Giới thiệu về trường

1. Giới thiệu chung:Lịch sử, truyền thống, quy mô, thành tích nổi bật...

Trường THCS Trần Duy Hưng được thành lập năm 2021 theo Quyết định số 688/QĐ-UBND ngày 19/5/2021 của Ủy ban nhân dân quận Cầu Giấy. Trường được thành lập trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, thầy và trò nhà trường đã nỗ lực, vượt qua mọi khó khăn và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Trải qua ba năm thành lập và phát triển, nhà trường luôn không ngừng lớn mạnh, là điểm đến tin cậy của phụ huynh và học sinh trên địa bàn phường Trung Hoà.

Trên tổng diện tích 10.654 m2, hiện nay nhà trường có một khuôn viên khép kín, khối nhà 5 tầng kiên cố với 44 phòng học khang trang, hiện đại; các phòng bộ môn, phòng chức năng được trang bị đầy đủ phương tiện thiết yếu phục vụ cho hoạt động giáo dục như phòng Tin, phòng Hóa, Sinh, Lý, phòng Âm nhạc, phòng Mĩ thuật, phòng Ngoại ngữ, Thư viện với không gian thẩm mĩ, khoa học thu hút học sinh, nuôi dưỡng trong các em niềm đam mê đọc sách. Sân chơi, sân thể thao được quy hoạch đẹp, rộng rãi, bồn hoa, cây cảnh xanh tươi đủ màu sắc.

Trong ba năm xây dựng và phát triển, trường THCS Trần Duy Hưng được chèo lái bởi thuyền trưởng là cô giáo Nguyễn Thị Thu Hằng, Hiệu trưởng nhà trường cùng hai cộng sự là thầy giáo Nguyễn Ngọc Phúc, cô giáo Đào Nguyễn Thanh Hương, Phó Hiệu trưởng nhà trường.

Năm học 2024 - 2025, trường THCS Trần Duy Hưng có 06 tổ chuyên môn gồm tổ Xã hội 1, Xã hội 2, Tự nhiên 1, Tự nhiên 2, Ngoại ngữ, Văn thể và 01 tổ hành chính. Đội ngũ CBGVNV là những người giàu nhiệt huyết, sáng tạo hết lòng vì học sinh, nhiều thầy cô đã đạt thành tích cao trong Hội thi GVDG các cấp.

Từ những ngày đầu thành lập còn nhiều khó khăn, cho đến nay được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp ngành, sự nỗ lực của tập thể CBGVNV, học sinh nhà trường và sự đồng hành của CMHS, nhà trường từng bước gặt hái những thành tựu bước đầu. Trong ba năm học vừa qua tập thể CBGVNV và HS nhà trường đã ghi những dấu mốc khẳng định được tiềm năng của mình trong những cuộc thi tuyển chọn học sinh giỏi. Điển hình, năm học 2023 - 2024 nhà trường có: 282 giải học sinh tham gia các kì thi chuyên đề cấp Thành phố, quốc gia, quốc tế (8HCV, 22 HCB, 53 HCĐ, 12 giải Khuyến khích); 13 HS đạt giải trong kỳ thi HSG cấp quận, 2 HS đạt giải trong kỳ thi HSG cấp thành phố; Thi nghiên cứu KHKT đạt 02 giải nhì cấp quận, thi Tin học trẻ đạt 03 giải khuyến khích. Nổi bật có 5 HS tham gia cuộc thi “Học sinh, sinh viên (HSSV) với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ VI năm 2024 (SV-STARUP 2024)  đạt giải ba cấp thành phố và toàn quốc; 03 HS tham gia cuộc thi Sáng tạo dành cho Thanh thiếu niên nhi đồng đạt giải ba cấp thành phố và toàn quốc; 01 HCB cuộc thi Câu lạc bộ Văn - Toán Tuổi thơ toàn quốc 2024.Em Nguyễn Phan Ngân Khánh giải vàng Bơi lội trong HKPĐ toàn quốc năm 2024. Bên cạnh hoạt động dạy học và hoạt động giáo dục, hoạt động của các đoàn thể như Chi bộ, công Đoàn...cũng là thế mạnh của trường THCS Trần Duy Hưng

Với thành tựu đạt được, nhà trường được UBND Thành phố tặng danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”năm học 2023 - 2024.

2. Giới thiệu các tiêu chí dưới đây

a. Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Chúng tôi tích cực xây dựng môi trường học tập lí tưởng đầy đủ về cơ sở vật chất an toàn và thân thiện cho học sinh. Ban giám hiệu, các thầy cô giáo trường chúng tôi không ngừng hoàn thiện cơ sở vật chất an toàn – tiện nghi – thân thiện.

Có thể thấy, mỗi góc trường, mỗi bồn cây, mỗi phòng vệ sinh đều là biết bao công sức, tâm sức của CBGVNV nhà trường. Và kết quả chính là nụ cười hạnh phúc của các em học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh.

b. Trường học không gian học tập và vui chơi xanh

Trường THCS Trần Duy Hưng chú trọng xây dựng không gian học tập xanh. Các em học sinh được tiếp xúc với thiên nhiên, được tham gia vào các tiết học “xanh” học về tái chếtừ chất liệu thiên nhiên; khám phá thiên nhiên quanh trường qua các tiết học thực hành bộ môn Khoa học tự nhiên. Các khu vực hành lang có hệ thống mái che mưa nắng giảm bớt tác động của bức xạ mặt trời, tối ưu hóa hiệu suất sử dụng năng lượng cho toàn bộ công trình. Đặc biệt, các vách kính được tích hợp giúp giảm nhiệt độ trong các phòng học và giảm tiêu thụ năng lượng.

Các lớp học được thiết kế theo trục, tối ưu hóa ánh sáng và giảm nhiệt độ môi trường, tạo ra không gian học tốt nhất. Hệ thống nhà thi đấu đa năng được bố trítrong nhà tối đa hóa ánh sáng và không khí sạch. Khu vực sân chơi ngoài trời được thiết kế với tiêu chí rộng rãi và thoải mái, có hệ thống cây xanh tạo không khí mát mẻ, cho học sinh đồng thời đảm bảo an tách biệt các khu vực khác nhau.

c. Trường học có giáo viên thân thiện

Ngay từ ngày đầu thành lập, thầy cô trường THCS Trần Duy Hưng luôn tâm niệm trường học là nhà, lớp học là gia đình hạnh phúc, học trò là những đứa con của thầy cô. Thầy cô chú trọng giáo dục toàn diện học sinh trở thành công dân thế hệ mới đủ Đức - Trí - Thể - Mĩ. Đối với vai trò của giáo viên, các thầy cô giáo trường THCS Trần Duy Hưng luôn mang trong mình nhiệt huyết có hoài bão hạnh phúc và sẵn sàngvì trường học hạnh phúc. Chính nguồn năng lượng tích cực ấy thầy cô đã lan tỏa tới các em học sinh, tạo nên những giờ học hạnh phúc.

Học sinh thực sự được học tập giá trị sống, được nâng cao kĩ năng sống, được thường xuyên trao đổi với thầy cô như những người bạn lớn. Thầy cô của nhà trường thường xuyên dùng công thức “khen” trước “chê” sau, nghĩa là, dù không tốt đến đâu, thầy cô cũng luôn cố gắng tìm ra vài điểm tích cực để khen các con. Trên cương vị là một giáo viên, điều dễ dàng nhất với thầy cô trường chúng tôi đó là yêu học sinh, coi các em như con em của mình. Đó là động lực để chúng tôi mang được những điều tốt đẹp vào bài giảng. Chỉ cần nhìn vào các em, mỗi thầy cô chúng tôi đều có động lực làm việc, thấy còn nhiều việc cần làm có ý nghĩa.

d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Thầy cô nhà trường say mê, sáng tạo đưa các bài giảng kết hợp các phương pháp học tập tích cực, chia học sinh thành các nhóm là một cách tuyệt vời để dạy các em kỹ năng hợp tác. Khi ở trong nhóm của mình, học sinh có thể thảo luận về các chủ đề và tìm hiểu về quan điểm của những người khác. Điều quan trọng là khuyến khích cả kỹ năng tham gia lớp học và kỹ năng lắng nghe để học sinh có thể đạt được những khả năng này trong tương lai. Giáo viên có thể chỉ định các bài thuyết trình theo nhóm để học sinh có thể truyền đạt thông tin cho những người còn lại trong lớp, hỏi và trả lời các câu hỏi cũng như tương tác với nhau.

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khoá

Trường THCS Trần Duy Hưngcó nhiều hoạt động phong trào với nhiều hoạt động ngoại khóa đa dạng. Học sinh luôn hào hứng chờ đón các tiết tự quản theo chủ đề mỗi thứ hai đầu tuần. Hằng năm, nhà trường triển khai nhiều chương trình như: Trần Duy Hưng Gotalent, Nét xuân, Ngày hội văn hoá thể thao, Ngày hội đọc sách, Festival Tiếng Anh…. Cứ mỗi dịp đó, hành lang như tràn ngập khung cảnh học sinh, giáo viên, phụ huynh hăng say luyện tập các tiết mục văn nghệ đặc sắc để dự thi. Bên cạnh các hoạt động ngoại khóa diễn ra trong khuôn viên trường, hàng năm cả trường có hai đợt ngoại khóa hoạt động trải nghiệm tới các khu di tích lịch sử danh lam thắng cảnh. Mỗi nơi các em được trải nghiệm đều có các hoạt động team-building lí thú. Cùng với đó, bắt nhịp xu thế thời đại mới, thời đại công nghệ 4.0, Ban giám hiệu nhà trường còn tổ chức, tìm kiếm những sân chơi trí tuệ,  sân chơi văn hóa để các em khám phá được khả năng tiềm ẩn của mình.

f. Trường học quan tâm sức khoẻ và dinh dưỡng

Nhà trường luôn quan tâm đến sức khỏe và chế độ dinh dưỡng cho các em. Nhà trường có 01 nhân viên y tế có nghiệp vụ chuyên môn. Các hoạt động ngoại khóa về chủ đề sức khỏe luôn được nhà trường chú trọng tổ chức, thường xuyên tuyên truyền qua hệ thống loa phát thanh về cách phòng ngừa dịch bệnh. Với các học sinh đăng ký bán trú, thực đơn được lên khoa học, phong phú; thực phẩm chế biến đảm bảo an toàn và chất lượng tăng cường thể trạng cho học sinh. Vì vậy, các con học sinh luôn hào hứng với các bữa ăn bán trú hàng ngày. Hằng năm, học sinh được tổ chức khám sức khoẻ toàn trường và cân đo 2 lần/năm học.

g. Học sinh được sáng tạo

Học sinh nhà trường được sống trong môi trường phát triển toàn diện cả học tập và trải nghiệm, các em học sinh của nhà trường luôn được tạo nhiều “đất diễn” để được thỏa sức sáng tạo. Học sinh được tham gia tự xây dựng các tiết tự quản theo chủ đề, được khẳng định tài năng của mình. Nhiều em bộc lộ khả năng biên đạo, vũ đạo, hát...Trong CLB ngoài giờ như nhảy hiện đại, múa đương đại, MC, các thành viên tự lên ý tưởng kịch bản, dẫn dắt chương trình. Trong các tiết học trên lớp, các em thực sự được sống trong niềm đam mê và sáng tạo qua các tiết học “Nói và nghe” trong môn Ngữ văn, tiết học Nghệ thuật,...

h. Khối lượng học tập hợp lý

Trường THCS Trần Duy Hưng xây dựng kế hoạch giáo dục, kế hoạch chuyên môn đúng theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nhà trường đã phân bổ khối lượng học tập của học sinh hợp lý giúp học sinh chủ động thời gian học của mình, tham gia các Câu lạc bộ, các hoạt động, phong trào của lớp, của trường. Chính vì vậy, học sinh cảm thấy yêu thích đến trường bởi “mỗi ngày đến trường là một ngày vui, mỗi ngày đến lớp là một niềm hạnh phúc”.

Trường THCS Trần Duy Hưng đăng ký tham gia bình chọn sự kiện “Trường học hạnh phúc” 2024 trên Tạp chí Trẻ em Việt Nam