Giới thiệu về trường

 1. Giới thiệu chung:

       Trường mầm non Cần Kiệm được thành lập năm 1961 khi mới thành lập các nhóm trẻ nằm rải rác ở các thôn . Năm 1985 trường mẫu giáo dân lập Cần Kiệm đổi thành trường mẫu giáo bán công. Tháng 7/2009 trường mầm non bán công Cần Kiệm đổi tên thành trường mầm non Cần Kiệm cho đến nay. Hiện nay với quy mô mạng lưới trường lớp mở rộng ở 4 điểm trường . Tổng số phòng học: 17 phòng. Phòng hiệu bộ 3 phòng 01 phòng y tế, 01 phòng hành chính quản trị, 01 phòng hội đồng, 02 phòng chức. Nhà bếp 02 bếp một chiều, nhà kho 01, phòng dành cho nhân viên 01. Công trình vệ sinh của trẻ 17/17 lớp.  Công trình vệ sinh của CBGVNV 03 phòng. Tổng số trẻ  496/17 nhóm lớp Tổng số CBQLGVNV 57. Trình độ đào tạo Đại học 38; Cao đẳng: 12; Trung cấp: 03. Tổng số đảng viên: 23/ 53 = 43,4% Trình độ Trung cấp LLCT: 8. 

Trải qua 63 năm xây dựng và trưởng thành, trường đã có bề dày truyền thống dạy tốt - học tốt, trường mầm non Cần Kiệm từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và được công nhận Trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1; Liên tục nhiều năm liền đạt danh hiệu trường tiên tiến, với nhiều cán bộ giáo viên đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp huyện, nhà trường vinh dự được nhận Cờ thi đua của Chủ tịch UBND Thành phố Hà Nội, một giáo viên được đón nhận Bằng khen của Bộ Giáo dục. Năm 2023-2024 nhà trường đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc; Tập thể Công đoàn nhà trường đạt thành tích cao trong các phong trào thi đua được Liên đoàn lao động thành phố Hà Nội tặng Bằng khen, giấy khen của công đoàn nghành giáo dục Hà Nội trong phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”, Liên đoàn lao động huyện Thạch Thất tặng tập thể “Giỏi việc nước đảm việc nhà”. Có 12 sáng kiến được xếp loại cấp huyện. 

        2. Giới thiệu các tiêu chí:

       a- Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em: 

       Đảm bảo an toàn tuyệt đối của các con luôn luôn được đề cao và coi trọng. Chính vì vậy Đồng chí Hiệu trưởng quán triệt đến toàn thể đội ngũ nhà trường học tập nghiêm túc và thực hiện tốt các quy định về chuẩn nghề nghiệp, chuẩn mực đạo đức nhà giáo, giao tiếp ứng xử…,  không để tình trạng bạo lực xảy ra như: không phạt trẻ, không đe dọa, hét mắng…,luôn có biện pháp nhẹ nhàng, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ, đối xử công bằng với trẻ. Bảo quản các đồ dùng đồ chơi gọn gàng ngăn nắp, kiểm tra độ bền, chắc, phong phú, màu sắc đẹp, loại bỏ các đồ dùng đồ chơi không an toàn, đáp ứng nhu cầu vui chơi gây hứng thú cho trẻ, chú trọng và thực hiện tốt các nội dung giáo dục lành mạnh, đảm bảo mỗi trẻ em đều sống, tham gia các hoạt động của trường, lớp vui vẻ, hồn nhiên, đoàn kết yêu thương bạn bè, kính yêu cô giáo, luôn coi cô giáo như người mẹ thứ hai của trẻ, đáp ứng khẩu hiệu của trường “Cô giáo như mẹ hiền”;  “cháu vui khỏe, cô hạnh phúc, “Trường học thân thiện, học sinh hạnh phúc”.Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên thực hiện tốt các chỉ thị năm học, thực hành bộ quy tắc ứng xử, các chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp…nêu cao tinh thần Đoàn kết- Dân chủ- Kỷ cương- Tình thương- Trách nhiệm. Tăng cường tổ chức tập huấn cho toàn thể giáo viên, nhân viên, tổ chức hội thảo chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn về xây dựng trường học an toàn và phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ để cùng nhau trao đổi thảo luận về các nội dung như dấu hiệu của bạo lực, cách phản ứng an toàn khi bị bạo lực, phòng ngừa nguy cơ xảy ra bạo lực. Nhà trường được công nhận trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích.

b-Trường học không gian học tập và vui chơi xanh:

     Xây dựng mô hình “Trường học xanh - an toàn - thân thiện - hạnh phúc" là một trong những nhiệm vụ nhà trường đã và đang thực hiện một cách hiệu quả. Ngay từ đầu năm học mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã nhận thức rõ được vai trò trách nhiệm của mình trong việc cùng chung tay xây dựng các góc thiên nhiên, vườn cây xanh thân thiện trong và ngoài lớp học.

     Nhà trường bố trí trồng các loại cây xanh không độc hại, hệ thống cây xanh, hoa, cây cảnh được cắt tỉa thường xuyên đảm bảo độ an toàn, thẩm mĩ phù hợp với khuôn viên và đặc thù môi trường sư phạm trong nhà trường. Các khu vực sân chơi, cây xanh, vườn hoa, cây cảnh, vườn rau hài hòa từ cổng vào cho đến các khu hoạt động vui chơi trải nghiệm, các trang thiết bị đồ chơi ngoài trời được bố trí hợp lý, đảm bảo điều kiện thuận lợi cho trẻ hoạt động nhìn như một công viên thu nhỏ tại vườn trường đã tạo nên    vẻ đẹp xanh, mát, một không gian thoáng đãng, gần gũi.

       c- Trường học có giáo viên thân thiện:

       Với đội ngũ Cán bộ, giáo viên, nhân viên đầy nhiệt huyết đam mê với nghề giàu kinh nghiệm trong quản lý cũng như giảng dạy luôn đổi mới phương pháp để phù hợp với sự phát triển của ngành giáo dục cũng như sự tin tưởng của cha mẹ học sinh. Các Cô không chỉ là người truyền tải kiến thức đến cho các bé mà còn là những người bạn đồng hành luôn lắng nghe thấu hiểu trẻ. 

       d- Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn:

        Trong những năm qua tiếp nối thế hệ đi trước, các cô giáo hiện nay luôn giữ gìn truyền thống vốn có của nhà trường đoàn kết, gắn bó, tình thương trách nhiệm. tích cực tham gia các phong trào thi đua, sáng tạo thực hiện tốt các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non, đẩy mạnh đổi mới sáng tạo các Hoạt động chăm sóc - nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, xây dựng trường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm. Đặc biệt trong những năm gần đây nhà trường mạnh dạn ứng dụng phương pháp dạy học tiên tiến Monste, Steam…vào tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ, các cô giáo luôn  tôn trọng sự khác biệt và khả năng thiên bẩm của trẻ nhằm hướng đến mục tiêu cho trẻ “Độc lập, tự tin, sáng tạo, chủ động, hợp tác, ham học hỏi và giàu lòng nhân ái” Ngay từ đầu năm học nhà trường đã xây dựng kế hoạch năm học dựa trên chương trình giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo giúp trẻ phát triển các lĩnh vực.

       e-Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa:

- Các cô giáo thường xuyên được trao đổi, học tập kinh nghiệm lẫn nhau một cách chân tình, cởi mở, nên đã khơi dậy được sự sáng tạo, lòng nhiệt huyết của mỗi cá nhân, tạo nên sức mạnh tổng hợp của nhà trường. 100% trẻ đến trường được tham gia học tập, vui chơi, rèn luyện kỹ năng sống, chơi các trò chơi dân gian; tham gia các hội thi tài năng nhí, chúng cháu là chiến sĩ tí hon, bé khéo tay… được tổ chức các buổi đi thăm quan dã ngoại như đi thăm quan nhà lưu niệm Bác Hồ, khu Sinh Thái Hoàng Long, thăm quan trường tiểu học…..đặc biệt các con được hoạt động ngoại khóa làm quen với Tiếng Anh. Ở các giờ học này, các con được tham gia làm quen với 1 số từ tiếng anh theo chủ đề; Với các hình thức tổ chức độc đáo, hấp dẫn của giáo viên nước ngoài đã thu hút, lôi cuốn trẻ vào giờ học.

       Qua những hoạt động ngoại khóa giúp các bé hòa nhập với thế giới xung quanh có những trải nghiệm thực tế. Từ đó, các bé được rèn kỹ năng tổ chức, hợp tác và chia sẻ, xây dựng lòng can đảm, sự tự tin và tinh thần đồng đội.

      f-Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng:

      - Nhà trường đặc biệt chú trọng vấn đề an toàn vệ sinh thực phẩm vì vậy mà nhà trường lựa chọn bếp ăn sắp xếp theo chuẩn bếp ăn một chiều, sử dụng bếp từ an toàn. Thực phẩm được lấy từ các nhà cung cấp được cấp giấy chứng nhận đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. Khâu giao nhận thực phẩm được kiểm tra kỹ lưỡng với sự xác nhận của Cha Mẹ học sinh, Ban giám hiệu, ban Thanh tra nhân dân của trường, Y tế, Nhân viên nuôi dưỡng. Luôn tuân thủ 10 nguyên tắc vàng của WHO về vệ sinh an toàn thực phẩm. Thực đơn cũng được xây dựng theo mùa, cân đối đủ chất và lượng để các bé phát triển toàn diện. Hàng năm nhà trường phối hợp chặt chẽ với Trạm Y tế để khám sức khỏe cho cô và trẻ. 

g- Học sinh được sáng tạo: 

Trong giáo dục mầm non, kỹ năng tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề sáng tạo là mục tiêu cho sự phát triển của trẻ. Việc được tự do sáng tạo, tưởng tượng sẽ giúp trẻ dám thử những cách làm mới và thử nghiệm sẽ giúp phát triển tư duy phản biện ở trẻ em và thúc đẩy khả năng giải quyết vấn đề tốt hơn. Môi trường chính là yếu tố đầu tiên ảnh hưởng đến khả năng sáng tạo của trẻ. Hiểu được tầm quan trọng đó nhà trường đã đưa phương pháp giáo dục Steam vào trong các hoạt động học của trẻ để khuyến khích các bé thảo luận và chia sẻ, đưa ra ý kiến riêng của mình, tạo không gian tự do cho trẻ thỏa sức sáng tạo.

      h- Khối lượng học tập hợp lý:

       Nhà trường đã kết hợp khung chương trình giáo dục của Sở và ứng dụng các phương pháp tiên tiến để mang đến cho trẻ lộ trình học tập phù hợp, giúp phát triển tư duy tích cực cho các con. 

        Với sự nỗ lực không mệt mỏi, với những thành quả đã đạt được và những định hướng phát triển tốt đẹp trong tương lai, trường mầm non Cần Kiệm đã và đang là địa chỉ tin cậy của phụ huynh khi đưa con em đến học tại trường. Tập thể nhà trường nguyện sẽ tiếp tục cố gắng, vững bước đi lên, xứng đáng với niềm tin mà Đảng, Nhà nước, Ngành Giáo dục-Đào tạo và nhân dân giao phó, là thương hiệu có uy tín và chất lượng. Với phương châm “TƯƠNG LAI CON BẠN LÀ TRÁCH NHIỆM CỦA CHÚNG TÔI” dội ngũ CBGVNV luôn mong muốn trường mầm non Cần Kiệm là một phần trong hành trình phát triển của con bạn !

         Trường Mầm non Cần Kiệm đăng ký tham gia bình chọn sự kiện “Trường học hạnh phúc” 2024 trên tạp chí Trẻ em Việt Nam