Giới thiệu về trường

1. Giới thiệu chung

Trường Trung học cơ sở Đồng Tháp, huyện Đan Phượng, thành phố Hà Nội được thành lập năm 1992. Năm 2018, trường được công nhận trường chuẩn Quốc gia. Năm 2023 được công nhận đạt KĐCL Cấp độ 3, chuẩn Quốc gia Mức độ 2. Từ năm 1998 đến nay, nhà trường luôn được công nhận đơn vị đạt phổ cập giáo dục Mức độ 3. Trong những năm qua, tập thể nhà trường luôn nỗ lực cố gắng hoàn thành tốt, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ phát triển sự nghiệp GDĐT trên địa bàn. Chất lượng giáo dục nằm trong tốp đầu của huyện. Nhà trường nhiều năm liền đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến. Năm học 2022-2023, được tặng Bằng khen của Thành phố.

Hiện nay, tổng số học sinh toàn trường là 648 em với 39 đồng chí CBGVNV, trong đó 91,30% giáo viên đạt trình độ Chuẩn.

Phong trào thi đua “Dạy tốt-Học tốt” luôn được nhà trường quan tâm. Hằng năm, nhà trường có nhiều giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi và học sinh đạt học sinh giỏi các cấp:

Giáo viên: Từ năm 2019 đến 2024 nhà trường có 14 giáo viên đạt giải Nhì; giải Ba trong Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp thành phố.

Học sinh:

- Chất lượng thi học sinh giỏi cấp huyện và thành phố: Trong 4 năm học từ 2020-2021 đến 2023-2024 có 81 học sinh đạt giải cấp huyện; 19 giải cấp thành phố.

- Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS luôn đạt 100%. Tỷ lệ tuyển sinh lớp 10 từ năm học 2022-2023 đến năm học 2024-2025 vào các trường THPT công lập luôn đứng trong tốp đầu của huyện; Ba năm liên tiếp nhà trường có học sinh đỗ thủ khoa đầu vào của trường THPT Đan Phượng.

- Phong trào thể dục thể thao nhiều năm liền luôn đứng top đầu của huyện. Có nhiều học sinh đạt giải trong các cuộc thi TDTT cấp thành phố, cấp huyện và nhà trường liên tục được Sở Văn hoá và Thể thao thành phố Hà Nội tặng cờ “Trường tiên tiến xuất sắc thể dục thể thao”.

Các thành tích nổi bật:

Nhà trường được Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội tặng Bằng khen; Cờ Xuất sắc trong phong trào thi đua; Sở Văn hoá và Thể thao thành phố Hà Nội tặng cờ “Trường tiên tiến xuất sắc thể dục thể thao”.

Công đoàn được Liên đoàn Lao động thành phố Hà Nội tặng bằng khen: Đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua và hoạt động Công đoàn.

Trường đạt Chuẩn Quốc gia Mức độ 2.

2. Giới thiệu các tiêu chí 

a) Trường học an toàn và thân thiện

Tại trường THCS Đồng Tháp, sự an toàn của học sinh luôn được nhà trường đặt lên hàng đầu. Trường có hệ thống camera an ninh 24/7, bảo vệ luôn túc trực, đảm bảo các em được học tập trong một môi trường an toàn. Không chỉ thế, nhà trường còn tạo dựng một môi trường thân thiện trong các giờ ra chơi giữa giờ với các trò chơi dân gian được tổ chức phù hợp với điều kiện của nhà trường, an toàn, thân thiện, dễ chơi, dễ tổ chức như: trò chơi Nhảy ô tiếp sức, ném vòng, cướp cờ ở sân trường; trò chơi Ô ăn quan ở hành lang nhà thể chất; trò chơi Cờ ca rô ở ghế đá sân trường; trò chơi Mèo đuổi chuột ở sân bóng rổ; trò chơi Chơi chắt chơi chuyền, chi chi chành chành ở hành lang, sân khấu …

b) Trường học có không gian học tập và vui chơi xanh

Trường THCS Đồng Tháp có không gian rộng, nhiều cây xanh, đem lại cảm giác gần gũi với thiên nhiên. Trong khuôn viên của trường, hành lang và lớp học được trang trí bởi nhiều cây xanh, các bồn hoa, mang lại bầu không khí trong lành cho học sinh. Các khu vui chơi ngoài trời rộng rãi. Có nhà giáo dục thể chất hiện đại 2 tầng gồm sân luyện tập và bể bơi, sân bóng rổ, tạo điều kiện cho các em vừa học vừa chơi, giúp phát triển thể chất một cách tự nhiên và hiệu quả.

Học sinh được khuyến khích tham gia vào các hoạt động chăm sóc vườn trường, từ đó hình thành ý thức bảo vệ môi trường và tình yêu thiên nhiên.

c) Trường học có giáo viên thân thiện

Đội ngũ giáo viên trường THCS Đồng Tháp luôn được biết đến với sự thân thiện và tâm huyết. Mỗi giáo viên không chỉ đóng vai trò giảng dạy mà còn là những người bạn, người đồng hành, luôn lắng nghe và chia sẻ cùng học sinh. Thầy cô luôn gần gũi, tạo sự tin tưởng để học sinh có thể thoải mái bày tỏ tâm tư, nguyện vọng, tình cảm, từ đó giúp các em phát triển kỹ năng giao tiếp và sự tự tin trong học tập. Trong nhà trường, có nhiều tấm gương thầy cô tâm huyết, quan tâm và chia sẻ tới học sinh có hoàn cảnh khó khăn, hoàn cảnh đặc biệt để từ đó cảm hóa và lan tỏa tình yêu thương giúp học sinh thay đổi vươn lên trong học tập và cuộc sống.

d) Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Với phương châm giảng dạy đáp ứng chương trình GDPT 2018, trường THCS Đồng Tháp áp dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực, dạy học theo hướng phát huy năng lực phẩm chất, tư duy và sự sáng tạo của học sinh.

Các giờ học không chỉ xoay quanh sách vở mà còn được lồng ghép với các hoạt động thực hành, trải nghiệm thực tế như: tham quan các di tích lịch sử trên địa bàn huyện và thành phố Hà Nội. Điều này giúp các em phát huy tối đa sự sáng tạo, tinh thần tự học và khả năng làm việc nhóm. Nhà trường cũng ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận kiến thức một cách sinh động và thú vị hơn. 

e) Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Nhằm phát triển toàn diện cho học sinh, trường THCS Đồng Tháp thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa phong phú và đa dạng. Thành lập các câu lạc bộ yêu thích toán học, văn học, ngoại ngữ, thể dục thể thao. Ngoài ra, nhà trường còn tổ chức các buổi ngoại khóa, giao lưu văn nghệ và các cuộc thi thể thao, tạo môi trường cho các em được học hỏi lẫn nhau và rèn luyện kỹ năng mềm. Mỗi hoạt động đều được lên kế hoạch kỹ lưỡng, đảm bảo tính an toàn và phát triển năng lực toàn diện của học sinh.

f) Học sinh được sáng tạo

Nhà trường khuyến khích các em bộc lộ ý tưởng cá nhân và khám phá phát hiện nhiều điều mới mẻ thông qua các môn học, câu lạc bộ sáng tạo và dự án nhóm. Không chỉ dừng lại ở lý thuyết, các em còn được thực hành qua các hoạt động như xây dựng ý tưởng khởi nghiệp, thiết kế sản phẩm qua các hoạt động giáo dục STEM; tham gia các cuộc thi như cuộc thi KHKT dành cho học sinh THCS; thi vẽ tranh về Điện Biên Phủ hôm nay; thi viết về “Thầy cô và mái trường”; trải nghiệm “Ngày tết quê em” với các hoạt động gói bánh chưng, viết chữ thư pháp…Qua mỗi hoạt động này giúp các em phát huy khả năng tư duy và sáng tạo.

g) Khối lượng học tập hợp lý

Nhà trường tổ chức hợp lý, cân bằng giữa hoạt động học tập và các hoạt động ngoại khóa, không tạo áp lực cho học sinh, để giúp các em được phát triển toàn diện cả về thể chất và tinh thần theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.