TRƯỜNG MẦM NON TỦA CHÙA

"Mầm non Tủa Chùa – Nơi yêu thương nâng bước, nơi hạnh phúc gieo mầm."

I. THÔNG TIN TRƯỜNG HỌC

Đơn vị: Trường Mầm non Tủa Chùa, xã Tủa Chùa, Tỉnh Điện Biên

Địa chỉ: Thôn Đồng Tâm, xã Tủa Chùa

Phó hiệu trưởng: Phan Thị Hiền

Đại diện liên hệ: Nguyễn Thị Thảo - SĐT 0963714045

II. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NHÀ TRƯỜNG

1. Giới thiệu chung.

Nằm giữa lòng đại ngàn, Trường Mầm non Tủa Chùa từ lâu đã trở thành mái nhà thứ hai ấm áp, gieo mầm tri thức và nâng niu từng bước chân đầu đời của các em nhỏ. Vượt lên trên một ngôi trường thuần túy, nơi đây được kiến tạo để trở thành một “Trường học Hạnh phúc” – nơi mỗi ngày đến trường của bé là một hành trình khám phá đầy niềm vui, sự tự tin và tình yêu thương.

Trải qua hơn 30 năm xây dựng và phát triển, trường Mầm non Tủa Chùa đã trở thành địa chỉ giáo dục tin cậy, là nơi gửi gắm niềm tin của hàng nghìn phụ huynh trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

Hiện nay nhà trường có 15 nhóm, lớp với 400 trẻ đang theo học; 100% trẻ mẫu giáo được huy động ra lớp; 100% trẻ ăn trưa và học 2 buổi/ngày

Nhà trường có đầy đủ các phòng học, phòng chức năng, phòng thư viện, phòng giáo dục thể chất, phòng âm nhạc, phòng vi tính cùng hệ thống trang thiết bị hiện đại phục vụ công tác chăm sóc, giáo dục trẻ.

Trong nhiều năm liên tục, Trường Mầm non Tủa Chùa luôn giữ vững vị thế là đơn vị dẫn đầu bậc học mầm non của địa phương với những thành tích nổi bật:

Đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2, kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 3.

Nhiều năm liên tục đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc.

Được UBND huyện, UBND xã, UBND tỉnh tặng nhiều giấy khen, Bằng khen.

Năm 2023 được Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng Ba.

Chi bộ nhiều năm liền hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên luôn đoàn kết, tâm huyết với nghề. 100% giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn, trong đó trên 96,6% giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi các cấp. Nhà trường luôn chú trọng đổi mới chuyên môn, lấy trẻ làm trung tâm, ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý cũng như tổ chức các hoạt động giáo dục.

2.Giới thiệu các tiêu chí

a. Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Nhà trường luôn đặt sự an toàn của trẻ lên hàng đầu, xây dựng môi trường giáo dục an toàn về thể chất, tinh thần và cảm xúc. Công tác phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống dịch bệnh, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống bạo lực học đường được thực hiện nghiêm túc. Mọi trẻ đều được yêu thương, tôn trọng và đối xử bình đẳng; trẻ khuyết tật học hòa nhập được xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân phù hợp để phát triển toàn diện.

b. Trường học có không gian học tập và vui chơi xanh

Khuôn viên trường xanh, sạch, đẹp với nhiều loại cây xanh, bồn hoa, khu vui chơi ngoài trời và khu trải nghiệm thiên nhiên. Các lớp học được bố trí khoa học, thân thiện, đảm bảo ánh sáng và an toàn, tạo điều kiện để trẻ khám phá, trải nghiệm và hình thành ý thức bảo vệ môi trường ngay từ những năm đầu đời.

c. Trường học có giáo viên thân thiện

Đội ngũ giáo viên luôn tận tâm, yêu nghề, lấy tình yêu thương trẻ làm nền tảng cho mọi hoạt động giáo dục. Giáo viên gần gũi, lắng nghe, tôn trọng sự khác biệt của mỗi trẻ, phối hợp chặt chẽ với phụ huynh nhằm chăm sóc và giáo dục trẻ một cách toàn diện, góp phần xây dựng môi trường giáo dục nhân văn, đoàn kết và hạnh phúc.

d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Nhà trường đổi mới phương pháp giáo dục theo quan điểm "Lấy trẻ làm trung tâm", tổ chức cho trẻ học thông qua chơi, trải nghiệm và khám phá. Giáo viên tích cực áp dụng phương pháp STEAM, ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục kỹ năng sống, tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số, giúp trẻ phát triển tư duy, sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề.

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Trong năm học, nhà trường tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm phong phú như: Ngày hội đến trường của bé, tết trung thu, các hoạt động chào mừng ngày 20/10, 20/11, 22/12, chương trình "Tết quê em", hội thi "Gắn kết yêu thương: Cô, bé và gia đình", các hoạt động kỷ niệm ngày 30/4, tham quan trường tiểu học và tổng kết năm học. Những hoạt động này giúp trẻ phát triển kỹ năng sống, bồi dưỡng tình yêu quê hương, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, đồng thời tăng cường sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường.

f. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

Nhà trường thực hiện nghiêm quy trình bếp ăn một chiều, sử dụng thực phẩm có nguồn gốc rõ ràng, xây dựng thực đơn cân đối theo từng độ tuổi. Trẻ được theo dõi sức khỏe định kỳ, khám sức khỏe, cân đo, bổ sung vi chất và giáo dục thói quen vệ sinh cá nhân, góp phần nâng cao thể chất và hình thành lối sống lành mạnh.

g. Học sinh được sáng tạo

Mọi trẻ đều được khuyến khích chủ động lựa chọn hoạt động, mạnh dạn nêu ý kiến, đặt câu hỏi và tham gia các hoạt động khám phá, trải nghiệm, nghệ thuật, STEAM và nghiên cứu khoa học phù hợp với lứa tuổi. Nhà trường tạo điều kiện để mỗi trẻ phát huy khả năng, trí tưởng tượng và sự tự tin, giúp trẻ phát triển toàn diện về tư duy, ngôn ngữ và kỹ năng.

h. Khối lượng học tập hợp lý

Chương trình giáo dục được thực hiện đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bảo đảm sự cân đối giữa học tập, vui chơi, nghỉ ngơi và trải nghiệm. Trẻ không chịu áp lực học trước chương trình tiểu học mà được phát triển phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi. Mỗi ngày đến trường đều là một ngày vui, nơi trẻ được học tập trong môi trường yêu thương và hạnh phúc.

Với phương châm "Lấy trẻ làm trung tâm - Lấy hạnh phúc của trẻ làm mục tiêu", Trường Mầm non Tủa Chùa không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ. Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên luôn nỗ lực xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, xanh, sáng tạo và nhân văn, nơi mọi trẻ em đều được yêu thương, tôn trọng, phát huy tiềm năng và phát triển toàn diện.

Nhà trường tin tưởng rằng, bằng sự đồng hành của các cấp lãnh đạo, phụ huynh và cộng đồng, Trường Mầm non Tủa Chùa sẽ tiếp tục giữ vững và lan tỏa những giá trị của "Trường học hạnh phúc", góp phần ươm mầm những công dân tương lai tự tin, nhân ái và giàu khát vọng./.