Giới thiệu về trường

1. Giới thiệu chung:

Trường THCS Thạch Thất tiền thân là Trường chuyên phổ thông trung học cấp 2 huyện Thạch Thất được thành lập theo Quyết định số 201/QĐ-UB ngày 24 tháng 8 năm 1992 của UBND huyện Thạch Thất. Với sứ mệnh phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS dưới sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT huyện, xây dựng môi trường giáo dục toàn diện chất lượng cao cho học sinh của trường.

Nhà trường có tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 42 người, biên chế 39, HĐ111: 2, hợp đồng thỉnh giảng: 1 (Trong đó: CBQL: 2; Giáo viên giảng dạy: 33; Nhân viên: 7). Trình độ GV: : 7=16,67%, Đại học: 33=78,57%, Trung cấp: 2=4,76%; Tổng số lớp: 20 lớp, số học sinh: 924.

Trường có diện tích 10.480 m2. Được sự quan tâm của lãnh đạo UBND huyện, trường được đầu tư xây dựng đồng bộ hệ thống CSVC; Hiện trường có 24 phòng học thường, 7 phòng học bộ môn; đủ các phòng Thư viện của giáo viên và học sinh; Khu hiệu bộ có đủ các khối phòng làm việc. Hệ thống thiết bị dạy học và làm việc được đầu tư đầy đủ, hệ thống sân chơi, bãi tập được xây dựng đảm bảo tốt cho các hoạt động giáo dục tại trường.

Với sự quan tâm đặc biệt của các đồng chí lãnh đạo Huyện ủy, HĐND, UBND huyện Thạch Thất qua các thời kỳ, dưới sự chỉ đạo về chuyên môn trực tiếp của Phòng GD&ĐT Thạch Thất và sự ủng hộ của nhân dân trong huyện, trường THCS Thạch Thất không ngừng phát triển và đạt nhiều thành tích trong suốt chiều dài lịch sử 30 năm xây dựng và trưởng thành. Tập thể CBGVCNV trong nhà trường luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Trường đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc trong nhiều năm học. Đặc biệt nhà trường vinh dự được nhận Bằng khen của Bộ GD&ĐT năm 2001, hai lần nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ các năm 2003 và 2013; Được Chủ tịch Nước tặng Huân chương lao động hạng Ba năm 2009, Huân chương lao động hạng Nhì năm 2017 và được công nhận là Cơ quan văn hóa năm 2006; Nhận Bằng khen của Chủ tịch UBND thành phố năm học 2022-2023; Được UBND thành phố Hà Nội công nhận lại Trường đạt chuẩn Quốc gia mức 1 vào tháng 12/2023.

Đội ngũ thầy cô giáo trong hội đồng nhà trường có trình độ chuyên môn cao, nghiệp vụ sư phạm giỏi, nhiều thầy cô đạt thành tích cao trong các Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp thành phố, đạt các danh hiệu CSTĐ, LĐTT và vinh dự được nhận các bằng khen cao của Trung ương, thành phố. Nhà trường luôn hoàn thành tốt công tác giáo dục đại trà và đào tạo mũi nhọn học sinh giỏi.

2. Dưới thiệu các tiêu chí:

a. Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em:

          Nhà trường giáo dục học sinh nâng cao nhận thức, khắc phục được những khó khăn của bản thân và rèn luyện kỹ năng ứng xử, giải quyết các vấn đề liên quan như: phòng chống xâm hại, kỳ thị; chăm sóc, bảo vệ, rèn luyện sức khỏe bản thân; Bên cạnh đó nhà trường luôn đề cao việc xây dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân ái, thân thiện, bình đẳng giữa thầy cô và học sinh, giữa học sinh và học sinh.

b. Trường học có không gian học tập và vui chơi xanh:

          Nhà trường đảm bảo đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Không gian lớp học và sân trường luôn xanh, sạch đẹp và an toàn. Sân trường có nhiều cây xanh, bồn hoa, cây cảnh được chăm sóc cắt tỉa thường xuyên. Nhà trường có sân bóng phục vụ cho các hoạt động TDTT  và vui chơi của học sinh.

c. Trường học có giáo viên thân thiện:

          100% cán bộ giáo viên nhà trường đạt chuẩn về trình độ đào tạo, được tham gia tập huấn các kỹ năng xây dựng trường học hạnh phúc. Nhà trường luôn coi trọng việc nuôi dưỡng tình yêu thương giữa thầy và trò, giữa các học sinh và giữa các giáo viên trong một môi trường không tồn tại bạo lực học đường hay hành vi vi phạm đạo đức. Giáo viên luôn chủ động tạo ra một môi trường học tập tích cực, thoải mái, khuyến khích trải nghiệm và sự sáng tạo, nơi mọi cảm xúc riêng biệt và cá tính của giáo viên và học sinh được tôn trọng. Mỗi giáo viên trong nhà trường luôn có thái độ tích cực với học sinh, với đồng nghiệp và với cha mẹ học sinh.

d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn.

          Giáo viên nhà trường luôn quan tâm đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy, sự đổi mới và sáng tạo trong dạy học giúp các tiết học trở lên vui nhộn, thú vị, hấp dẫn, hữu ích, phù hợp với học sinh. Giúp học sinh hoàn thành bài tập ngay tại lớp, không giao bài tập về nhà cho học sinh. Giáo viên luôn khuyến khích học sinh học tập cùng nhau, tạo cảm giác thân thuộc, tạo cho học sinh môi trường cùng làm việc, chia sẻ trách nhiệm, vai trò, tài liệu và cơ hội.

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa.

          Để tạo cơ hội cho học sinh được phát triển tiềm năng, nâng cao khả năng học tập trong các lĩnh vực mà học sinh nổi trội, hàng năm nhà trường tổ chức các hoạt động ngoại khóa và các sân chơi học tập như thi vẽ tranh, viết chữ đẹp, văn nghệ, thể thao, festival Tiếng Anh, hùng biện, tọa đàm…..

f. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng cho học sinh: Nhà trường đặc biệt quan tâm đến chất lượng nước uống của học sinh, vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân của học trò. Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe học sinh, công tác y tế học đường …

g. Học sinh sáng tạo:

          Nhà trường luôn tạo cơ hội cho học sinh được sáng tạo thông qua các tiết thực hành, trải nghiệm, những giờ học STEM học sinh đã tự tạo ra những sản phẩm cho mình. Qua đó học sinh được nói lên suy nghĩ của mình, được bày tỏ ý kiến, được nêu ý tưởng và được thực hành để ý tưởng đó thành hiện thực.

h. Khối lượng học tập hợp lý:

          Nhà trường sắp xếp thời khóa biểu xen kẽ giữa hoạt động học tập và vận động, vui chơi làm giảm áp lực và mệt mỏi cho học sinh.

          Trường THCS Thạch Thất  đăng ký tham gia bình chọn sự kiện “Trường học hạnh phúc” 2024 trên Tạp chí Trẻ em Việt Nam