Giới thiệu về trường

Từ năm 1956-1987, trường Tiểu học Hoàng Liệt là một bộ phận của trường liên cấp 1, 2 Hoàng Liệt, huyện Thanh Trì gọi chung là trường cấp 1, 2 Hoàng Liệt. Từ năm 1987-1992, hai cấp học được tách ra hoạt động độc lập nhưng vẫn chung cơ sở vật chất tại thôn Linh Đường (buổi sáng cấp 2 học còn buổi chiều là trường cấp 1). Trường cấp 1 Hoàng Liệt khi đó còn dạy ở các điểm lẻ (nhà mẫu giáo thôn Pháp Vân, Bằng A, Bằng B và Tứ Kỳ). Đến năm 1992-1993, trường cấp 1 Hoàng Liệt được đổi thành trường Tiểu học Hoàng Liệt; đồng thời trường được chuẩn bị xây mới và hoạt động độc lập cả về cơ sở vật chất (năm học 1993-1994, trường được xây xong).

 Năm 2004, trường được chuyển về quận Hoàng Mai quản lý theo Quyết định số 145/QĐ-UB ngày 3 tháng 3 năm 2004 của UBND Quận Hoàng Mai. Ngày 19/4/2016, được sự quan tâm của các cấp ủy Đảng, chính quyền, trường Tiểu học Hoàng Liệt được chuyển về ngôi trường mới tại khu Tây Nam Linh Đàm (nay là trường Tiểu học Chu Văn An).

Ngày 20/8/2017, đề án tách và thành lập trường mới (trường Tiểu học Chu Văn An) được phê duyệt. Trường Tiểu học Hoàng Liệt tách ra và chuyển về cơ sở cũ tại tổ 18 Linh Đàm, Hoàng Liệt, Hoàng Mai, Hà Nội (nay là tổ 12). Tháng 8/2021, trường Tiểu học Hoàng Liệt B được tách ra và đề án trường Tiểu học Linh Đàm được phê duyệt. Nhà trường đã tách 1800 học sinh, 20 giáo viên, nhân viên cốt cán sang trường Tiểu học Linh Đàm.

Giữa ồn ào, náo nhiệt của cuộc sống, mái trường Tiểu học Hoàng Liệt vẫn luôn ở đó, lặng lẽ giữa những hàng cây cổ thụ bên cạnh hồ Linh Đàm thân quên, ven đường quốc lộ 1A thuộc địa bàn phường Hoàng Liệt, quận Hoàng Mai, Hà Nội. Trong suốt chặng đường hình thành và phát triển, trải qua biết bao thăng trầm của thời gian, sự biến chuyển của thời cuộc, mái trường Tiểu học Hoàng Liệt vẫn giữ nguyên cho mình một ý thức tiếp nối. Tiếp nối để học hỏi, tiếp nối để không ngừng phát triển xứng đáng với sức sống của ngôi trường 68 tuổi.

Hiện nay, nhà trường vẫn tiếp tục phấn đấu, đổi mới, khẳng định vị thế và nâng cao uy tín trong phụ huynh học sinh với ba phương châm chính. Thứ nhất là mỗi ngày các con đến trường là một ngày vui và thật an toàn học tập, an toàn vui chơi, an toàn giờ ăn ngủ bán trú...Thứ hai là phát triển các năng lực, phẩm chất cho học sinh: chăm ngoan, lễ phép, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy…Thứ ba là đảm bảo chất lượng đại trà, nâng cao chất lượng mũi nhọn, phát huy mặt mạnh theo khả năng mỗi học sinh.

Trường được xây dựng trên khuôn viên tổng diện tích mặt bằng là 3628m2; trong đó diện tích xây dựng trường là 2100m2 và 1528m2  là sân chơi, bãi tập với tổ hợp gồm 3 dãy nhà bốn tầng với trang thiết bị đầy đủ theo quy định và các công trình phụ trợ, 39 phòng học và một số phòng chức năng như: phòng Tin học, phòng Truyền thống, Thư viện, nhà Thể chất... Sân trường được lát gạch sạch sẽ, có hệ thống mái che tự động đảm bảo để tổ chức các hoạt động giáo dục ngay cả khi bất lợi về vấn đề thời tiết. Khuôn viên nhà trường đảm bảo tính sư phạm, xanh, sạch, đẹp và an toàn.

1.2. Quy mô

1.2.1. Đội ngũ cán bộ - giáo viên - nhân viên:

Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 97; Biên chế: 59; Hợp đồng: 38

1.2.2. Số lớp, số học sinh của trường:

1.3. Thành tích nổi bật

1.3.1. Thành tích nhà trường

Nhiều năm liền trường đạt tập thể Lao động tiên tiến; Chi bộ Đảng nhiều năm liền đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Công đoàn nhà trường được Liên đoàn Lao động quận Hoàng Mai, Công đoàn Giáo dục quận Hoàng Mai khen tặng có thành tích Xuất sắc trong hoạt động Công đoàn; Công tác Đội, công tác Chi đoàn luôn đạt thành tích Xuất sắc. Ngoài ra, công tác khác như: Thư viện, An ninh quốc phòng, Khuyến học, Chữ Thập đỏ liên tục được các cấp khen thưởng, công tác Giáo dục thể chất liên tục được khen đạt thành tích xuất sắc về thể dục thể thao…

1.3.2. Một số thành tích nổi bật của học sinh

Chất lượng giáo dục đại trà ổn định, chất lượng mũi nhọn đạt được các kết quả tiêu biểu. Nhiều năm liên tiếp có học sinh đạt giải cấp Quận, cấp Thành phố, cấp Quốc gia và Quốc tế. Một số kết quả trong năm học 2023 - 2024 như sau:

Giới thiệu các tiêu chí:

Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Nhà trường luôn đặt sự an toàn của học sinh là ưu tiên hàng đầu. Khuôn viên trường trang bị hệ thống camera lắp đặt ở các vị trí trọng điểm như: cổng trường, sân trường, các vị trí nhà xe và dọc hành lang, cầu thang các dãy lớp học…Ngay trước khi bắt đầu năm học mới, nhà trường đã tiến hành kiểm tra cơ sở vật chất, cắt tỉa cây cây cối. Ngoài ra, nhà trường còn phối hợp với các tổ chức xây dựng các chương trình ngoại khóa tuyên truyền phổ biến pháp luật về an toàn giao thông, phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cũng như các kĩ năng an toàn khác cho học sinh toàn trường. Các lối ra vào có nhân viên bảo vệ và hệ thống giám sát đảm bảo an toàn cho học sinh. Việc ra vào của cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh và học sinh luôn được kiểm soát chặt chẽ ngay từ cổng trường. Vào các giờ ra chơi, các tiết hoạt động tập thể luôn có đội sao đỏ, đội chấm công trình măng non nhắc nhở an toàn cho học sinh, tạo môi trường giáo dục thân thiện. Bộ quy tắc văn hóa ứng xử trong trường học được triển khai sâu rộng đến toàn bộ cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh và học sinh toàn trường, đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và thân thiện.

b. Trường học không gian học tập và vui chơi xanh

Với diện tích khá nhỏ hẹp chỉ với hơn 3000m2 nhưng trường có hệ thống cây xanh lâu năm tạo không gian xanh bao quanh trường, giúp cho bầu không khí luôn trong lành. Ngoài ra còn tạo cơ hội cho học sinh được tự khám phá, trải nghiệm thiên nhiên, thỏa sức sáng tạo. Không gian học tập và vui chơi xanh, sạch, đẹp với nhiều cây xanh, những khóm hoa, cây cảnh đan xen hài hòa khắp sân trường, dọc các khu vực hành lang do chính bàn tay các thầy cô giáo cùng học sinh nhà trường vun trồng và chăm sóc. Ngoài ra, các thầy cô giáo và học sinh cũng thể hiện sự sáng tạo của mình qua việc bài trí thêm các cây xanh trong lớp học để trang trí và thanh lọc không khí.

c. Trường học có giáo viên thân thiện

Giáo viên nhà trường luôn thân thiện, nhiệt tình giảng dạy, chỉ dẫn, hỗ trợ, quan tâm giúp đỡ học sinh. Trường Tiểu học Hoàng Liệt luôn mong muốn sẽ trở thành ngôi nhà thứ hai của học sinh. Bản thân mỗi thầy cô giáo luôn yêu thương, tận tâm với học sinh, dạy học trò bằng cả trái tim. Mỗi tiết học của thầy cô đều được xây dựng bằng sự tâm huyết, tìm tòi và sáng tạo, áp dụng các phương pháp dạy học tích cực, ứng dụng các công nghệ hiện đại vào bài học một cách sáng tạo để đem đến cho học sinh những giờ học vui vẻ, lí thú và bổ ích, biến các tiết học trở nên sinh động, dễ hiểu. Bên canh đó, các thầy cô giáo cũng luôn đồng hành, lắng nghe và chia sẻ mọi tâm tư, tình cảm của học sinh, kịp thời giúp các em giải đáp những thắc mắc của bản thân về các vấn đề của mình trong cuộc sống. Nhờ sự thấu hiểu, luôn quan tâm, chia sẻ mà các thầy cô giáo kịp thời động viên giúp đỡ học sinh vượt qua mọi khó khăn.

d. Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, nhà trường luôn xác định mỗi cán bộ, giáo viên phải là một tấm gương tự học, tự sáng tạo để vươn lên hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ của mình. Đội ngũ giáo viên luôn tích cực, chủ động thay đổi các phương pháp giảng dạy tích cực nhằm khuyến khích sự chủ động, sáng tạo của học sinh. Ngoài ra, nhà trường còn tập trung xây dựng gương sáng điển hình, tiêu biểu để thúc đẩy sự phấn đấu của đội ngũ.

e. Trường học có nhiều hoạt động ngoại khóa

Hoạt động ngoại khóa được nhà trường xây dựng kế hoạch và chú trọng triển khai tích cực với nhiều hình tức phong phú, đa dạng, thu hút nhiều học sinh tham gia. Các hoạt động thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ, hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh, các trò chơi dân gian…phù hợp với lứa tuổi và điều kiện của nhà trường. Học sinh được tham gia trải nghiệm với nhiều hình thức khác nhau như: các câu lạc bộ, tổ chức các trò chơi, hội thi, hoạt động giao lưu, tìm hiểu, hoạt động nhân đạo cộng đồng...

g. Trường học quan tâm sức khỏe và dinh dưỡng

Nhà trường thường xuyên cho học sinh hoạt động thể dục đầu giờ để rèn sức khỏe

thể chất và tinh thần. Học sinh được thỏa thích tham gia các câu lạc bộ thể dục thể thao để rèn luyện và phát triển các năng lực thẩm mĩ, thể chất. Ngoài ra, nhà trường đặc biệt quan tâm đến vấn đề dinh dưỡng cho học sinh. Bếp ăn sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, nguồn nước luôn được kiểm tra kĩ càng, định kì. Các bữa ăn bán trú được xây dựng theo thực đơn khoa học, đảm bảo chất lượng bữa ăn cho học sinh nhà trường. Đặc biệt, nhà trường chú trọng đến vệ sinh an toàn thực phẩm, chất lượng bữa ăn. Vào mỗi 6 giờ sáng hàng ngày, đại diện Ban Giám hiệu, giáo viên và phụ huynh kiểm tra việc giao nhận thực phẩm an toàn để chuẩn bị cho việc nấu những bữa ăn ngon, an toàn, đảm bảo chất lượng dinh dưỡng cho học sinh. Nhà trường luôn quan tâm đến công tác vệ sinh môi trường, khử khuẩn để đảm bảo môi trường học tập sạch sẽ. Phòng Y tế có 2 cán bộ y tế có trình độ đào tạo đạt chuẩn luôn trực để chăm sóc học sinh. Các trang thiết bị y tế đầy đủ để kịp thời sơ cứu, chăm sóc học sinh khi cần thiết.

h. Học sinh được sáng tạo

Học sinh được hoạt động sáng tạo ngay trong các giờ học, tham gia các tiết STEM, hoạt động trải nghiệm, các chương trình văn nghệ, cuộc thi sáng tạo. Thông qua đó, học sinh được học hỏi và thể hiện các tính, tài năng và sự sáng tạo. Mỗi năm vào các dịp kỉ niệm các ngày lễ lớn, các sự kiện quan trọng, trường Tiểu học Hoàng Liệt tổ chức các chương trình văn nghệ cho học sinh thể hiện tài năng. Đây là dịp để các em sang tạo và tỏa sáng với những ý tưởng độc đáo trong âm nhạc bằng nhiều hình thức khác nhau như múa hát, kịch, diễn thời trang…Học sinh được tự do sáng tạo, xây dựng các tiết mục đem đến sự tươi vui, ý nghĩa, phát triển các kĩ năng mềm cho học sinh như rèn sự tự tin, khả năng trình diễn trên sân khấu, kĩ năng làm việc nhóm…Chính những hoat động này góp phần cho học sinh được thể hiện tài năng cá nhân, trưởng thành hơn và có nhiều dấu ấn trong những năm tháng học tiểu học.

i. Khối lượng học tập hợp lý

Nhà trường thực hiện nghiêm túc chương trình giáo dục phổ thông 2018. Việc phân bố khối lượng học tập khoa học, phù hợp tạo niềm yêu thích cho học sinh học tập và phát huy khả năng của bản thân. Thời khóa biểu được xây dựng hợp lí, phân bố các tiết học đan xen để học sinh không bị quá tải, vừa được tiếp thu kiến thức mới vừa được phát triển nhiều kĩ năng mềm qua các hoat động. Nhà trường luôn cân đối việc học và tham gia các hoạt động để học sinh yêu thích đến trường, mỗi ngày đến trường với học sinh là một ngày vui. Đây là yếu tố quan trọng để học sinh phát triển toàn diện cả về năng lực, phẩm chất.