TRƯỜNG MẦM NON KIM NỖ

Nơi hạnh phúc bắt đầu từ những điều bé nhỏ

Hạnh phúc của một đứa trẻ đôi khi không bắt đầu từ những điều lớn lao. Đó có thể là ánh mắt háo hức khi con bước qua cánh cổng trường mỗi sáng; là bàn tay nhỏ xíu được cô giáo dịu dàng nắm lấy; là một góc chơi khiến con say mê khám phá; là bữa cơm ấm nóng được chuẩn bị chu đáo; là một lời tiếng Anh con vui vẻ cất lên; hay đơn giản là khoảnh khắc con reo: “Con làm được rồi!”

Ở Trường Mầm non Kim Nỗ, chúng tôi tin rằng một ngôi trường hạnh phúc được vun đắp mỗi ngày từ chính những điều bình dị như thế. Khi mỗi điều bé nhỏ được nâng niu bằng tình yêu thương, trách nhiệm và sự tận tâm, chúng sẽ góp lại thành một miền tuổi thơ an toàn, xanh tươi, sáng tạo và đầy ắp tiếng cười.

Với trẻ mầm non, cảm giác an toàn là cánh cửa đầu tiên để trẻ mở lòng với thế giới. Vì vậy, trong mọi hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục, nhà trường luôn hướng tới một môi trường an toàn, thân thiện và tôn trọng trẻ. An toàn không chỉ đến từ sân chơi, lớp học hay những đồ dùng được kiểm tra thường xuyên, mà còn hiện diện trong cách người lớn lắng nghe cảm xúc, khích lệ sự tiến bộ và kiên nhẫn đồng hành cùng mỗi đứa trẻ. Để từ buổi sáng được đón bằng nụ cười đến khi trở về bên gia đình, con luôn cảm nhận trường học là một nơi gần gũi và đáng tin cậy.

Ở ngôi trường, màu xanh cũng trở thành một phần của tuổi thơ. Từ sân trường, những chiếc giá, kệ đồ chơi đến góc lớp, mảng tường và không gian vui chơi, sắc xanh được đưa vào môi trường giáo dục một cách gần gũi. Giữa thiên nhiên ấy, trẻ không chỉ quan sát mà còn hình thành những thói quen đẹp: biết nâng niu một nhành cây, giữ gìn môi trường và trân trọng sự sống quanh mình. Một hành động nhỏ hôm nay có thể gieo nên ý thức sống xanh cho ngày mai.

Năm học 2026–2027 đánh dấu một chặng đường mới khi Trường Mầm non Kim Nỗ và Trường Mầm non Kim Nỗ A sáp nhập, tạo nên Trường Mầm non Kim Nỗ với hai điểm trường. Hai tập thể từng có hành trình riêng nay cùng chung một tên gọi, một mục tiêu và một khát vọng.

Sáp nhập không đơn thuần là thay đổi về tổ chức mà còn mở ra cơ hội để kinh nghiệm, thế mạnh và những cách làm hay của hai tập thể gặp gỡ, bổ sung cho nhau. Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên vừa tiếp tục phát huy những giá trị đã có, vừa cùng vun đắp bản sắc chung của mầm non Kim Nỗ trong chặng đường mới.

Hai điểm trường – nhưng cùng một mái nhà

Nhiều bàn tay – nhưng cùng chung một nhịp yêu thương.

Trên hành trình ấy, phương châm “Đổi mới tư duy – Chuyển biến mạnh mẽ – Kết quả thực chất” được cụ thể hóa trong từng hoạt động. Đổi mới trước hết bắt đầu từ tư duy người giáo viên: không chỉ quan tâm trẻ “học được bao nhiêu” mà chú trọng trẻ được suy nghĩ, lựa chọn, thực hành và tìm ra điều gì cho chính mình. Giáo viên từ người truyền đạt trở thành người gợi mở, tạo tình huống và khuyến khích trẻ chủ động. Khi một đứa trẻ hào hứng nói “Con muốn thử!”, đó cũng là lúc niềm ham học hỏi được đánh thức.

Song hành với đổi mới phương pháp, chuyển đổi số được nhà trường chú trọng trong quản lý và tổ chức giáo dục. Công nghệ được khai thác đúng lúc, đúng mục đích để làm phong phú học liệu, tăng tính trực quan và hỗ trợ kết nối nhưng không thay thế những tương tác trực tiếp hay hoạt động bằng đôi tay của trẻ. Điều mà nhà trường hướng tới là sử dụng những phương tiện của thời đại một cách phù hợp để hỗ trợ trẻ học tập, mở rộng hiểu biết và khơi gợi sự tò mò.

Nhà trường đồng thời quan tâm định hướng đưa tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong giáo dục. Với trẻ mầm non, một ngôn ngữ mới được làm quen nhẹ nhàng qua lời chào, bài hát, trò chơi và những tình huống giao tiếp gần gũi. Điều đáng quý không chỉ nằm ở số từ trẻ nhớ, mà ở sự mạnh dạn khi con dám nghe, dám nói và từng bước hình thành niềm yêu thích với một ngôn ngữ mới.

Tuổi thơ cũng cần những khoảng trời rộng hơn lớp học. Qua các hoạt động tập thể, sân chơi và hoạt động thực tế phù hợp lứa tuổi, trẻ có thêm cơ hội hợp tác, chờ đợi, sẻ chia, giải quyết những tình huống đơn giản và kết nối với bạn bè. Những kỹ năng ấy không đến từ một bài giảng mà lớn dần qua từng lần trẻ cùng chơi, cùng làm và cùng hoàn thành một nhiệm vụ.

Bên cạnh giáo dục, công tác chăm sóc, nuôi dưỡng luôn được nhà trường đặc biệt coi trọng. Sự cẩn trọng bắt đầu từ lựa chọn nhà cung cấp, nguyên liệu thực phẩm mỗi ngày đến quá trình sơ chế và chế biến. Sáng thứ Hai hằng tuần, nhà trường duy trì việc luộc, vệ sinh đồ dùng ăn uống của trẻ, góp phần bảo đảm vệ sinh trong quá trình chăm sóc. Đây cũng là một trong những chi tiết rất riêng trong bản cô xây dựng về công tác nuôi dưỡng của nhà trường.

Một chiếc bát sạch, một chiếc thìa được vệ sinh cẩn thận hay một nguyên liệu được lựa chọn kỹ lưỡng đều là những công việc thầm lặng. Phía sau đó là sự chỉn chu của đội ngũ và mong muốn mang đến cho trẻ những bữa ăn an toàn, đủ dinh dưỡng, phù hợp với nhu cầu phát triển. Sự an tâm của cha mẹ cũng từ đó được bồi đắp qua những việc làm cụ thể mỗi ngày.

Mỗi đứa trẻ bước vào trường đều mang theo một thế giới riêng. Có trẻ say mê tạo hình, có trẻ thích kể chuyện, có trẻ lại luôn tò mò với câu hỏi “Vì sao?”. Trường mầm non Kim Nỗ tôn trọng những khác biệt ấy, tạo cơ hội để trẻ tưởng tượng, lựa chọn, thử nghiệm và sáng tạo. Một sản phẩm có thể còn vụng về, một câu trả lời có thể ngộ nghĩnh, nhưng điều đáng quý là trẻ dám nghĩ, dám làm và nhận ra giá trị từ chính nỗ lực của mình.

Một chương trình giáo dục phù hợp vì thế không nằm ở việc mang đến thật nhiều kiến thức, mà ở sự hài hòa giữa học và chơi, vận động và nghỉ ngơi, phát triển trí tuệ và nuôi dưỡng cảm xúc. Trẻ có thời gian để tò mò, để sai, để thử lại và trưởng thành theo nhịp riêng. Bởi tuổi thơ không cần vội vàng.

Từ hai điểm trường, hôm nay chúng tôi đang viết tiếp một hành trình chung. Điều nhà trường mong đợi không chỉ là những thay đổi có thể nhìn thấy ở cảnh quan hay phương pháp, mà là những chuyển biến hiện hữu trong từng đứa trẻ: khỏe mạnh hơn, tự lập hơn, biết hợp tác, biết quan tâm, mạnh dạn đặt câu hỏi và vui vẻ mỗi ngày đến trường. Đó cũng là ý nghĩa của hai chữ “thực chất” mà trường mầm non Kim Nỗ lựa chọn theo đuổi, và dù giáo dục đang từng ngày đổi mới, có một điều vẫn luôn được giữ lại: mọi quyết định đều bắt đầu từ trẻ và hướng về trẻ.

Bởi chúng tôi tin rằng: Những điều lớn lao của ngày mai luôn được bắt đầu từ những điều bé nhỏ hôm nay.