. Những hoạt động này giúp phát triển kỹ năng lãnh đạo, quản lý thời gian và làm việc nhóm.

2. Giới thiệu các tiêu chí dưới đây:

• Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em là môi trường giáo dục đảm bảo sự an toàn về thể chất và tinh thần cho học sinh, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi để các em phát triển toàn diện. Trường Tiểu học Đồng Tâm của chúng tôi đáp ứng đầy đủ các yêu cầu về tiêu chí này.

An toàn về thể chất: Trường có cơ sở vật chất đảm bảo an toàn, không có nguy cơ gây hại cho học sinh. Điều này bao gồm việc kiểm tra và bảo trì thường xuyên các thiết bị, cơ sở hạ tầng, và đảm bảo an ninh trong khuôn viên trường.

 An toàn về tinh thần: Môi trường học đường của nhà trường thân thiện, không có bạo lực, bắt nạt hay phân biệt đối xử. Các giáo viên và nhân viên trường học đều được đào tạo để nhận biết và xử lý các tình huống bạo lực học đường, đồng thời tạo ra một không gian học tập ấm áp tràn ngập tình yêu thương.

 Thân thiện và hòa nhập: Trường Tiểu học Đồng Tâm đã luôn quan tâm khuyến khích sự tham gia của tất cả học sinh, bao gồm cả những em có hoàn cảnh khó khăn hoặc có nhu cầu đặc biệt. Các hoạt động ngoại khóa và chương trình giáo dục của nhà trường đều được thiết kế để thúc đẩy sự hòa nhập và phát triển kỹ năng xã hội cho học sinh. Nhà trường luôn tạo điều kiện để tất cả học sinh cùng được tham gia.

 Hỗ trợ phát triển toàn diện: Nhà trường đã thực hiện cung cấp các chương trình giáo dục toàn diện, bao gồm cả giáo dục thể chất, nghệ thuật, và kỹ năng sống. Điều này giúp học sinh trường Tiểu học Đồng Tâm của chúng tôi phát triển không chỉ về mặt học thuật mà còn về thể chất, tinh thần và xã hội.

Chúng tôi nhận định việc xây dựng trường học an toàn và thân thiện không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn cần sự phối hợp của phụ huynh, cộng đồng và các tổ chức xã hội để tạo ra một môi trường học tập tốt nhất cho trẻ em.

• Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

Trường Tiểu học Đồng Tâm luôn quan tâm đến sức khỏe và dinh dưỡng. Nhà trường chú trọng đến việc nâng cao sức khỏe và dinh dưỡng cho học sinh. Chúng tôi thường triển khai các chương trình và hoạt động nhằm đảm bảo học sinh có một môi trường học tập lành mạnh và phát triển toàn diện:

• 100% học sinh được tuyên truyền và giáo dục về sức khỏe, phòng chống bệnh tật, và nâng cao kiến thức về dinh dưỡng hợp lý.
•  Các hoạt động giáo dục về sức khỏe tâm thần và tâm sinh lý lứa tuổi cũng được chú trọng, giúp học sinh nhà trường hiểu rõ hơn về bản thân và cách duy trì sức khỏe tinh thần tốt.

- Chế độ dinh dưỡng hợp lý:

+ Cung cấp thực phẩm lành mạnh và an toàn trong mỗi bữa ăn bán trú tại trường.

+ Xây dựng thực đơn cân bằng chế độ dinh dưỡng phù hợp cho học sinh.

- Hoạt động thể chất:

+ Nhà trường đã luôn khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động thể dục thể thao để nâng cao sức khỏe thể chất.

+ Tổ chức các cuộc thi và sự kiện thể thao để tạo động lực cho học sinh rèn luyện thân thể.

- Hỗ trợ tâm lý:

+ Cung cấp dịch vụ tư vấn tâm lý cho học sinh, giúp các em giải quyết các vấn đề tâm lý và học tập tại phòng Tham vấn học đường của nhà trường.

+ Tạo môi trường học tập thân thiện, an toàn và hỗ trợ lẫn nhau.

Với những tiêu chí này, trường Tiểu học Đồng Tâm của chúng tôi không chỉ tập trung vào việc giảng dạy kiến thức mà còn chú trọng đến việc phát triển toàn diện cho học sinh, giúp các em có một cuộc sống khỏe mạnh và hạnh phúc hơn.

• Học sinh được sáng tạo

Học sinh được sáng tạo là học sinh được khuyến khích và tạo điều kiện để phát triển khả năng tư duy sáng tạo của mình. Trường Tiểu học Đồng Tâm của chúng tôi đã luôn đặc biệt quan tâm đến vấn đề này:

• Thiết kế không gian học tập sáng tạo.

• Chúng tôi đã luôn chú ý tạo ra các góc học tập đặc biệt - Nơi học sinh có thể tự do tư duy và thảo luận về các ý tưởng mới.
• Sử dụng màu sắc và trang trí lớp học để kích thích sự sáng tạo và hứng thú học tập.
•  Tạo ra các dự án học tập mở, nơi học sinh có thể tự do lựa chọn và phát triển ý tưởng của mình.
•  Khuyến khích học sinh đưa ra nhiều ý tưởng khác nhau cho một vấn đề, thay vì chỉ tìm kiếm một câu trả lời đúng duy nhất.
•  Tạo ra các bài tập và hoạt động yêu cầu học sinh phải suy nghĩ sáng tạo và tìm ra các giải pháp mới.
•  
• Khối lượng học tập hợp lý

Khối lượng học tập hợp lý trong trường tiểu học là yếu tố quan trọng giúp học sinh phát triển toàn diện mà không bị quá tải. Trường Tiểu học Đồng Tâm của chúng tôi đáp ứng đầy đủ các yêu cầu với tiêu chí này:

•  Thời lượng học tập hợp lý.
•  Học sinh nhà trường được học 2 buổi/ngày, mỗi ngày không quá 7 tiết học. Mỗi tiết học kéo dài 35 phút, giúp học sinh có đủ thời gian tiếp thu kiến thức mà không bị mệt mỏi.

Trường Tiểu học Đồng Tâm- Quận Hai Bà Trưng đăng ký tham gia bình chọn sự kiện “Trường học hạnh phúc” 2024 trên Tạp chí Trẻ em Việt Nam.