Giới thiệu về trường

1. Giới thiệu chung:

Tiểu sử liệt sĩ 14 tuổi Nguyễn Bá Ngọc

     Những ngày tháng lịch sử hào hùng ấy, đã có rất nhiều tấm gương anh dũng hy sinh. Trong đó, người thiếu niên anh hùng mới 14 tuổi Nguyễn Bá Ngọc cứu các em nhỏ trong mưa bom, bão đạn đã trở thành tấm gương sáng, biểu tượng tinh thần cho tuổi trẻ xung trận ngày ấy. Một cái chết đã hóa hồn thiêng sông núi!

     Nguyễn Bá Ngọc là học sinh lớp 4B (năm học 1964 – 1965) trường phổ thông cấp I xã Quảng Trung, huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa. Những ngày đầu tháng 4/1965, từng tốp máy bay Mỹ thi nhau đánh phá, ném bom xuống phà Ghép ngăn không cho các đoàn xe của ta chi viện chiến trường miền Nam. Làng Ngọc Trà, xã Quảng Trung ở bên bờ sông Yên (phà Ghép qua sông Yên) bị đánh phá ác liệt. Lúc này, người dân trong làng đều cầm súng đánh giặc, giúp đỡ các lực lượng. Ở nhà, chỉ còn những người già, trẻ nhỏ trú ẩn trong các hầm.   

     Sáng ngày 4/4/1965, từng loạt bom Mỹ dội xuống làng, Nguyễn Bá Ngọc khi đó mới bước sang tuổi 14, vừa đưa các em xuống hầm trú ẩn thì bom dội xuống. Sau hàng loạt tiếng bom, bỗng có tiếng khóc thét của trẻ em trong làng. Không nghĩ tới bom đạn, tuổi nhỏ, Nguyễn Bá Ngọc đã lên khỏi hầm, chạy đến nhà hàng xóm vừa bị bom Mỹ tàn phá. Vừa đến thì thấy Khương (là bạn cùng trang lứa với Ngọc) bị bom đánh trúng tử vong, cạnh vách nhà, bé Oong mới 6 tuổi đang khóc thét, Ngọc liền đưa em về hầm nhà mình trú.

     Bom đạn tiếp tục dội xuống làng, nhưng biết ngoài kia vẫn còn những em nhỏ bơ vơ không nơi trú ẩn. Một lần nữa Ngọc ra khỏi hầm, tìm thấy em Đơ, Ngọc liền ôm em, lấy thân mình che chở cho em rồi bò về hầm. Đang bò được một đoạn, thấy em Toanh bị thương, toàn thân chỉ thấy máu, Ngọc liền bảo em túm lấy thân mình rồi cùng bò đưa hai em về hầm nhà mình trú ẩn. Về đến hầm an toàn, lúc này Ngọc mới biết mình bị trúng mảnh bom vào trước ngực, máu chảy.

     Lúc này, người trực tiếp chiến đấu cũng là “cô y tá” trên trận tuyến phà Ghép - Lê Thị Khoát (người làng Ngọc Khê, xã Quảng Trung), đã đến băng bó cho Nguyễn Bá Ngọc. Vì điều kiện khó khăn trong chiến tranh, bom đạn lại ngày đêm tàn phá, sau nhiều giờ cầm cự, đến rạng sáng ngày 5/4/1965, Nguyễn Bá Ngọc đã hy sinh do mất máu quá nhiều.

     Sau hơn 50 năm chờ đợi, Nhà nước đã truy tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng Vũ trang nhân dân trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cho liệt sĩ Nguyễn Bá Ngọc - người đã không quản hiểm nguy, quên mình cứu sống 2 em nhỏ trong trận bom thù khốc liệt. Với gia đình, quê hương của anh thì đây là niềm vui, niềm tự hào vô bờ bến. Còn với những người bước ra từ cuộc chiến vệ quốc vĩ đại, đây không chỉ là niềm vui, niềm tự hào mà là sự tri ân đầy ý nghĩa đối với thế hệ đã hiến dâng trọn đời cho non sông đất nước. Người anh hùng nhỏ tuổi ấy luôn sống mãi trong lòng nhân dân các thế hệ hôm nay và mai sau.

Quy mô: Tự hào về tấm gương dũng cảm quên mình cứu hai nhỏ, thiếu niên cả nước đã học tập và làm theo anh hùng Nguyễn Bá Ngọc. Nhiều ngôi trường trong cả nước đã lấy tên anh, trong đó có trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.

     Thực hiện QĐ số 944/QĐ-UBND ngày 10/4/2023 của UBND thành phố Hạ Long về việc chuyển trụ sở của trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc từ tổ 47, khu 5, phường Hà Trung, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh đến địa điểm mới tại tổ 14, khu 9, phường Hồng Hà, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. Quyết định có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng 06 năm 2023.

     Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc có 02 điểm trường. Điểm trường chính tại tổ 14 khu 9 phường Hồng Hà có diện tích khoảng 3000m2. Đây là ngôi trường được thành lập từ dự án ODA của chính phủ Nhật Bản, được khởi công xây dựng từ năm 1999, ban đầu chỉ có 14 phòng học. Năm 2008, trường một lần nữa được đầu tư xây dựng thêm 13 phòng học mới nữa cùng với hệ thống các phòng làm việc của Ban giám hiệu, nâng số phòng học tại khu trường chính lên 27 phòng kiên cố với hệ thống trang thiết bị hiện đại. Mặc dù diện tích khuôn viên còn khiêm tốn nhưng tổng thể khu trường rất gọn gàng và xinh xắn.

     Điểm trường lẻ tại tổ 2 khu 5 phường Hồng Hà, trước đây là những dãy phòng học cấp 4 với diện tích khoảng 1.500m2 do một trường mầm non bàn giao lại từ trước năm 1980. Năm 2009 UBND thành phố Hạ Long đã đầu tư xây dựng tại đây một khu trường 3 tầng khang trang hiện đại với 10 phòng học và đầy đủ các phòng làm việc của giáo viên.

Sứ mệnh và tầm nhìn:

     Phương châm giáo dục của nhà trường là xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh với các giá trị cốt lõi tôn trọng, đoàn kết; giáo viên đổi mới, hội nhập, sáng tạo; học sinh tích cực, chủ động để đáp ứng xu thế giáo dục toàn diện trong giai đoạn mới. Sứ mệnh mà trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc xây dựng và hướng tới trong những năm tiếp theo, đó là:

      Giáo dục và rèn luyện phẩm chất đạo đức, tư tưởng, trí tuệ, thể chất và tinh thần sức khỏe cho học sinh.

     Nâng cao khả năng sáng tạo và khám phá của học sinh bằng các hoạt động đa dạng, động não kết hợp thực hành trải nghiệm.

      Phát triển các kỹ năng xã hội và nhân cách của học sinh thông qua các phương pháp dạy học tích cực, hấp dẫn.

      Hỗ trợ học sinh hiểu và trân trọng văn hóa, tôn giáo và các giá trị xã hội quan trọng.

     Đảm bảo phát triển toàn diện cho học sinh bằng cách tạo ra môi trường học tập an toàn, hạnh phúc và tích cực.

     Với những mục tiêu, kế hoạch rõ ràng, đội ngũ thầy trò nhà trường sẽ không ngừng phấn đấu để trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc trở thành địa chỉ đỏ tin cậy trong nhân dân, là cái nôi đào tạo nên những công dân tương lai có đầy đủ năng lực, phẩm chất đạo đức; có kiến thức và ước mơ, hoài bão để vươn tới những tầm cao mới.

    Để làm được điều đó, mỗi thầy cô giáo cần quyết tâm, đề cao trách nhiệm của nhà giáo; kết hợp với tinh thần năng động, dám nghĩ dám làm; phát huy sức mạnh, tinh thần đoàn kết bởi đó là động lực, là tinh thần, là niềm tin để khẳng định sự quyết tâm thực hiện thắng lợi mục tiêu xây dựng và phát triển trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc thời kỳ mới với giá trị cốt lõi mà Nhà trường đang theo đuổi, đó là: “Tôn trọng – Đoàn kết – Hội nhập – Sáng tạo” với phương châm hành động: Yêu thương tạo sức mạnh.

*Thành tích nổi bật:

- Hoạt động dạy và học:

- 08 giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp thành phố.

- Đánh giá xếp loại công chức, viên chức năm học 2023-2024:

+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ: 41/41 đạt 100 %.

+ Hoàn thành Xuất sắc nhiệm vụ: 08

- Đánh giá chuẩn nghề nghiệp:

+ Xếp loại Tốt: 25/36

+ Xếp loại Khá: 11/36

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

Các khối căn cứ vào nội dung chương trình, xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động trải nghiệm phù hợp cho học sinh của khối:

- Khối 1: Phối kết hợp PHHS, tổ chức cho học sinh tham gia

+ Cuộc thi “Chữ đẹp tuổi thơ” do tạp chí trẻ em Việt Nam tổ chức.

+ Giao lưu – kết nối chương trình: Trung thu kết nối – Chia sẻ yêu thương (trực tuyến qua MS Teams)

+ Tham gia hoạt động “Bức thư yêu thương” tặng mẹ chào mừng ngày 20/10.

+ Tổ chức HĐTN chào mừng ngày giáo Việt Nam 20/11 với chủ đề “Khơi nguồn sáng tạo - chắp cánh ước mơ”

- Khối 5: tổ chức thành công HĐTN “Hội chợ của chúng em”

- Khối 2, 3, 4, tổ chức trải nghiệm thực tế "Một ngày làm bộ đội”, thăm Bảo tàng, Thư viện tỉnh.

Nhà trường phối hợp với PHHS các khối lớp tổ chức HĐTN: “Hương vị Tết xưa”

    Phối hợp trung tâm Sơ đồ tư duy Quảng Ninh tổ chức Hội thi sơ đồ tư duy cấp trường cho giáo viên và học sinh khối 4,5; tham gia hội thi Sơ đồ tư duy cấp thành phố vòng chung khảo (đạt giải nhì).

    Tổ chức thành công cuộc thi cuộc thi Thanh thiếu niên nhi đồng sáng tạo cấp trường. Kết thúc cuộc thi nhà trường đã lựa chọn được 08 sản phẩm tham gia cuộc thi Thanh thiếu niên nhi đồng sáng tạo cấp thành phố và đạt giải Nhất toàn đoàn khối tiểu học.

    Tổ chức dạy học mô hình lớp học không biên giới, học sinh được kết nối với các bạn bè từ trong nước đến các bạn trên khắp thế giới tiêu biểu với các nước Thuỵ Điển và Đài Loan, Ấn độ, Nhật Bản, Ucraina........

    Tổ chức hội khoẻ phù đổng cấp trường để lại ấn tượng với học sinh, phụ huynh và các cấp lãnh đạo. Đặc biệt tổ chức thành công giải bóng đá nam cho học sinh khối 3,4, 5.

    Tổ chức các hoạt động vẽ tranh: 1. Ý tưởng trẻ thơ - Ý tưởng cho cuộc sống tốt đẹp: với tổng số tranh 695 tranh 2. Vẽ tranh "Kỷ niệm 60 năm ngày thành lập Tỉnh Quảng Ninh": với tổng số tranh 580 tranh 3. Vẽ tranh "Em vẽ đại dương xanh": với tổng số tranh 677 tranh 4. Vẽ tranh: "Sáng kiến bảo đảm trât tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em" với tổng số tranh: 768 tranh. 5. Vẽ tranh " Trường học hạnh phúc" với tổng số tranh: 815 tranh. Tổng số tranh qua 5 cuộc thi vẽ tranh: 3.535 tranh.

* Công tác chuyển đổi số:

- Trường học đầu tiên thực hiện thành công việc chuyển đổi số theo đúng bộ tiêu chí đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo được ban hành kèm theo quyết định số 4725; thực hiện tuyển sinh trực tuyến qua trang thông tin: tieuhocnguyenbangoc.edu.vn; quản lí hồ sơ, sổ sách, việc tương tác liên lạc giữa nhà trường với cha mẹ học sinh.

- Mọi khoản thu của nhà trường đều được thực hiện thông qua tài khoản ngan hàng, không thu thu bất kì khoản nào bằng tiền mặt.

* Các giải thưởng học sinh:

- 01 học sinh đạt giải Tiếng Anh qua mạng cấp Quốc gia

- Đạt giải nhất toàn đoàn khối tiểu học tại Hội thi Thanh thiếu niên nhi đồng sáng tạo cấp thành phố.

- 01 học sinh được huy chương đồng cờ vua quốc gia

- Học sinh tham gia giải Bơi cấp thành phố đạt 01 huy chương Vàng, 02 huy cương Bạc, 02 huy chương đồng

- Tham gia giả Cờ vua cấp thành phố đạt 01 huy chương Bạc, 01 huy chương Đồng;

- Tham gia giải Đá cầu cấp thành phố đạt 01 huy chương Bạc, 01 huy chương Đồng;

- Tham gia giải Điền kinh cấp thành phố đạt 01 huy chương Bạc, 01 huy chương Đồng. Đạt gải khuyến khích toàn đoàn giải HKPĐ cấp thành phố.

- Tham gia Đại sứ văn hóa đọc cấp tỉnh 01 giải ba, 02 giải khuyến kích

2. Giới thiệu các tiêu chí: Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn và Học sinh được sáng tạo

     100% giáo viên nhà trường được tham gia tập huấn lớp học dạy học tích cực và vận thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học từ khâu soạn bài theo hướng phát triển năng lực phẩm chất học sinh.

     Giáo viên mạnh dạn thực hiện đổi mới qua việc: khai thác triệt để các thiết bị dạy học thông minh vào giảng dạy; sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực: sơ đồ tư duy; biểu đồ KWLH; giáo dục stem; kĩ thuật khăn trải bàn; phương pháp bàn tay nặn bột; Áp dụng linh hoạt các hình thức tổ chức lớp học (từ trong lớp, ngoài sân...).

     Triển khai thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục stem từ khối 1 đến khối 5 để học sinh được thỏa sức sáng tạo và vận dụng kiến thức vào thực hành, rèn kĩ năng. Ngoài ra, học sinh được tham gia rất nhiều các hoạt động trải nghiệm theo chủ đề của khối, của trường.

     Giáo viên ứng dụng hiệu quả các công nghệ mới, nâng cao chất lượng dạy và học, tạo ra môi trường học tập hiện đại, sáng tạo và linh hoạt. Nhà trường thực hiện số hóa toàn diện về hồ sơ sổ sách của giáo viên, về việc quản lí và lưu giữ hồ sơ, về công tác quản trị của nhà trường bằng phần mềm Office 365.

     Giáo viên tăng cường khai thác triệt để các phần mềm hỗ trợ quá trình dạy học: Canva, Quizzi, padlet, kahoot, Microsoft Teams,… mang đến cho học sinh những tiết học thú vị, học sinh được học thông qua trải nghiệm, khám phá và ứng dụng. Đặc biệt, công nghệ số đã thu hẹp khoảng cách địa lí nhưng lại mở rộng hơn không gian lớp học đối với giáo viên và học sinh thông qua “Mô hình lớp học không biên giới” – Thầy trò nhà trường chủ động kết nối với thầy trò ở các trường trong nước và quốc tế; tạo điều kiện để học sinh được giao lưu, học hỏi, tự tin thể hiện bản thân và thúc đẩy hơn nữa tinh thần cố gắng, thi đua học tập.