GIỚI THIỆU TRƯỜNG TIỂU HỌC CẦU GIẤY B

1. Giới thiệu chung

        Trường Tiểu học Cầu Giấy B được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường Tiểu học Dịch Vọng B, Trường Tiểu học Quan Hoa và Trường Tiểu học An Hòa. Sự ra đời của nhà trường là bước phát triển mới trong tổ chức mạng lưới giáo dục Tiểu học trên địa bàn phường Cầu Giấy, đồng thời mở ra một chặng đường mới với sự hội tụ của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và những giá trị tốt đẹp đã được ba nhà trường xây dựng qua nhiều năm.

        Năm học 2026-2027, trường Tiểu học Cầu Giấy B có 3817 học sinh, 92 lớp học và 179 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Với quy mô lớn, nhà trường có điều kiện tập hợp một đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn, kinh nghiệm và tinh thần trách nhiệm; đồng thời tạo nên một môi trường giáo dục đa dạng, phong phú, thuận lợi cho việc tổ chức các hoạt động dạy học, giáo dục và trải nghiệm cho học sinh.

       Cơ sở vật chất của nhà trường được quan tâm đầu tư, đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Hệ thống phòng học, phòng chức năng, khu vực phục vụ hoạt động giáo dục, vui chơi và rèn luyện thể chất được khai thác hiệu quả, tạo điều kiện để học sinh được học tập, rèn luyện trong môi trường an toàn, thuận lợi, xanh, sạch và thân thiện.

       Được hình thành từ ba nhà trường có bề dày truyền thống, Cầu Giấy B kế thừa những giá trị và thành quả đáng tự hào: nhiều năm đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc, được tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Huân chương Lao động, Cờ thi đua của UBND Thành phố Hà Nội và Cờ thi đua của Chính phủ. Các thế hệ học sinh đạt nhiều thành tích tại các sân chơi cấp Quận, Thành phố, Quốc gia và Quốc tế; nhiều cán bộ, giáo viên đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua, giáo viên dạy giỏi các cấp và nhận bằng khen, giấy khen các cấp.

         Vì vậy, sự ra đời của Trường Tiểu học Cầu Giấy B không phải là sự khởi đầu từ con số không, mà là sự tiếp nối và hội tụ những giá trị đã được gây dựng qua nhiều thế hệ. Trên nền tảng ấy, nhà trường phát huy thế mạnh của mỗi đơn vị, tăng cường sự gắn kết của đội ngũ, không ngừng đổi mới để xây dựng một môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hạnh phúc, nơi mỗi học sinh được yêu thương, tôn trọng, phát huy năng lực và trưởng thành.

2.  Giới thiệu các tiêu chí

2.1.  Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

         Nhà trường triển khai mô hình trường học “An toàn – Thân thiện – Bình đẳng”. Học sinh được trang bị kiến thức, kỹ năng phòng tránh tai nạn, thương tích, đuối nước, tai nạn giao thông; phòng chống xâm hại, bạo lực, kỳ thị; bảo vệ sức khỏe, môi trường và xây dựng các mối quan hệ đoàn kết, nhân ái, bình đẳng.

Các giải pháp được triển khai:

·      Xây dựng, thực hiện Bộ quy tắc ứng xử văn hóa và duy trì hộp thư góp ý của học sinh.

·      Tổ chức giáo dục kỹ năng sống, pháp luật, văn hóa, văn nghệ, thể thao, vui chơi và hoạt động ngoại khóa an toàn, phù hợp lứa tuổi.

·      Phối hợp với Công an phường và cha mẹ học sinh tuyên truyền phòng chống xâm hại, bạo lực học đường, đảm bảo an toàn trên môi trường mạng và rèn kỹ năng tự bảo vệ.

·      Bố trí lực lượng bảo vệ 24/24 giờ, đảm bảo an ninh, an toàn trường học.

·      Tăng cường phối hợp với cha mẹ học sinh trong việc thực hiện nội quy, đảm bảo an ninh trật tự và giáo dục học sinh.

+https://drive.google.com/file/d/1n96MjZHWjIZdLfz4gDg16o2xVthpDDf_/view?usp=drive_link

2.2. Trường học có không gian học tập và vui chơi xanh

           Nhà trường có cơ sở vật chất khang trang, sạch đẹp, hiện đại, đáp ứng tốt nhu cầu dạy học, rèn luyện, vui chơi và phát triển toàn diện của học sinh.

·      Phòng học: Trang bị bảng tương tác, máy chiếu, âm thanh, bàn ghế, tủ đồ cá nhân;...

·      Phòng chức năng: Có phòng Tin học, Nghệ thuật, Đa năng, nhà thể chất, nhà ăn.

·      Thư viện: Gồm thư viện trong nhà và thư viện xanh mở với hàng nghìn đầu sách.

·      Khu vui chơi, thể thao: Có sân chơi liên hoàn, sân bóng đá cỏ nhân tạo, sân bóng rổ và bể bơi.

·      Không gian xanh: Chú trọng cây xanh, cây cảnh, cây hoa trong khuôn viên và lớp học.

·      Vườn rau em chăm: Được duy trì, cải tạo thường xuyên, tạo không gian trải nghiệm thiết thực cho học sinh.

+https://drive.google.com/file/d/1eZYlgIl78zAQrbI-hBuK2YWHK17k9mrI/view?usp=drive_link

2.3. Trường học có giáo viên thân thiện

          Năm học 2026–2027, nhà trường có 179 cán bộ, giáo viên, nhân viên; đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn, có năng lực chuyên môn vững vàng, giàu kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và chủ nhiệm.

         Với tinh thần “Tận tâm – Nhiệt huyết – Trách nhiệm”, mỗi giáo viên luôn tôn trọng, yêu thương học sinh; lắng nghe, hỗ trợ kịp thời; khuyến khích sự chủ động, sáng tạo và tôn trọng sự khác biệt của từng em. Nhà trường chú trọng xây dựng “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực”, tạo môi trường để mỗi học sinh được phát huy tối đa tiềm năng, hình thành những năng lực và kỹ năng cần thiết cho cuộc sống.

2.4. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

          Nhà trường thường xuyên bồi dưỡng, khuyến khích giáo viên vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, hiện đại, phù hợp với đặc điểm và năng lực của học sinh.

·      Dạy học tích cực: Vận dụng STEM, dạy học dự án, lớp học đảo ngược và các phương pháp phù hợp.

·      Ứng dụng công nghệ và AI: Đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng CNTT và AI tạo các bài học trực quan, sinh động.

·      Học tập qua trải nghiệm: Tăng cường trò chơi, thực hành, trải nghiệm, ngoại khóa, phát triển tư duy, khả năng tự học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

+https://drive.google.com/file/d/1ytsGaYoNTzDPib8yRj-xhlB-H_Qfp_RR/view?usp=drive_link

2.5. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

        Nhà trường chú trọng tổ chức đa dạng các hoạt động văn hóa – văn nghệ – thể thao, tạo môi trường học tập vui tươi, lành mạnh và phát triển toàn diện cho học sinh.

·      Tổ chức các chương trình theo chủ điểm với các hoạt động văn hóa, văn nghệ tạo không khí sôi nổi, hào hứng.

·      Duy trì các hoạt động thể thao như bóng đá, bóng rổ, bơi, dân vũ,… góp phần rèn luyện thể chất.

·      Tổ chức tham quan, dã ngoại, các tiết học và hoạt động trải nghiệm

·      Thường xuyên tổ chức các cuộc thi Tiếng Anh, vẽ tranh, giới thiệu sách, Tin học… nhằm phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu học sinh.

·      Duy trì các hoạt động cộng đồng, tiêu biểu như các chương trình thiện nguyện, qua đó giáo dục học sinh lòng nhân ái, ý thức trách nhiệm và tinh thần vì cộng đồng.

+https://drive.google.com/file/d/1G7tCpT9RiXwcFaGW7q0OA8aYoewpBqga/view?usp=drive_link

2.6. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

        Nhà trường luôn chú trọng chăm sóc sức khỏe thể chất, dinh dưỡng và sức khỏe tinh thần cho học sinh, tạo môi trường học tập an toàn, lành mạnh.

·      Giáo dục sức khỏe: 100% học sinh được trang bị kiến thức về dinh dưỡng, vệ sinh cá nhân, phòng chống bệnh tật và chăm sóc sức khỏe.

·      Dinh dưỡng học đường: Tổ chức bữa ăn đủ dinh dưỡng, an toàn vệ sinh thực phẩm, thực đơn đa dạng; duy trì bếp ăn sạch sẽ, thoáng mát.

·      Khám sức khỏe định kỳ: Khám sức khỏe hằng năm, kịp thời phát hiện và phối hợp gia đình chăm sóc học sinh.

·      Vệ sinh, phòng bệnh: Thường xuyên vệ sinh trường lớp, tuyên truyền phòng chống bệnh theo mùa.

·      Rèn luyện thể chất: Khuyến khích học sinh tham gia thể thao, câu lạc bộ và các sân chơi phù hợp.

·      Tâm lý học đường: Duy trì phòng Tham vấn học đường, hỗ trợ học sinh về tâm lý và học tập.

+https://drive.google.com/file/d/1j0S4qARBkCcRdKyObcYbLf34lQM3EFRg/view?usp=drive_link

2.7. Phát huy năng lực và khả năng sáng tạo của học sinh

Nhà trường tạo cơ hội để học sinh phát huy năng lực, sở trường và khả năng sáng tạo thông qua học tập, trải nghiệm và các hoạt động ngoại khóa.

·      Đổi mới dạy học: Vận dụng thảo luận nhóm, dạy học dự án, dạy học theo trạm… phát triển tư duy, lập luận, trình bày và sáng tạo.

·      Sân chơi sáng tạo: Tổ chức các cuộc thi giới thiệu sách, vẽ tranh theo chủ điểm… giúp học sinh thể hiện năng khiếu.

·      STEM và công nghệ: Khuyến khích tham gia STEM, Robotics và các cuộc thi sáng tạo, viết thư quốc tế, viết về trường học hạnh phúc…, rèn tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề và sự tự tin.

+https://drive.google.com/file/d/1Pud3aAFsKURCq295dVz-qioWRtIfhv2w/view?usp=drive_link

2.8. Khối lượng học tập hợp lý

           Nhà trường thực hiện Chương trình GDPT 2018 ở cả 5 khối lớp, tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, tối đa 7 tiết/ngày, mỗi tiết 35 phút; phân bổ hợp lý thời gian học tập, nghỉ ngơi và vui chơi, hạn chế quá tải cho học sinh.

          Nhà trường thực hiện đúng quy định về không giao bài tập về nhà cho học sinh tiểu học, đồng thời khuyến khích các em tham gia trải nghiệm, ngoại khóa, vui chơi và rèn luyện thể chất.

           Hướng tới hội nhập quốc tế, nhà trường phối hợp với các đơn vị giáo dục tiếng Anh như Language Link, Bình Minh, tạo cơ hội cho học sinh giao tiếp với giáo viên bản ngữ, làm quen với ngôn ngữ và văn hóa quốc tế.

         Với những nền tảng đó, Trường Tiểu học Cầu Giấy B đang từng bước xây dựng một môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hạnh phúc và hiện đại, nơi mỗi học sinh được yêu thương, tôn trọng, phát huy năng lực và tự tin trưởng thành.