Giới thiệu về trường

1. Giới thiệu chung:        

  Trường THCS Phú Phương được thành lập năm 1957 với tên gọi đầu tiên là trường cấp 1 + 2 xã Phú Phương. Từ buổi đầu, nhà trường chưa có cơ sở vật chất nên phải học tạm tại đình làng Phương Châu xã Phú Phương, các thầy cô ở trọ trong các nhà dân khu vực xóm Đình. Mặc dù vậy nhưng cả thầy và trò đều không quản ngại khó khăn vất vả, ra sức học tập và rèn luyện. Cũng chính từ những khoá học đầu tiên đó, nhiều học sinh đã đem kiến thức, trí tuệ, tài năng của mình phục vụ trên mọi miền đất nước. Nhiều cựu học sinh của nhà trường đã trưởng thành, đảm nhiệm nhiều chức vụ cao trong các cơ quan nhà nước.

Từ năm 1962 trường được xây mới tại khu vực trung tâm của xã với 3 phòng học, thầy và trò nhà trường tiếp tục phải học nhờ tại đình làng Phương Khê. Đến đầu những năm 70, được sự quan tâm của Đảng, chính quyền trường cấp 1 + 2 xã Phú Phương tiếp tục được xây dựng thêm nhiều phòng học tường xây mái ngói đỏ tươi và 1 dãy các phòng ban khác, cơ ngơi của nhà trường cơ bản khang trang, sạch đẹp. Lúc này trường được đổi tên là trường phổ thông cơ sở xã Phú Phương.

Năm 1992, thực hiện chủ trương tách cấp của Bộ GD&ĐT, trường phổ thông cơ sở xã Phú Phương được tách làm 2 cơ sở là trường THCS và trường Tiểu học.

Tiếp tục được đón nhận sự quan tâm, đầu tư của Đảng và chính quyền địa phương các cấp, tháng 9 năm 2003 trường THCS xã Phú Phương được đầu tư xây mới tại khu sân kho Liên Thành thuộc thôn Phương Khê xã Phú Phương huyện Ba Vì thành phố Hà Nội. Cơ sở ban đầu chỉ có vẻn vẹn 8 phòng học, không có phòng hiệu bộ, phòng chức năng. Khắc phục khó khăn, thầy và trò nhà trường luôn phát huy tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm; vì vậy mà các hoạt động giáo dục của nhà trường luôn được duy trì tốt. Chi bộ Đảng, Ban giám hiệu nhà trường tiếp tục làm tốt công tác tham mưu với Đảng, chính quyền xã, huyện đầu tư, bổ sung xây dựng các hạng mục cơ sở vật chất và khung cảnh sư phạm của nhà trường.

Thực hiện kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2013-2018 của UBND huyện Ba Vì, được sự quan tâm chỉ đạo của Huyện uỷ, UBND huyện, Phòng GD&ĐT huyện, Đảng và chính quyền xã Phú Phương cùng với sự nỗ lực phấn đấu không ngừng của tập thể cán bộ giáo viên, CNV, học sinh trong nhà trường, sự kết hợp ủng hộ của nhân dân; trường THCS Phú Phương đã có 1 cơ ngơi đầy đủ các phòng học, phòng bộ môn, phòng chức năng với đầy đủ trang thiết bị đạt chuẩn.

Trải qua 67 năm phát triển và trưởng thành, trường THCS Phú Phương đã có một bề dày thành tích rực rỡ. Các thế hệ Thầy và Trò của nhà trường luôn quyết tâm phấn đấu trong công tác, học tập và rèn luyện. Nhiều thầy cô luôn là tấm gương sáng về đạo đức, về lòng yêu nghề, mến trẻ; nhiều lớp học sinh đã giành được những thành tích cao trong học tập và rèn luyện. Trong nhiều năm trường luôn giữ vững danh hiệu trường tiên tiến cấp tỉnh và cấp huyện. Đặc biệt trong những năm gần đây, chất lượng hai mặt giáo dục của nhà trường luôn phát triển không ngừng: Tỷ lệ học sinh lên lớp hàng năm luôn đạt từ 98% trở lên; số học sinh giỏi cấp huyện, cấp thành phố ngày càng tăng; nhà trường luôn đứng ở tốp đầu trong huyện về kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi; trường được Phòng giáo dục Ba Vì chọn là trưởng điểm về nề nếp hoạt động tập thể và giáo dục đạo đức học sinh...

Chi bộ nhà trường đã thực sự phát huy vai trò lãnh đạo của mình. Hàng tháng đều duy trì sinh hoạt đều đặn. Đảng viên đều được giao nhiệm vụ và nắm giữ trọng trách trong nhà trường. Mỗi năm đều đã kết nạp mới được từ 1 đến 2 đảng viên nhiều năm liền chi bộ được công nhận là tổ chức cơ sở Đảng trong sạch vững mạnh.

Công đoàn nhà trường thường xuyên vận động công đoàn viên hưởng ứng các cuộc vận động lớn do Đảng, nhà nước và các ngành, các cấp phát động. Nhiều năm Công đoàn nhà trường được công nhận là Công đoàn cơ sở tiên tiến xuất sắc cấp huyện, được công đoàn huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội tặng nhiều giấy khen. Đồng thời thường xuyên tổ chức cho cán bộ, giáo viên đi thăm quan, học tập kinh nghiệm. Chính điều đó đã tạo không khí phấn khởi thi đua trong tập thể sư phạm góp phần hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị của đơn vị.

Chi đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh của nhà trường đã thực sự là lực lượng tiên phong gương mẫu trong các lĩnh vực công tác. Những kết quả nhà trường đạt được có sự đóng góp to lớn của các đồng chí đoàn viên.

Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đã xây dựng tốt nếp tự quản, tổ chức cho đội viên tham gia tích cực các chương trình công tác Đội. Vì thế Liên đội luôn được công nhận là liên đội tiên tiến cấp huyện .

2. Giới thiệu các tiêu chí dưới đây (nếu có):

a. Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Nhà trường luôn chú trọng công tác bảo đảm ANTT, an toàn trường học; hằng năm tổ chức tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường, phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống đuối nước, PCCC, CNCH, an toàn giao thông; thường xuyên rà soát hệ thống cây xanh, hệ thống điện và cơ sở vật chất, tu sửa kịp thời nhằm tạo ra môi trường giáo dục an toàn, thân thiện.

Đội ngũ CB, GV, NV trong nhà trường luôn đoàn kết, tương trợ lẫn nhau, luôn đối xử công bằng, yêu thương, tôn trọng học sinh, luôn lắng nghe để thấu hiểu, luôn sẻ chia, giúp đỡ, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong học tập và trong cuộc sống.

b. Trường có không gian học tập và vui chơi xanh

Nhà trường có sân chơi rộng rãi, thoáng mát có cây xanh tạo bóng mát, có công trình măng non do các chi đội chăm sóc, có chậu cây xanh trên các hành lang, có góc thư viện thân thiện tại tầng 1, có bàn ghế đá thuận tiện cho học sinh học tập, vui chơi.

c. Trường học có giáo viên thân thiện

Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhiệt tình, tâm huyết, luôn quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; nhiều thầy cô giáo tích cực học hỏi, sáng tạo trong dạy học và giành được những thành tích cao trong giảng dạy, trong các cuộc thi, luôn đồng hành cùng học sinh trong việc ôn tập thi vào lớp 10 THPT Cô Nguyễn Thị Hoài Oanh đạt giải Nhì kho học liệu điện tử, đạt giải Khuyến khích bài giảng elearning và Khuyến khích thi kỹ năng CNTT cấp huyện…

Giáo viên thân thiện với học sinh, sẵn sàng sẻ chia, giúp đỡ khi các em cần, luôn đồng hành cùng học sinh trong học tập, vụ chơi.

d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Giáo viên đã tích cực trong đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, thực hiện linh hoạt các phương pháp dạy học trong các giờ dạy và các hoạt động giáo dục, phù hợp với mục tiêu giáo dục, với nhận thức của từng đối tượng học sinh.

Nhà trường tổ chức xây dựng môi trường giáo dục theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, xây dựng lớp học hạnh phúc, trường học hạnh phúc: Học sinh được giao nhiệm vụ, được trao đổi thảo luận trong nhóm, được báo cáo kết quả học tập, trình bày dự án học tập, được nêu ý kiến...

Giáo viên luôn tạo cơ hội cho học sinh được nêu ý tưởng, sáng tạo sản phẩm, được đưa ra chính kiến của mình, rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh. Thông qua quá trình học tập, trải nghiệm nhằm rèn luyện kiến thức và kỹ năng cho học sinh đáp ứng mục tiêu của Chương trình GDPT 2018.

Nhà trường đã đưa Stem vào dạy học, học sinh được thực hành làm các sản phẩm như sữa chua, bánh trôi nước, làm quỳ tím, guồng nước… bước đầu giúp học sinh có ý tưởng nghiên cứu khoa học.

e. Nhà trường có nhiều hoạt động ngoại khóa

Ngoài học tập, nhà trường còn chú trọng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khóa với mục tiêu giáo dục toàn diện cho các em. Hằng năm, thầy trò nhà trường tham gia vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ, thắp nến tri ân các anh hùng liệt sĩ tại nghĩa trang của xã nhân dịp ngày thương binh liệt sĩ 27/7, tham gia lao động vệ sinh đường làng, ngõ xóm; thăm hỏi gia đình thương binh liệt sĩ neo đơn mỗi dịp xuân về, được thăm hỏi, tặng quà cho học sinh bị bệnh hiểm nghèo, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Nhà trường tổ chức các hoạt động ngoại khóa tại trường như Ngày hội Văn hóa thể thao và Stem, Xuân yêu thương - Tết sum vầy, Hội chợ ẩm thực, Hội khỏe Phù Đổng…

Nhà trường tổ chức tốt sinh hoạt dưới cờ theo chủ điểm, tổ chức hội thi văn nghệ, tuyên truyền giới thiệu sách, tuyên truyền pháp luật…;  học sinh được tham gia sinh hoạt các câu lạc bộ Văn học, Tiếng Anh, Stem, TDTT và Nghệ thuật theo năng lực và sở thích của từng em. Tham gia thi Rung chuông vàng, thi hùng biện Tiếng Anh …

f. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

Hằng năm, học sinh được đo chiều cao và cân nặng, được khám sức khỏe định kì, được tư vấn đi khám chữa bệnh.

Nhà trường tổ chức tuyên truyền phòng chống dịch bệnh theo mùa, tuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩm, sức khỏe sinh sản vị thành niên, phòng chống các tệ nạn xã hội.

Tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh chăm chỉ rèn luyện thể thao để nâng cao sức khỏe

g. Học sinh được sáng tạo

Nhà trường tạo điều kiện để học sinh được sáng tạo trong học tập và các hoạt động giáo dục: Như được nêu ý tưởng, được làm các video tham gia Cuộc thi Thầy cô trong mắt em, tham gia cuộc thi vẽ tranh, làm kịch bản chương trình, dẫn chương trình, viết bài đăng trên trang Website của trường…

h. Khối lượng học tập hợp lý

Nhà trường tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục phù hợp với tâm lý, lứa tuổi học sinh. Tổ chức hài hòa giữa việc học tập và tham gia các hoạt động ngoại khóa. Khối lượng học tập phù hợp, không quá tải.