Giới thiệu về trường

II. GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG

1. Giới thiệu chung:

Trường được thành lập từ năm 1976, có tên gọi là trường Mẫu giáo Ngô Thì Nhậm. Trường tiếp nhận dạy trẻ mẫu giáo từ 3 đến 6 tuổi với 6 lớp ở nhiều địa điểm lẻ trên các ngõ phố như phố Lê Văn Hưu, phố Thi Sách, phố Huế, phố Phạm Đình Hổ, phố Hàng Chuối do cô giáo Nguyễn Thị Oanh làm hiệu trưởng. Tháng 9 năm 1993 trường Mẫu giáo Ngô Thì Nhậm được sáp nhập với trường Nhà trẻ Thi Sách. Đến tháng 8 năm 1994 trường nhận quyết định của UBND Quận Hai Bà Trưng đổi tên thành trường Mầm non Ngô Thì Nhậm. Trường được công nhận là trường Mầm non hạng II theo quyết định số 185/QĐ-UB ngày 27 tháng 6 năm 1994. Trường tiếp nhận nuôi dạy trẻ từ lứa tuổi nhà trẻ đến lứa tuổi mẫu giáo (trẻ từ 6 tháng đến 6 tuổi). Trường được quy về 3 điểm là 31 Thi Sách, 38 Lò Đúc với diện tích 30 m2, có 1 lớp nhà trẻ, điểm trường 38 ngô Thì Nhậm với diện tích 20 m2, có 1 lớp nhà trẻ. Qua nhiều năm hoạt động CSVC của nhà trường ngày càng xuống cấp, hỏng hóc, ẩm thấp.

Năm học 2018-2019 điểm trường 38 Lò Đúc được bàn giao cho UBND phường Phạm Đình Hổ quản lý, sử dụng và trường được trường TH Ngô Thì Nhậm bàn giao địa điểm 41 Trần Xuân Soạn. Địa điểm này đã được hoàn thành xây mới khang trang sạch đẹp và đưa vào sử dụng từ cuối năm 2022.

Từ những năm thành lập đến nay nhà trường luôn nhận được sự quan tâm giúp đỡ nhiệt tình và chỉ đạo sâu sát của các cấp lãnh đạo và các ban ngành đoàn thể trong Quận Hai Bà Trưng và UBND phường Phạm Đình Hổ.

Trường liên tục đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến cấp Quận, Chi bộ hoàn thành xuất sắc và hoàn thành tốt nhiệm vụ, công đoàn đạt loại tốt cấp Quận và đạt nhiều thành tích trong các phong trào và hoạt động của ngành.

Hàng năm, nhà trường đều có các cá nhân đạt chiến sĩ thi đua cơ sở, lao động tiên tiến cấp Quận. Trường tham gia đầy đủ các hội thi như: Hội thi GVNV giỏi, thi Quy chế nuôi dạy trẻ, sáng kiến kinh nghiệm, thi đồ dùng dạy học, thiết kế bài giảng điện tử và E-learning, xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm....các phong trào, các cuộc vận động do các cấp phát động và đều đạt thành tích. Nhà trường cũng tổ chức có chất lượng các ngày hội ngày lễ cho trẻ, tổ chức các hoạt động ngoại khóa theo chủ đề sự kiện vào các dịp: Khai giảng, Tết Trung Thu, 20/11, Noel, Tết Nguyên Đán...

Tập thể CBGVNV trong trường có sự đồng thuận, đoàn kết nhất trí, thể hiện sự quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ năm học và có tinh thần quyết tâm phấn đấu giữ vững phát huy các thành tích của nhà trường đã đạt được.

Công tác nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe cho trẻ cũng luôn được nhà trường quan tâm và thực hiện theo quy chế hướng dẫn của ngành.

Ban giám hiệu và Công đoàn luôn là nguồn động viên quan tâm về tinh thần, vật chất và tạo điều kiện cho chị em được tham quan học tập, nâng cao nhận thức về trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

Nhà trường luôn có sự phối kết hợp chặt chẽ giữa các ban ngành đoàn thể, phối kết hợp với các bậc cha mẹ học sinh thực hiện tốt công tác chăm sóc và giáo dục trẻ.

Học kỳ I năm học 2023-2024 nhà trường hoàn thành công tác đón đoàn đánh giá ngoài về đánh giá chính thức và trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục mức độ 2, chuẩn Quốc gia mức độ 1.

2. Giới thiệu các tiêu chí:

a. Trường học an toàn thân thiện cho trẻ em:

Công tác an toàn cho trẻ luôn được nhà trường đặt lên hàng đầu. Các cô bác trong trường thường xuyên rà soát CSVC, các điều kiện gây mất an toàn cho trẻ. Khu vực sân chơi của trẻ được nhà trường trang bị trải cỏ nhân tạo phù hợp với các trò chơi vận động như kéo co, đua xe đạp, leo núi...

Hình ảnh trẻ chơi kéo co trên sân trường trong ngày Tết Trung Thu

b. Trường học không gian học tập và vui chơi xanh.

Với diện tích không quá lớn nhưng BGH nhà trường đã nghiên cứu xây dựng, bố trí nhiều không gian cho trẻ học tập và vui chơi. Nhà trường có đầy đủ các phòng chức năng cho trẻ hoạt động như phòng Steam, thư viện, phòng thể chất, phòng nghệ thuật...

Bên cạnh đó nhà trường cũng đã phát động hội thi xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, xây dựng trường học an toàn, hạnh phúc ; lớp học đảm bảo thân thiện, gần gũi, phù hợp với lứa tuổi kích thích trẻ tích cực hoạt động. Mỗi lớp học đều có góc thiên nhiên xanh với rất nhiều loại cây.

Hình ảnh trẻ “đọc sách” ở góc thư viện

c. Trường học có giáo viên thân thiện

Nhà trường có đội ngũ giáo viên trẻ, yêu nghề, nhiệt tình hăng say trong công việc. Có nhiều cô giáo nhà cách trường 16 đến 20 km nhưng các cô không nghỉ ngày nào, dù trời mưa hay bão. Đến trường các cô giáo coi học sinh như con của mình, tận tình chăm sóc, yêu thương vỗ về, trên môi luôn nở nụ cười tươi. Các cô được cha mẹ học sinh yêu quý, tín nhiệm bởi sự tận tâm và thấu hiểu.

d. Trường có phương pháp dạy học hấp dẫn

Nhà trường luôn đổi mới phương pháp dạy học, nghiên cứu đưa các phương pháp giáo dục tiên tiến vào dạy trẻ như Steam, Montestori.... Trong các giờ hoạt động giáo viên luôn lấy trẻ làm trung tâm, tổ chức nhiều hoạt động cho trẻ trải nghiệm và khám phá. Từ đó vốn kiến thức và kỹ năng của trẻ tăng lên rõ rệt.

Hình ảnh trẻ mẫu giáo lớn đang thiết kế bảng bé ngoan trong giờ học ứng dụng phương pháp Steam

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Cùng với việc chăm sóc, giáo dục trẻ theo chương trình của Bộ GD và ĐT, nhà trường còn luôn quan tâm đến lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội của trẻ. Nhà trường đã tăng cường tổ chức các hoạt động giao lưu, hoạt động tập thể, mỗi tháng từ 1 đến 2 lần theo các chủ đề, sự kiện. Ngoài ra trường còn tổ chức cho trẻ được đi tham quan dã ngoại 4 lần/ năm. Không những vậy nhà trường còn kết hợp với các trung tâm nghệ thuật tổ chức các lớp học năng khiếu nhằm phát huy tài năng của trẻ. Chính vì vậy mà cha mẹ học sinh hoàn toàn yên tâm, ủng hộ các hoạt động của nhà trường.

Hình ảnh trẻ tham gia CLB biểu diễn màn võ trong ngày hội siêu nhân nhí

f. Trường học quan tâm đến sức khỏe, dinh dưỡng.

Sức khỏe của trẻ là công tác mà nhà trường quan tâm đặc biệt. Ngày từ đầu năm học nhà trường đã chú trọng đến công tác vệ sinh, an toàn, phòng chống dịch bệnh cho trẻ. Các cô giáo quan tâm chu đáo trẻ khi thời tiết chuyển mùa, quan tâm đến những trẻ mới ốm dậy, những trẻ nghỉ dài, thường xuyên rèn nề nếp, thực hiện nghiêm túc quy trình vệ sinh cá nhân cho trẻ.

Tổ nuôi nghiêm túc thực hiện xây dựng thực đơn cho trẻ, đảm bảo các nguyên tắc, phong phú thực phẩm/ngày, phù hợp theo mùa và 4 tuần/tháng không trùng nhau... Chú ý tăng cường rau xanh, quả chín; hạn chế sử dụng các món ăn chế biến sẵn; việc sử dụng sữa/bữa ăn cho trẻ đúng theo định lượng, từng độ tuổi, đảm bảo các quy định về VSATTP.

Ngoài ra nhà trường còn thường xuyên thay đổi hình thức bữa ăn cho trẻ

Hình ảnh trẻ liên hoan buffet trong ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11

g. Học sinh được sáng tạo

Lứa tuổi mầm non là lứa tuổi tràn ngập xúc cảm, phát triển trí tò mò, trí tưởng tượng bay bổng, khả năng liên tưởng mạnh… vì vậy đây là giai đoạn tối ưu, là “mảnh đất” mầu mỡ nhất để gieo hành vi sáng tạo.

Học sinh trường Mầm non Ngô Thì Nhậm chỉ từ vài mẫu gỗ, vài mẩu vải vụn, những mẩu giấy xé dán, hoặc chỉ là những nét vẽ nguệch ngoạc, bôi/quét màu xanh đỏ trên giấy không rõ hình thù…đã chơi rất say sưa. Chính xúc cảm nảy sinh trong quá trình chơi, chứ không phải sản phẩm cuối cùng (bức vẽ đẹp hay không đẹp theo cách nhận xét thường thấy ở người lớn) nuôi dưỡng trí tưởng tượng sáng tạo của trẻ.

Hình ảnh trẻ trang trí vẩy cá trong giờ học tạo hình

Hình ảnh trẻ trang trí đầu sư tử

h. Khối lượng học tập hợp lý

Trẻ mầm non học mà chơi, chơi mà học. Nên khối lượng học tập của trẻ trong nhà trường hoàn toàn hợp lý và vừa sức. Trẻ rất hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động học tập.Mỗi ngày trẻ đến trường là một ngày vui và trẻ hạnh phúc trong vòng tay yêu thương của các cô bác trong trường.

 Trường Mầm non Ngô Thì Nhậm đăng ký tham gia bình chọn sự kiện “ Trường học hạnh phúc” 2024 trên Tạp chí Trẻ em Việt Nam.