Giới thiệu về trường

1. Giới thiệu chung:

  Trường THCS Từ Liêm được thành lập ngày 12/03/2012 theo Quyết định số 1398/QĐ-UBND ngày 12 tháng 03 năm 2012 của UBND huyện Từ Liêm, trường được đổi tên thành trường THCS Nam Từ Liêm theo Quyết định số 17/QĐ-UBND ngày 01/04/2014 của UBND quận Nam Từ Liêm. Trường được đầu tư xây dựng theo mô hình trường chất lượng cao, bắt đầu đi vào hoạt động từ năm học 2012- 2013.

Trải qua 12 năm xây dựng và trưởng thành, được sự ủng hộ của các cấp lãnh đạo, sự ủng hộ của phụ huynh học sinh, sự nỗ lực của thầy và trò, trường không ngừng lớn mạnh và phát triển về số lượng và chất lượng. Năm học 2012-2013, trường có 11 lớp với 258 học sinh và 25 CB, GV, NV, đến năm học 2024-2025 trường có 1024 học sinh với 32 lớp và 68 CB, GV, NV. Đội ngũ giáo viên của trường có trình độ chuyên môn cao, 100% đạt chuẩn và trên chuẩn, trong đó  35% giáo viên có trình độ  Thạc sĩ. Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã nỗ lực phấn đấu, thi đua dạy tốt-học tốt và tham gia tích cực các cuộc vận động, phong trào thi đua của ngành GD&ĐT. Nhà trường luôn coi trọng công tác tự kiểm tra, đánh giá và không ngừng cải tiến lề lối làm việc, nâng cao hiệu quả các mặt công tác. Nhiều năm liên tục trường đạt Tập thể lao động xuất sắc, Bằng khen của Bộ GD& ĐT, Bằng khen và Cờ thi đua của UBND thành phố, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ. Công đoàn vững mạnh xuất sắc, Chi bộ hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Trường được công nhận Đơn vị văn hoá, Liên đội mạnh cấp Thành phố. Điểm tuyển sinh lớp 10 THPT luôn đứng trong tốp 5 các trường THCS trên địa bàn thành phố Hà Nội, trong đó, trung bình hằng năm có từ 50 - 60% học sinh đỗ THPT chuyên. Hàng năm trường đều có học sinh đạt giải văn hoá, văn nghệ, TDTT của thành phố và quốc gia, quốc tế.

         Để đạt được những thành tích đó, nhà trường luôn chú trọng nâng cao chất lượng dạy học đồng bộ các môn học, bên cạnh chương trình chính khóa, nhà trường xây dựng và thực hiện chương trình bổ sung nâng cao, chương trình giáo dục kỹ năng sống, các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, …

Với những hoạt động thiết thực, thành tích đáng tự hào, trường THCS Nam Từ Liêm hai lần được UBND Thành phố Hà Nội công nhận đạt Chuẩn Quốc gia mức độ II, trường đạt tiêu chí Chất lượng cao.

2. Giới thiệu về các tiêu chí:

• Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em:

Trường THCS Nam Từ Liêm luôn ưu tiên các tiêu chí về xây dựng trường học an toàn, thân thiện. Trường có cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại, dễ sử dụng,  thường xuyên được sửa chữa, bảo dưỡng đảm bảo an toàn cho học sinh học tập, sinh hoạt. Trường xây dựng được các mối quan hệ giữa CB, GV, NV với HS, giữa HS với HS, … tích cực dựa trên nền tảng tin tưởng, công bằng, bao dung, tôn trọng sự khác biệt, lắng nghe, thấu hiểu.

• Trường học không gian học tập và vui chơi xanh:

Trường THCS Nam Từ Liêm có không gian học tập và vui chơi xanh. Hệ thống cây xanh, cây cảnh được trồng xung quanh trường, trong sân trường, hành lang và trong lớp học.. . tạo không gian xanh và môi trường trong lành.

• Trường học có giáo viên thân thiện

Đội ngũ giáo viên của trường luôn đồng hành, luôn sẵn sàng lắng nghe, chia sẻ và hỗ trợ học sinh trong mọi hoạt động giáo dục toàn diện của trường. Sự thân thiện và gần gũi của giáo viên giúp học sinh cảm thấy an tâm, tự tin hơn trong học tập và cuộc sống.

• Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Trong quá trình tổ chức dạy học, giáo viên luôn chú trọng lấy học sinh làm trung tâm, sử dụng nhiều phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phong phú, đa dạng, đặc biệt là ứng dụng công nghệ thông tin nhằm phát huy năng lực của học sinh. Các bài giảng được thiết kế sinh động, sử dụng nhiều công cụ hỗ trợ như video, hình ảnh; tổ chức các hoạt động nhóm nhằm khuyến khích học sinh tham gia học tập, từ đó phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh.

• Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Ngoài việc tổ chức dạy học trong trường, trong lớp, nhà trường tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa như: các cuộc thi văn nghệ, thể thao, hoạt động trải nghiệm, …. Một số hoạt động ngoại khóa nổi bật như: tổ chức ngày hội đọc sách, ngày hội công nghệ thông tin & Stem, thăm quan học tập tại trạm đa dạng sinh học Mê Linh, Hoàng Thành Thăng Long, ... Các hoạt động này đã giúp học sinh phát triển toàn diện, kết nối kiến thức với cuộc sống, nâng cao hiểu biết và rèn kỹ năng sống.

• Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

Phòng y tế nhà trường có đủ trang thiết bị y tế theo đúng quy định. Nhân viên y tế có trình độ chuyên môn đáp ứng yêu cầu công việc, nhiệt tình, trách nhiệm, kịp thời chăm sóc học sinh khi đau ốm; tham mưu cho nhà trường trong công tác phòng chống dịch bệnh, xây dựng môi trường xanh sạch, an toàn vệ sinh thực phẩm. Hằng năm, nhà trường phối hợp với Trung tâm Y tế quận và các tổ chức y tế khác khám sức khỏe ban đầu cho học sinh, tư vấn cho cha mẹ học sinh cách chăm sóc, phòng và chữa  bệnh khi con có vấn đề về sức khỏe. Phòng tư vấn tâm lí học đường thường xuyên chăm lo sức khỏe tinh thần cho học sinh, hỗ trợ các em những khó khăn trong đời sống tâm lý, tình cảm, xây dựng lối sống tích cực, lành mạnh. Đối với công tác bán trú, nhà trường phối hợp với đơn vị cung cấp suất ăn xây dựng chế độ dinh dưỡng hàng ngày đảm bảo đủ chất, phù hợp lứa tuổi. Nhà trường thực hiện giám sát chặt chẽ chất lượng bữa ăn theo quy trình kiểm thực 3 bước.

• Học sinh được sáng tạo

Trong quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục, nhà trường luôn chú trọng  tạo các sân chơi trí tuệ nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức vào thực tế, phát triển tư duy sáng tạo. Các hoạt động nổi bật như: Thiết kế và bắn tên lửa nước, Ngày hội khoa học kỹ thuật-Stem, Sân khấu hóa tác phẩm văn học, Festival tiếng Anh-Nhật-Hàn-Trung, …

• Khối lượng học tập hợp lý

Nhà trường xây dựng chương trình học tập đa dạng:  chương trình của BGDĐT, chương trình bổ sung nâng cao, chương trình các câu lạc bộ học sinh giỏi, ngoại ngữ 2, tin học, giáo dục thể chất…Các chương trình này được bố trí thời khóa biểu hợp lý, khoa học giúp học sinh nắm bắt kiến thức cơ bản, tiếp cận kiến thức nâng cao và thực hành thực tế.