Giới thiệu về trường

1. Giới thiệu chung:

Trường THCS Phú Đông đóng trên địa bàn xã Phú Đông, huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội. Được thành lập từ năm 1962, tiền thân là trường Cấp I, II Đồng Tâm. Đến năm 1986, thực hiện chương trình cải cách giáo dục, trường Cấp I, II Phú Đông được sáp nhập thành trường Phổ thông cơ sở Phú Đông. Đến năm 1992, trường Phổ thông cơ sở Phú Đông được tách thành trường Tiểu học Phú Đông và trường THCS Phú Đông theo Quyết định số 174/QĐ-UBND ngày 20 tháng 08 năm 1992 của UBND huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây (nay là Hà Nội).

Qua 62 năm xây dựng và phát triển đến nay nhà trường đã có một cơ ngơi khang trang, sạch đẹp với tổng diện tích 7.000m2 . Năm 2023, nhà trường được đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2.

Nhà trường có đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên thật sự chất lượng. Mỗi năm trường đón nhận học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học của địa phương và các xã lân cận về học tập. Không phụ công dạy dỗ, tình yêu thương từ các thầy cô giáo yêu nghề, mến trẻ, nhiệt tình, năng động, sáng tạo, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, hết lòng vì học sinh thân yêu. Nhà trường đã có nhiều thầy cô được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp thành phố. Kết quả học tập của học sinh nhà trường những năm gần đây luôn đứng ở tốp đầu các trường THCS toàn huyện. Nhiều học sinh đạt giải trong các kì thi học sinh giỏi cấp huyện, cấp thành phố, đặc biệt dù là trường rất nhỏ, số học sinh ít nhưng cũng đã có học sinh đạt giải quốc gia.

Không chỉ chú trọng dạy chữ, nhà trường luôn quan tâm “dạy người”; đổi mới nội dung giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục truyền thống, trang bị kỹ năng sống cho học sinh qua các buổi sinh hoạt tập thể, hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp; trải nghiệm sáng tạo đem đến cho học sinh nhiều sân chơi bổ ích, hấp dẫn với những hình thức phong phú, mới mẻ.

Các thế hệ thầy cô giáo và học sinh của nhà trường vẫn không ngừng phấn đấu vượt khó vươn lên, rèn đức luyện tài viết tiếp những trang vàng truyền thống của nhà trường, để Trường THCS Phú Đông thực sự là địa chỉ tin cậy của học sinh, cha mẹ học sinh và nhân dân địa phương cũng như các xã lân cận; nơi ươm 2 mầm tài năng, chắp cánh ước mơ của tất cả các em học sinh.

2. Giới thiệu các tiêu chí:

a. Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Nhà trường luôn chú trọng công tác bảo đảm ANTT, an toàn trường học; hằng năm tổ chức tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường, phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống đuối nước, PCCC&CHCN, an toàn giao thông; thường xuyên rà soát hệ thống cây xanh, hệ thống điện và cơ sở vật chất, tu sửa kịp thời nhằm tạo ra môi trường giáo dục an toàn, thân thiện.

Đội ngũ CB, GV, NV trong nhà trường luôn đoàn kết, tương trợ lẫn nhau, luôn đối xử công bằng, yêu thương, tôn trọng học sinh, luôn lắng nghe để thấu hiểu, luôn sẻ chia, giúp đỡ, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong học tập và trong cuộc sống.

b. Trường học không gian học tập và vui chơi xanh:

Nhà trường có sân chơi rộng rãi, thoáng mát có cây xanh tạo bóng mát, có công trình măng non do các chi đội chăm sóc, có nhiều cây xanh và hoa trên các hành lang, có góc thư viện thân thiện, có không gian rộng và thoáng mát thuận tiện cho học sinh học tập, vui chơi.

c. Trường học có giáo viên thân thiện

Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhiệt tình, tâm huyết, luôn quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; nhiều thầy cô giáo tích cực học hỏi, sáng tạo trong dạy học và giành được những thành tích cao trong giảng dạy, trong các cuộc thi, luôn đồng hành cùng học sinh trong việc ôn tập thi vào lớp 10 THPT như cô Phùng Thị Kim Thư, cô Chu Thị Lý, cô Chu Thị Hòa. Nhiều cô giáo có nhiều thành tích thi đua như: giáo Chu Thị Bích Ngọc- BT chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường được UBND thành phố Hà Nội tặng danh hiệu “Người tốt, việc tốt” năm 2024, thầy giáo Trương Công Trường đạt giải Nhất GVDG cấp huyện, thầy Nguyễn Đức Huy – Phó Hiệu trưởng đạt giải Nhì thi kỹ năng CNTT cấp huyện, cô giáo Nguyễn Thị Loan, cô giáo Chu Thị Hòa, cô giáo Ngô Thị Lương đạt giải Ba cuộc thi thiết kế bài giảng I-learning cấp huyện, cô giáo Ngô Thị Nhàn đạt gải Nhì cấp huyện cuộc thi An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai,…

Các thầy cô giáo luôn thân thiện với học sinh, sẵn sàng sẻ chia, giúp đỡ khi các em cần, luôn đồng hành cùng học sinh trong học tập, vụ chơi.

d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Các thầy cô giáo rất tích cực trong đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, thực hiện linh hoạt các phương pháp dạy học trong các giờ dạy và các hoạt động giáo dục, phù hợp với mục tiêu giáo dục, với nhận thức của từng đối tượng học sinh.

Nhà trường tổ chức xây dựng môi trường giáo dục theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, xây dựng lớp học hạnh phúc, trường học hạnh phúc: Học sinh được giao nhiệm vụ, được trao đổi thảo luận trong nhóm, được báo cáo kết quả học tập, trình bày dự án học tập, được nêu ý kiến,... Thầy cô luôn tạo cơ hội cho học sinh được nêu ý tưởng, sáng tạo sản phẩm, được đưa ra chính kiến của mình, rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh. Thông qua quá trình học tập, trải nghiệm nhằm 3 rèn luyện kiến thức và kỹ năng cho học sinh đáp ứng mục tiêu của Chương trình GDPT 2018.

Nhà trường sớm thành lập CLB STEM và đưa STEM vào dạy học, học sinh được thực hành làm các sản phẩm như đồ dùng học tập, bản đồ Việt Nam bằng chất liệu thân thiện, dấm nếp, dấm thanh,… bước đầu giúp học sinh có ý tưởng nghiên cứu khoa học. CLB STEM của nhà trường đã đạt giải Ba cấp quốc gia cuộc thi “Khí tượng thủy văn trong em” năm 2022.

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Ngoài giờ học chính khóa, nhà trường luôn chú trọng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khóa với mục tiêu giáo dục toàn diện cho các em. Hằng năm, thầy trò nhà trường tham gia vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ, thắp nến tri ân các anh hùng liệt sĩ tại nghĩa trang của xã nhân dịp ngày thương binh liệt sĩ 27/7, tham gia lao động vệ sinh đường làng, ngõ xóm; thăm hỏi gia đình thương binh liệt sĩ, tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.

Nhà trường tổ chức các hoạt động ngoại khóa tại trường như Ngày hội Văn hóa thể thao và STEM, Xuân yêu thương - Tết sum vầy, Thi tuyên truyền và giới thiệu sách, Tết trung thu, Hội trại 26/3, ngày hội STEM,… Đặc biệt, nhà trường đã phối hợp với Viện Nghiên cứu Quản lý Phát triển bền vững (MSD) cùng tổ chức Toạ đàm dành cho cha mẹ học sinh: “Giáo dục tích cực - Nghiêm khắc hay nuông chiều”, khảo sát nguyện vọng của CMHS và học sinh,...

Nhà trường đã tổ chức các buổi sinh hoạt dưới cờ theo chủ điểm, tổ chức hội thi văn nghệ, tuyên truyền giới thiệu sách, tuyên truyền pháp luật…; học sinh được tham gia sinh hoạt các câu lạc bộ Toán học, Tiếng Anh, STEM, TDTT và Nghệ thuật theo năng lực và sở thích của từng em, tham gia thi thi hùng biện Tiếng Anh, Hội khỏe Phù Đổng,…

f. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

Hằng năm, học sinh được được khám sức khỏe định kì, được tư vấn đi khám chữa bệnh, tư vấn tâm lý,...

Nhà trường thường xuyên tổ chức tuyên truyền phòng chống dịch bệnh theo mùa, tuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩm, sức khỏe sinh sản vị thành niên, phòng chống các tệ nạn xã hội. Tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh chăm chỉ rèn luyện thể chất để nâng cao sức khỏe.

g. Học sinh được sáng tạo

Nhà trường luôn tạo điều kiện để học sinh được sáng tạo trong học tập và các hoạt động giáo dục: Như được nêu ý tưởng, được làm các video tham gia Cuộc thi Thầy cô trong mắt em, tham gia cuộc thi vẽ tranh, làm kịch bản chương trình, dẫn chương trình, viết bài đăng trên trang Website của trường, làm các video và các sản phẩm phục vụ học tập,…

h. Khối lượng học tập hợp lý

Nhà trường luôn xây dựng Kế hoạch, tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục phù hợp với tâm lý, lứa tuổi học sinh. Tổ chức hài hòa giữa việc học tập và tham gia các hoạt động ngoài giờ chính khóa. Khối lượng học tập phù hợp với 4 từng đối tượng học sinh