ĐĂNG KÝ

THAM GIA BÌNH CHỌN “TRƯỜNG HỌC HẠNH PHÚC” 2026

I. THÔNG TIN TRƯỜNG HỌC

1. Tên trường: THPT DƯƠNG XÁ

2. Địa chỉ/ Điện thoại/ Email/ website (nếu có): số 48 đường Ỷ Lan, Xã Gia Lâm, TP Hà Nội /02432055256 /c3duongxa@hanoiedu.vn / www.c3duongxa.edu.vn

3. Hiệu trưởng: Cô giáo Lê Thị Hồng Thu

4. Đại diện liên hệ: Nguyễn Mạnh Hòa, số điện thoại 0915716366

II. GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG

1. Giới thiệu chung:

Trường THPT Dương Xá thành lập năm 1971 đến nay đã tròn 55 năm xây dựng và trưởng thành. Nhà trường vinh dự được kế thừa truyền thống hiếu học trên mảnh đất sinh ra danh nhân văn hóa Hoàng Thái Hậu Nguyên phi Ỷ Lan, danh nhân Cao Bá Quát, mang sứ mệnh nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phát triển năng lực toàn diện cho các thế hệ học sinh THPT góp phần vào công cuộc giáo dục của thủ đô và đất nước.

Mục tiêu của Trường THPT Dương Xá là đào tạo học sinh có kiến thức phổ thông nền tảng; có ý thức kỷ luật và thái độ học tập tốt; có tính tự lập cao; có tư duy phản biện, sáng tạo và hình thành nhân cách, phẩm chất của con người Việt Nam trong thời đại mới: nhân ái, đoàn kết, trung thực, tự trọng, cùng các kỹ năng hợp tác, giao tiếp, ứng xử xã hội...

Nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, trong những năm qua, nhà trường đã tập trung nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên thông qua các chương trình tập huấn, chuyên đề chuyên môn. Nhà trường chỉ đạo giáo viên nắm vững Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; đồng thời thúc đẩy đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, tính chủ động và sáng tạo của học sinh. Bên cạnh việc khai thác hiệu quả thiết bị dạy học và giáo án điện tử, nhà trường đặc biệt đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản lý cũng như tổ chức các hoạt động giáo dục.

2. Giới thiệu các tiêu chí dưới đây:

a. Trường học an toàn và thân thiện với trẻ

- Cơ sở vật chất đạt trường chuẩn Mức độ 2, đảm bảo đủ 47 lớp học,

- Mối quan hệ giữa học sinh, cán bộ, giáo viên và nhân viên được phát triển tích cực trên nền tảng của sự tin tưởng, công bằng và bao dung. Qua đó, mỗi cá nhân đều cảm nhận được sự tôn trọng, luôn được lắng nghe và thấu hiểu trong môi trường học đường.

- Xây dựng và tổ chức học tập bộ quy tắc 100% học sinh hiểu và thực hiện, phát huy các giá trị đạo đức xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện.

b. Trường học không gian học tập và vui chơi xanh

- Nhà trường triển khai dự án Dự án Trường học sinh thái:

“Lớp học, hành lang, khuôn viên trường: An toàn - Sáng - Xanh - Sạch - Đẹp”

+ Khuôn viên nhà trường giữ gìn sạch sẽ, học sinh tự giác HÀNH ĐỘNG nhặt rác cho vào thùng rác khi thấy rác ở bất cứ khu vực nào của trường.

+ Một hành động nhỏ, một văn hóa đẹp cần được lan tỏa trong học sinh: Ý thức tiết kiệm nước, giấy và xà phòng tại khu vực sinh hoạt chung; đồng thời rèn luyện thói quen trách nhiệm qua việc chủ động kiểm tra, tắt hết các thiết bị điện và cầu dao khi ra khỏi phòng.

- 100% các lớp trang trí lớp học theo tiêu chí trang trí lớp học của CLB Khoa học Môi trường: Phòng học xanh; Thư viện xanh; Hành lang xanh, Vườn trường xanh và diện tích “xanh” ở khuôn viên trường được tăng lên là những thay đổi dễ nhìn thấy sau khi các trường đồng loạt hưởng ứng phong trào.

c. Trường học có đội ngũ giáo viên thân thiện

Tuân theo bộ quy tắc ứng xử của nhà trường nhằm xây dựng các GIÁ TRỊ CỐT LÕI:

TÍCH CỰC VÀ TỰ GIÁC:

Luôn hướng suy nghĩ, cảm xúc, hành vi của bản thân tới những điều tốt đẹp, lạc quan, trong sáng, tích cực.

Nhiệt tình tham gia từng việc làm theo vị trí, phạm vi, chức năng bản thân; không ngừng đóng góp và lan tỏa hành động, thông điệp tích cực tới cộng đồng.

Tự giác thực hiện nhiệm vụ, công việc của bản thân.

CHĂM CHỈ VÀ SÁNG TẠO:

Luôn cần cù, chịu khó, kiên trì và nỗ lực để theo đuổi những mục tiêu, đam mê; không nản lòng, không bỏ cuộc khi gặp khó khăn.

Luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm kiếm cái mới và tạo sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị.

Tìm mọi cách giải quyết tối ưu để nâng cao chất lượng hiệu quả nhiệm vụ cá nhân và nhiệm vụ tập thể.

TỬ TẾ VÀ TÔN TRỌNG:

Tự nguyện, sẵn sàng giúp đỡ người khó khăn hơn mình; đóng góp công sức cải thiện chất lượng cuộc sống những người xung quanh.

Cư xử đúng mực; hành xử đúng đắn, ứng xử văn minh và nhân văn.

Sống và làm việc có kỉ luật, biết lễ phép, yêu thương chan hòa, hướng đến và làm theo những điều tích cực.

Tôn trọng luật pháp, tôn trọng các quy định nhà trường; tôn trọng văn hóa, mọi người và môi trường - thiên nhiên, tôn trọng bản thân;

HỢP TÁC VÀ CHIA SẺ:

Trong hành động: phối hợp, giúp đỡ, hỗ trợ nhau trong công việc, học tập; tạo dựng môi trường chia sẻ kinh nghiệm, giải pháp, cách làm và giải quyết khó khăn chung.

KHÁT KHAO TRI THỨC:

Khát khao tri thức, hiểu biết, sáng tạo, khả năng, kỹ năng để ứng dụng vào việc tạo ra cái mới nhằm mục đích phát triển môi trường cộng đồng và phát triển xã hội.

d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

- Chủ động phát hiện, bồi dưỡng giáo viên trẻ triển vọng; phân công công việc đúng năng lực để tối ưu hóa sự sáng tạo và cảm hứng giảng dạy.

- Nâng cao tay nghề cho giáo viên qua hội giảng, thi giáo viên giỏi, chuyên đề Stem, nghiên cứu khoa học và các buổi tập huấn chuyên sâu cùng chuyên gia.

- Linh hoạt tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, kết hợp dự giờ trao đổi kinh nghiệm để mang lại những giờ học cuốn hút, bồi dưỡng học sinh giỏi hiệu quả.

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Các hoạt động trải nghiệm thông qua các dự án, các hoạt động ngoại khoá các phong trào, các sân chơi và các sự kiện ở trong và ngoài nhà trường được tổ chức hiệu quả. Nhà trường có nhiều câu lạc bộ năng khiếu như CLB truyền thông và thông tin, câu lạc bộ Tiếng anh, câu lạc bộ sách và tư duy, câu lạc bộ mỹ thuật, câu lạc bộ Guitar, câu lạc bộ bóng rổ, câu lạc bộ nhảy, câu lạc bộ thời trang, … Nơi mà các em học sinh có cùng sở thích, sở trường có thể chia sẻ kinh nghiệm, bồi dưỡng đam mê và từ đó định hướng phát triển những năng lực chuyên biệt của học sinh.

f. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng học sinh

- 100% học sinh được khám sức khỏe.

- 100% học sinh mua bảo hiểm y tế, bảo hiểm thân thể.

- Nhà trường có phòng Y tế đảm bảo chăm sóc sức khỏe học sinh

- Các hoạt dự án hoạt động nâng cao sức khỏe của học sinh như: thể dục thể thao Tôi tự tin – tôi tỏa sáng, thể dục giữa giờ đồng diễn thể thao của trường, tham gia giải báo Hà Nội mới, hội khỏe Phù Đổng...

g. Trường học khuyến khích học sinh sáng tạo

- Tham gia 100% các cuộc thi, phong trào thi đua do Sở Giáo dục, xã tổ chức và có kết quả tốt như: Cuộc thi trực tuyến, cuộc thi Tìm hiểu kiến thức pháp luật... tạo môi trường học tập năng động cho học sinh.

- Các câu lạc bộ hoạt động mạnh tổ chức nhiều sân chơi các em học sinh được tạo điều kiện học tập, giao lưu chia sẻ kinh nghiệm, bồi dưỡng đam mê và từ đó định hướng phát triển sáng tạo của học sinh.

- Nhà trường tổ chức các hoạt động trải nghiệm thông qua các dự án đã phát huy sự sáng tạo của các em học sinh.

h. Trường học có chương trình học tập hợp lý

- Học sinh học tập đúng quy định chương trình của Bộ, tham các hoạt động ngoại khóa hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp theo các dự án.

Trường THPT DƯƠNG XÁ đăng ký tham gia bình chọn sự kiện “Trường học hạnh phúc” 2026 trên Tạp chí Trẻ em Việt Nam.

Hà Nội, ngày 10 tháng 9 năm 2026

XÁC NHẬN

BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG

(Ký tên và đóng dấu)

Lê Thị Hồng Thu