Giới thiệu về trường

1. Giới thiệu chung: Lịch sử, truyền thống, quy mô, thành tích nổi bật…

            Ngược thời gian, điểm lại những chặng đường đã đi qua, với truyền thống bề dày thành tích đáng tự hào, Hội đồng sư phạm trường Mầm non Lĩnh Nam đã gặt hái nhiều thành tích chính là nhờ tấm lòng và trách nhiệm của các thế hệ nhà giáo và sự nỗ lực của học sinh nhà trường, đặc biệt hơn cả là sự quan tâm của chính quyền địa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh và của lãnh đạo Quận ủy, UBND, Phòng Giáo Dục và Đào tạo quận Hoàng Mai. Đó là thành quả to lớn, là tài sản vô giá, phần thưởng cao quý, là niềm vui và hạnh phúc vô biên trong sự nghiệp trồng người của mỗi thành viên trường mầm non Lĩnh Nam. 

Trường mầm non Lĩnh Nam xây dựng trên địa bàn Phường Lĩnh Nam – quận Hoàng Mai - Thành phố Hà Nội, trường thành lập từ năm 1964. Được sự quan tâm tạo điều kiện của các cấp ủy Đảng, chính quyền, các bậc cha mẹ học sinh nhà trường đã khẳng định được vai trò, vị trí trong hệ thống giáo dục chung của quận với nhiệm vụ chăm sóc nuôi dưỡng và chăm sóc giáo dục trẻ từ 24 - 72 tháng tuổi dưới sự quản lý của phòng giáo dục và đào tạo quận Hoàng Mai, Thực hiện Quyết định số 1548/QĐ-UBND ngày 10 tháng 7 năm 2008 của UBND quận Hoàng Mai trường Mầm non bán công Lĩnh Nam chuyển đổi thành trường mầm non Lĩnh Nam. 

Trải qua quá trình xây dựng và phát triển, trường mầm non Lĩnh Nam đã phấn đấu đạt được nhiều thành tích nổi bật như: đạt Tập thể lao động xuất sắc; nhiều năm đạt Tập thể Lao động tiên tiến; Chi bộ đạt Chi bộ Hoàn thành xuất sắc năm 2019 và nhiều năm liên tục đạt Chi bộ Hoàn thành tốt nhiệm vụ. Công đoàn nhiều năm liên tục đạt Công đoàn vững mạnh xuất sắc; Chi đoàn nhiều năm liên tục đạt Chi đoàn vững mạnh. trường đạt chuẩn quốc gia (Mức độ 2), đạt kiểm định chất lượng cấp độ 3.

        * Về Các tổ chức Đảng, đoàn thể:

Nhà trường có 01 Chi bộ Đảng gồm có: 34 đồng chí Đảng viên trực thuộc Đảng bộ phường Lĩnh Nam; có 01 tổ chức công đoàn gồm 65 đoàn viên công đoàn; chi đoàn TNCS Hồ Chí Minh gồm có 25 đoàn viên. Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường hoạt động mạnh mẽ, có chất lượng và hiệu quả trong các phong trào hoạt động của nhà trường.

 * Về công tác tổ chức quản lý nhà trường:

Nhà trường có đủ cơ cấu tổ chức, bộ máy theo Điều lệ trường Mầm non. Chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước và những quy định của địa phương. Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, quy chế nuôi dạy trẻ của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo. Vì vậy đã nâng cao nhận thức, hiểu biết về pháp luật cho mọi người, để mọi cán bộ, giáo viên và học sinh của trường sống, làm việc theo Hiến pháp, Pháp luật. 

* Về cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên:

- Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên (CB, GV, NV): 65 đồng chí (Biên chế: 44 đ/c; Hợp đồng: 21 đ/c).

- Trình độ CB, GV, NV: Đại học: 35 đ/c; Cao đẳng: 7 đ/c; Trung cấp: 08 đ/c; Trình độ khác: 05 đ/c.

+ Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn: 44/44 (đạt 100%); Tỷ lệ giáo viên trên chuẩn đạt: 41/44 (chiếm 93%); 

- Đảng viên: 34/44 (chiếm 77.2%). 

* Công tác quản lý cơ sở vật chất và thiết bị trường học:

Nhà trường có khuôn viên rộng nhiều cây xanh bóng mát, cây ăn quả giúp trẻ gần gũi hơn với thiên nhiên.

 Trường có 02 cơ sở với tổng diện tích: 

+ Cơ sở 2: 1.471m2  với 08 phòng học, 08 phòng chức năng 

+ Cơ sở 3: 6.766m2  với 15 phòng học và 12 phòng chức năng 

Nhà trường bổ sung đầy đủ đồ dùng, thiết bị theo tiêu chuẩn trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia và đầu tư theo văn bản 01/VBHN – BGDĐT ngày 23 tháng 3 năm 2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho Giáo dục mầm non; CV 944/SGD&ĐT- KHTC ngày 12/4/2017 về hướng dẫn danh mục tài sản, thiết bị dạy học trong các cơ sở giáo dục Thanh phố, phục vụ tốt công tác quản lý, chăm sóc nuôi dạy trẻ.

* Về xây dựng quan hệ nhà trường - gia đình - xã hội:

Nhà trường đã xây dựng được mối quan hệ chặt chẽ, thường xuyên phối hợp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường ủng hộ vật chất và tinh thần cho cô và trò nhà trường trong các hoạt động, tạo được sự đồng bộ, thống nhất trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng và chăm sóc giáo dục trẻ.

* Kết quả hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục:

Nhà trường đã thực hiện tốt quy chế chăm sóc nuôi dưỡng trẻ theo Điều lệ trường mầm non. Giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, phòng chống tai nạn thương tích và dịch bệnh cho trẻ. 100% trẻ được tổ chức bán trú và học 2 buổi/ngày, trẻ được đảm bảo an toàn mọi lúc, mọi nơi, cuối năm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng xuống còn dưới 3%.

Trường thực hiện tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ: Có đầy đủ các hồ sơ quản lý, theo dõi kết quả học tập và rèn luyện của trẻ, xây dựng kế hoạch phù hợp để không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, cuối năm đạt từ 94 - 96% trẻ nắm được các yêu cầu, kiến thức, kỹ năng theo từng độ tuổi. Tỷ lệ chuyên cần của trẻ luôn đảm bảo đạt từ 90 - 96%. 

Hệ thống hồ sơ quản lý và theo dõi chất lượng chăm sóc giáo dục được xây dựng và quản lý một cách hiệu quả, khoa học. Công tác quản lý chất lượng, kiểm tra, đánh giá trẻ đảm bảo chính xác, công bằng, khách quan dựa trên các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục Mầm non. Nhà trường đã xây dựng được môi trường giáo dục thân thiện, an toàn, sáng, xanh, sạch đẹp. 

          * Mục tiêu phấn đấu của nhà trường:

Xây dựng phát triển mạng lưới trường, lớp theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa.

Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện. Thực hiện công bằng trong giáo dục mầm non.

Nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ hướng tới đạt chuẩn giáo dục mầm non trong khu vực, phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, tiền đề hình thành nhân cách, phẩm chất năng lực, chẩn bị tốt cho trẻ vào học phổ thông.Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ 5 tuổi, hướng tới đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo vào năm 2025.

2. Giới thiệu các tiêu chí dưới đây (nếu có):

• Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

• Trường học không gian học tập và vui chơi xanh

• Trường học có giáo viên thân thiện 

• Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

• Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

• Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

• Học sinh được sáng tạo

• Khối lượng học tập hợp lý

Trong 8 tiêu chí trên thì trường Mầm non Lĩnh Nam đều đã và đang hoàn thiện để đáp ứng được sự quan tâm của gia đình, nhà trường và cộng đồng xã hội trong việc giúp trẻ em được sống, học tập trong môi trường an toàn, hạnh phúc. Trong số các tiêu chí trên thì trường mầm non Lĩnh Nam nổi bật lên bởi các tiêu chí “Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em”; “Trường học không gian học tập và vui chơi xanh”; và “Trường học có giáo viên thân thiện”

• Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em:

- Nhà trường có hệ thống camera giám sát quy trình đón và trả trẻ an toàn, có nhân viên bảo vệ kiểm soát người ra vào.

- Ban gián hiệu chỉ đạo hướng dẫn cho đội ngũ giáo viên xây dựng quy định an toàn cho mọi hoạt động học tập, vui chơi của trẻ, tổ chức diễn tập phòng cháy chữa cháy, sơ cứu cơ bản.

- Chương trình giáo dục được lồng ghép  hướng dẫn trẻ các hoạt động về cách ứng xử thân thiện, xây dựng mối quan hệ bạn bè tích cực, giảm thiểu tình trạng bắt nạt.

- Nhà trường có phòng hỗ trợ các vấn đề về tâm lý, giúp trẻ phát triển về mặt tinh thần trong môi trường an toàn và yêu thương.

• Trường học không gian học tập và vui chơi xanh

- Khu vườn trường học: Nhà trường có tổng diện tích sân vườn 2 cơ sở là 4912,2m2/8177,7m2, đạt tỉ lệ 60%,  vượt 20% theo quy định tại Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 của BGDĐT.  Chính vì vậy nhà trường đã phát triển khu vườn nhỏ cho trẻ tham gia chăm sóc cây cối, hiểu về thiên nhiên, học kỹ năng sống qua các hoạt động làm vườn.

- Trong các hoạt động học giáo viên luôn cùng trẻ tái chế đồ dùng học tập, tạo ra các sản phẩm từ những nguyên vật liệu tái chế như hộp đựng bút, đồ dùng đồ chơi, chậu cây, tranh treo tường……

- Trong môi trường lớp học giáo viên thường khuyến khích trẻ trồng và sử dụng chính cây xanh đó để trang trí lớp học, sử dụng đồ nội thất thân thiện với môi trường như cành cây, thân gỗ, ánh sáng tự nhiên để tạo không gian học tập thoải mái, tươi mát.

- Nhà trường chú trọng tổ chức các trò chơi tập thể, dã ngoại ngoài trời để trẻ em có cơ hội tương tác với thiên nhiên, phát triển thể chất và tinh thần.

• Trường học có giáo viên thân thiện

- Nhà trường luôn có kế hoạch đào tạo giáo viên về kỹ năng giao tiếp, quản lý lớp học, tiếp cận trẻ với thái độ tích cực, lắng nghe và thấu hiểu.

- Xây dựng mối quan hệ giữa giáo viên – phụ huynh bằng việc tăng cường sự giao tiếp, chia sẻ giữa giáo viên và phụ huynh để cùng hợp tác chăm sóc và giáo dục trẻ.

- Thường xuyên tổ chức các buổi gặp gỡ, tư vấn với phụ huynh, đảm bảo giáo viên có thời gian trao đổi về sự tiến bộ của trẻ, lắng nghe và hỗ trợ phụ huynh trong việc nuôi dạy con.

- Khuyến khích giáo viên thường xuyên tổ chức các hoạt động sinh hoạt, trò chơi nhằm tạo không khí gần gũi, thân thiện giữa các em nhỏ, cũng như giữa giáo viên và học sinh.

Trường mầm non Lĩnh Nam đăng ký tham gia bình chọn sự kiện “Trường học hạnh phúc” 2024 trên Tạp chí Trẻ em Việt Nam.