Giới thiệu về trường

Trường Tiểu học Phúc Lợi tiền thân là Trường cấp 1,2 Hội Xá được thành lập từ năm 1961. Khi đó, trường chỉ có 9 thầy cô giáo với hơn 70 học sinh. Các lớp học chủ yếu học ở đình chùa. Đến năm 1963, trường được xây dựng thêm 10 phòng học cấp 4.

Năm 1991, trường được tách ra từ trường Phổ thông cơ sở Phúc Lợi theo quyết định số 48/QĐ-UBND ngày 11/12/1991 của UBND Huyện Gia Lâm.

Hơn 50 năm xây dựng và trưởng thành, trường đã nhiều lần sát nhập và chia tách, nhưng vẫn luôn phát huy sức mạnh của bề dày truyền thống. Đặc biệt trong những năm gần đây, được sự quan tâm của UBND quận Long Biên, phòng GD&ĐT Long Biên, của UBND phường Phúc Lợi, Trường Tiểu học Phúc Lợi không ngừng phát triển về quy mô trường lớp, số lượng học sinh, đội ngũ giáo viên, nhất là cơ sở vật chất không ngừng được UBND quận đầu tư đã làm thay đổi bộ mặt cảnh quan của trường. Trường được xây lại năm 2012 tại tổ 5, Phường Phúc Lợi. Từ năm học 2013- 2014, thầy trò Trường TH Phúc Lợi đã được dạy và học trong một ngôi trường to đẹp, bề thế trên diện tích khuôn viên gần 20.000m2 với 68 phòng gồm các phòng học, phòng chức năng với đầy đủ các trang thiết bị hiện đại phục vụ công tác dạy và học.

Theo dòng chảy của thời gian, Trường Tiểu học Phúc Lợi luôn bồi đắp thêm cho mình những mạch nguồn mới trên cơ sở phát huy những truyền thống cao đẹp vốn có. Đội ngũ giáo viên đủ về số lượng và cơ cấu. 100% cán bộ giáo viên, nhân viên có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn. Chất lượng giáo dục đại trà và chất lượng học sinh mũi nhọn có nhiều chuyển biến rõ nét. Ghi nhận sự phấn đấu của nhà trường, ngày 17/12/2014, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành quyết định công nhận Trường Tiểu học Phúc Lợi đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1.

Kể từ đó đến nay, trường Tiểu học Phúc Lợi luôn được duy trì và giữ vững là trường Quốc gia đạt chuẩn mức độ 1.

* Truyền thống trường Tiểu học Phúc Lợi - Mái trường mến yêu

Trường Tiểu học Phúc Lợi nằm trên mảnh đất phường Phúc Lợi của quận Long Bên. Trải qua quá trình hình thành và phát triển, nhà trường luôn nhận được sự quan tâm của các cấp ủy Đảng, chính quyền và ngành GD&ĐT quận, thành phố; sự giúp đỡ nhiệt tình của các tổ chức xã hội, sự đồng tình ủng hộ, đóng góp tích cực của cha mẹ học sinh và các thế hệ nhà giáo. Khuôn viên nhà trường có hệ thống cây xanh thoáng mát, có cổng trường, tường rào đúng quy cách. Các phòng học của trường được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất.

Để từng bước khẳng định được vị thế của nhà trường trong ngành GD&ĐT Long Biên, chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên luôn được nhà trường quan tâm và đầu tư thỏa đáng. Với nhiều hình thức bồi dưỡng giáo viên như: Tổ chức chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức các hoạt động hội giảng; Kiểm tra đánh giá chuyên môn nghiệp vụ tay nghề của giáo viên, khuyến khích giáo viên tham gia học các lớp nâng cao trình độ chuẩn, bồi dưỡng Ngoại ngữ, Tin học đáp ứng khung năng lực vị trí việc làm... Nhờ đó, số lượng giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo tăng lên, chất lượng từng bước được khẳng định. Tính đến năm học 2023 - 2024 với tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường là 58 đồng chí, 100% đồng chí đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn (có bằng Thạc sĩ, Đại học).

Chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy tốt có ảnh hưởng tích cực tới chất lượng học tập của học sinh. Số lượng học sinh của trường tăng dần theo từng năm. Không chỉ chú trọng dạy chữ, nhà trường luôn quan tâm “dạy người”, đổi mới nội dung giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục truyền thống, trang bị kỹ năng sống cho học sinh qua các buổi sinh hoạt tập thể, hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp; trải nghiệm sáng tạo đem đến cho học sinh nhiều sân chơi bổ ích, hấp dẫn với những hình thức phong phú, mới mẻ. Liên đội thiếu niên nhà trường đã có nhiều hoạt động đa dạng, phong phú góp phần giáo dục học sinh phát triển toàn diện về trí tuệ và thể chất, tạo nhiều cơ hội cho các em được tham gia các phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT, tham gia biểu diễn, giao lưu nghệ thuật trong dịp kỷ niệm của ngành, của địa phương.          

Với những cố gắng của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, trường luôn được công nhận là tập thể Lao động tiên tiến cấp Quận, trường Tiên tiến về Thể dục thể thao cấp Quận, Liên đội mạnh cấp Thành phố, Bằng khen của Trung ương Đoàn. Đặc biệt, năm học 2023 – 2024 trường đã được nhận bằng khen của UBND thành phố Hà Nội, được Chủ tịch UBND quận Long Biên khen thưởng có thành tích trong công tác viết về gương điển hình tiên tiến, người tốt việc tốt.

Năm học 2023- 2024 của nhà trường đã đạt thành tích cao trong phong trào dạy và học:

- Chất lượng đại trà: HSXS: 417 HS – 35.5%; HS tiêu biểu: 23 HS – 1.96% và HTT các nội dung học tập 157 HS – 13.4%.

- Chất lượng mũi nhọn:

* Các giải chính thức:

+ Cấp Quận: 2 HCV và 1 HCB chạy tiếp sức nữ; 1 HCV chạy cá nhân nữ Hội khoẻ Phù Đổng cấp Quận.

+ Cấp Thành phố: 01 HCB - môn Aeorobic

* Các giải không chính thức:

+ Cấp Quận: 93 giải (Nhất: 5; Nhì: 20; Ba: 25; Khuyến khích: 43)

+ Cấp Thành phố: 176 giải (Nhất: 52; Nhì: 65; Ba: 48; KK: 11)

+ Cấp Quốc gia, Quốc tế: 129 giải (HCV: 17; HCB: 26; HCĐ: 66; KK: 20)

Bên cạnh sự nỗ lực của các em học sinh là sự cống hiến không ngừng nghỉ của các thầy cô giáo. Năm học vừa qua, nhà trường có:

+ 33 giáo viên đạt GVG cấp trường; 02 GVG cấp Quận (Trong đó có 01 giải Nhất, 01 giải Ba); 01 GVG giải Nhì cấp Thành phố.

+ 06 giáo viên đạt giải Nhì, giải Ba ngày hội CNTT – Stem cấp Quận.

+ Tổ chức 39 chuyên đề đổi mới PPDH, phát triển năng lực trong đó có 1 chuyên đề Khoa học 4 cấp quận được PGD đánh giá cao.

+ Tổ chức tốt các hoạt động trải nghiệm, các sân chơi cuối tuần.

 + SKKN: Cấp trường: Loại A: 9 – Loại B: 32; Cấp Quận: Đạt 8/9 SKKN.

+  Số GV đạt LĐTT: 52/55 đ/c đạt tỉ lệ 94.5%; Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 10 đ/c.

+ 02 đ/c được Chủ tịch UBND quận Long Biên khen thưởng trong Cuộc thi viết về gương Người tốt việc tốt.

+ 02 đ/c được nhận Bằng khen của Trung ương Đoàn.

+ 01 GV được nhận Giấy khen của Quận đoàn.           

Tự hào về ngôi trường tiểu học Phúc Lợi, phát huy truyền thống “Dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua Dạy tốt – học tốt” ”, bằng tình yêu nghề cháy bỏng, khao khát thực hiện “Ước mơ xanh”, các thế hệ thày và trò của nhà trường vẫn không ngừng phấn đấu vượt khó vươn lên, rèn đức luyện tài viết tiếp những trang vàng truyền thống của nhà trường để “Bài ca Phúc Lợi – Mái trường mến yêu mãi bay xa”, để Trường Tiểu học Phúc Lợi thực sự là “địa chỉ tin cậy” của tất cả các bậc phụ huynh; nơi ươm mầm tài năng, chắp cánh ước mơ của tất cả các em học sinh.

2. Giới thiệu về Trường Tiểu học Phúc Lợi: Nơi Hạnh Phúc Khơi Nguồn Cảm Hứng

Trường Tiểu học Phúc Lợi, quận Long Biên, Hà Nội là ngôi trường mang đến môi trường học tập hạnh phúc và toàn diện cho mỗi học sinh. Với phương châm “Học để hạnh phúc, sống để cống hiến”, trường luôn nỗ lực không ngừng để kiến tạo một không gian học tập an toàn, thân thiện và sáng tạo, nơi học sinh không chỉ phát triển về tri thức mà còn về nhân cách và tinh thần. Dưới đây là những tiêu chí nổi bật đã tạo nên một Trường học hạnh phúc tại Trường Tiểu học Phúc Lợi:

• Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Tại Trường Tiểu học Phúc Lợi, an toàn và thân thiện luôn là ưu tiên hàng đầu. Trường có hệ thống cơ sở vật chất hiện đại, được bố trí hợp lý để đảm bảo sự an toàn cho học sinh trong mọi hoạt động. Các hành lang và sân chơi rộng rãi, thoáng mát, đều được kiểm tra và bảo dưỡng thường xuyên. Ngoài ra, trường có đội ngũ bảo vệ chuyên nghiệp và lực lượng giáo viên giám sát luôn đảm bảo môi trường học đường an toàn tuyệt đối.

Không chỉ về mặt cơ sở vật chất, sự thân thiện còn thể hiện qua cách giao tiếp và ứng xử của giáo viên với học sinh. Các thầy cô luôn tạo cảm giác gần gũi, sẵn sàng lắng nghe và giải quyết những vấn đề cá nhân của học sinh, giúp các em cảm thấy thoải mái và tự tin hơn trong học tập.

• Không gian học tập và vui chơi xanh

Trường Tiểu học Phúc Lợi tự hào với không gian xanh mát, thân thiện với môi trường. Sân trường rợp bóng cây, khu vườn sinh thái nhỏ được chăm sóc kỹ lưỡng, giúp học sinh không chỉ có không gian vui chơi thoải mái mà còn gần gũi hơn với thiên nhiên. Trường cũng tích cực trong việc giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường thông qua các dự án học tập như “Em yêu môi trường” hay các hoạt động trồng cây, tái chế rác thải.

Không gian học tập được thiết kế sáng tạo, với phòng học rộng rãi, thoáng mát, được trang bị đầy đủ các thiết bị dạy học hiện đại. Các khu vực đọc sách, thư viện mở luôn tạo điều kiện cho học sinh phát huy niềm đam mê học hỏi và khám phá kiến thức. Trường có một công viên xanh ngay khuôn viên nhà trường bao gồm cả hệ thống trò chơi, hệ thống ghế ngồi,…để các con có thể vui chơi, đọc sách, ngồi thư giãn,…

• Giáo viên thân thiện và nhiệt huyết

Một trong những điểm sáng tạo nên Trường Tiểu học Phúc Lợi chính là đội ngũ giáo viên tận tâm, nhiệt huyết và luôn sẵn sàng đồng hành cùng học sinh. Mỗi giáo viên tại trường không chỉ là người giảng dạy, mà còn là người hướng dẫn và người bạn đáng tin cậy của các em học sinh. Giáo viên tại trường luôn dành sự quan tâm đặc biệt đến từng cá nhân học sinh. Họ hiểu rằng mỗi em có những đặc điểm, nhu cầu học tập và tiềm năng riêng. Vì vậy, thầy cô luôn lắng nghe và thấu hiểu để hỗ trợ các em phát huy tốt nhất khả năng của mình. Không chỉ trong giờ học, giáo viên còn dành thời gian ngoài giờ để trao đổi, giải đáp thắc mắc và giúp các em khắc phục khó khăn trong học tập và cuộc sống.

Với phương châm “mỗi học sinh là một nhân tài tiềm ẩn”, các thầy cô không ngừng tìm tòi và áp dụng những phương pháp giáo dục hiện đại, khuyến khích học sinh tự tin thể hiện bản thân và phát triển tư duy sáng tạo. Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm, nơi mỗi tiết học trở thành một cuộc hành trình khám phá tri thức đầy thú vị và bổ ích. Giáo viên không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn khơi dậy sự tò mò, yêu thích học hỏi trong mỗi học sinh. Sự thân thiện của giáo viên còn thể hiện qua cách ứng xử và tạo dựng mối quan hệ với học sinh. Thầy cô luôn giữ thái độ tôn trọng, công bằng, và khuyến khích học sinh chủ động trong giao tiếp. Những cuộc trò chuyện nhẹ nhàng, những lời động viên chân thành từ thầy cô giúp học sinh cảm thấy được thấu hiểu, không còn e dè hay áp lực trong môi trường học tập.

Ngoài ra, các thầy cô luôn chủ động tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khóa, câu lạc bộ học tập, nơi các em không chỉ học tập mà còn trải nghiệm và rèn luyện kỹ năng sống. Những chương trình như “Ngày hội sách”, “Liên hoan nghệ thuật” không chỉ giúp học sinh thể hiện tài năng mà còn là cơ hội để giáo viên gần gũi hơn với các em, tạo nên sự gắn kết mạnh mẽ giữa thầy và trò.

Không chỉ quan tâm đến học sinh trong trường, đội ngũ giáo viên của trường Tiểu học Phúc Lợi còn duy trì mối quan hệ mật thiết với phụ huynh. Họ luôn giữ liên lạc thường xuyên để trao đổi về quá trình học tập, phát triển của học sinh, đồng thời lắng nghe những ý kiến đóng góp từ phụ huynh để không ngừng cải thiện phương pháp giảng dạy. Chính sự hợp tác chặt chẽ này đã góp phần tạo nên một cộng đồng học tập thống nhất, nơi mà mọi thành viên đều hướng tới mục tiêu chung là sự phát triển toàn diện của học sinh.

• Phương pháp dạy học hấp dẫn

Tại Trường Tiểu học Phúc Lợi, việc đổi mới và sáng tạo trong phương pháp dạy học luôn được nhà trường chú trọng, nhằm mang đến cho học sinh một môi trường học tập hấp dẫn, hiệu quả và giàu tính trải nghiệm. Với tôn chỉ “học tập là niềm vui”, nhà trường không ngừng cải tiến cách thức giảng dạy, biến mỗi tiết học trở thành một cuộc hành trình khám phá đầy thú vị.

Giáo viên tại trường luôn tìm cách kết hợp giữa phương pháp truyền thống và các phương pháp dạy học hiện đại. Những tiết học không còn là nơi học sinh chỉ lắng nghe thụ động, mà trở thành không gian tương tác, trao đổi và thực hành. Các bài giảng được thiết kế sinh động, đa dạng với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin như màn hình chiếu, máy tính bảng, và các phần mềm học tập trực tuyến. Việc sử dụng hình ảnh, video và âm thanh không chỉ giúp minh họa sinh động cho bài học mà còn kích thích sự tò mò, khám phá ở học sinh.

Phương pháp dạy học tích cực “học thông qua trải nghiệm” cũng được áp dụng triệt để tại trường. Học sinh không chỉ học qua sách vở mà còn tham gia vào các hoạt động thực hành, dự án nhóm và các thí nghiệm thực tế. Các em được tham gia vào những buổi học ngoài trời, các chuyến đi thực tế để trực tiếp quan sát và tìm hiểu những kiến thức đã học. Điều này giúp học sinh nhớ lâu hơn, hiểu sâu hơn về kiến thức, và đồng thời phát triển kỹ năng tư duy, sáng tạo.

Ngoài ra, giáo viên tại trường Tiểu học Phúc Lợi còn áp dụng phương pháp dạy học phân hóa, dựa trên năng lực và nhu cầu của từng học sinh. Thay vì áp đặt một phương pháp giảng dạy cứng nhắc, giáo viên linh hoạt thay đổi và điều chỉnh sao cho phù hợp với từng em, giúp các em phát huy tối đa tiềm năng của mình. Đối với những học sinh có năng lực vượt trội, thầy cô tạo điều kiện cho các em tham gia vào những thử thách học thuật cao hơn, trong khi những học sinh cần thêm sự trợ giúp sẽ được hướng dẫn kỹ lưỡng và tận tình.

• Hoạt động ngoại khóa phong phú

Ngoài giờ học chính khóa, Trường Tiểu học Phúc Lợi thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm phát triển toàn diện cho học sinh. Các câu lạc bộ thể thao, nghệ thuật và học thuật được tổ chức đều đặn giúp học sinh rèn luyện kỹ năng mềm, khám phá năng khiếu, và học cách làm việc nhóm. Những hoạt động như "Ngày hội sách", "Liên hoan văn nghệ" và "Cuộc thi khoa học sáng tạo" đã trở thành điểm nhấn đặc sắc, mang đến cho học sinh niềm vui và hứng thú khi tham gia.

• Quan tâm đến sức khỏe và dinh dưỡng

Trường Tiểu học Phúc Lợi luôn chú trọng đến việc chăm sóc sức khỏe cho học sinh thông qua chế độ dinh dưỡng hợp lý và đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. Hằng ngày, nhà trường cung cấp bữa ăn giàu dinh dưỡng, được chế biến từ nguyên liệu tươi sạch và đảm bảo vệ sinh. Ngoài ra, trường có các chương trình giáo dục sức khỏe, giúp học sinh hiểu rõ về tầm quan trọng của việc rèn luyện thể chất và dinh dưỡng hợp lý, tổ chức khám sức khỏe định kì cho học sinh đúng theo quy đinh và có trao đổi thông tin tới CMHS sau mỗi lần khám. Đồng thời nhà trường còn cập nhật hồ sơ sức khỏe mỗi học sinh trên cơ sở dữ liệu, công khai về thực đơn, nguồn nguyên liệu,…trên cổng thông tin nhà trường.

• Khuyến khích sự sáng tạo của học sinh

Nhà trường áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy nhằm khơi dậy óc sáng tạo ở học sinh ngay từ những bài học trên lớp. Giáo viên thường khuyến khích các em tự đặt câu hỏi, thảo luận và đưa ra ý kiến cá nhân. Trong quá trình học tập, học sinh được tạo điều kiện tham gia các dự án nhóm, nghiên cứu và sáng chế, giúp các em rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện và khả năng tự giải quyết vấn đề. Những giờ học không chỉ là nơi tiếp thu kiến thức mà còn là cơ hội để học sinh thể hiện ý tưởng sáng tạo qua việc tìm tòi, thử nghiệm, và chia sẻ.

Trường Tiểu học Phúc Lợi còn tổ chức nhiều cuộc thi và chương trình nhằm phát huy trí tưởng tượng và sáng tạo của học sinh, như cuộc thi vẽ tranh, thiết kế sản phẩm tái chế, hay viết truyện ngắn. Những cuộc thi này không chỉ khuyến khích các em thể hiện tài năng cá nhân mà còn giúp các em học cách làm việc nhóm và trình bày ý tưởng một cách logic, rõ ràng. Các em được tự do lựa chọn chủ đề, tự thiết kế các sản phẩm theo ý tưởng của mình và có cơ hội thể hiện những suy nghĩ độc đáo qua các sản phẩm của mình.

Không gian lớp học và môi trường xung quanh trường cũng được thiết kế nhằm kích thích sự sáng tạo của học sinh. Phòng học được trang trí sinh động với các tác phẩm nghệ thuật của học sinh và có các góc học tập sáng tạo, nơi các em có thể tự do bày tỏ ý tưởng thông qua các dự án cá nhân hoặc nhóm. Nhà trường cũng tạo điều kiện cho học sinh tham gia các hoạt động sáng tạo ngoài trời, như các buổi học thực tế, dã ngoại tại bảo tàng, công viên, nơi các em có thể mở rộng tầm nhìn và nuôi dưỡng trí tưởng tượng.

Nhà trường luôn tin rằng, khi học sinh được khuyến khích phát huy sáng tạo, các em không chỉ phát triển năng lực học tập mà còn học được cách tự tin đối diện với những thử thách trong cuộc sống. Nhờ vào các hoạt động và phương pháp giáo dục sáng tạo, Trường Tiểu học Phúc Lợi đã và đang tạo nên một thế hệ học sinh năng động, tự tin và sẵn sàng sáng tạo để chinh phục tương lai.

• Khối lượng học tập hợp lý

Trường Tiểu học Phúc Lợi luôn chú trọng đến việc xây dựng khối lượng học tập hợp lý, đảm bảo sự cân bằng giữa việc tiếp thu kiến thức và phát triển kỹ năng sống cho học sinh. Nhà trường áp dụng đúng theo chỉ đạo của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, một chương trình đổi mới toàn diện nhằm phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh.

Theo chương trình này, nhà trường không chỉ tập trung vào việc cung cấp kiến thức mà còn hướng đến phát triển toàn diện cho học sinh thông qua việc giảm tải những nội dung nặng nề, đồng thời điều chỉnh khối lượng bài học sao cho phù hợp với lứa tuổi và khả năng tiếp nhận của các em. Số lượng tiết học và nội dung bài học được phân chia khoa học, đảm bảo các em học sinh không cảm thấy quá áp lực hay mệt mỏi trong quá trình học tập.

Ngoài ra, trường cũng áp dụng các phương pháp giảng dạy tích cực, với trọng tâm là phát triển năng lực cá nhân, giúp học sinh tự học, tự khám phá kiến thức và chủ động hơn trong việc học tập. Với việc điều chỉnh nhịp độ học tập phù hợp, các em có thời gian để hiểu sâu kiến thức, phát triển kỹ năng, thay vì chỉ chạy theo khối lượng kiến thức lớn. Thời gian học tập trên lớp được phân bổ hợp lý giữa các môn học chính khóa và các môn học bổ trợ như nghệ thuật, thể thao, giúp các em phát triển toàn diện về cả thể chất lẫn tinh thần.

Với những tiêu chí trên, Trường Tiểu học Phúc Lợi tự hào là một ngôi trường hạnh phúc, nơi mỗi ngày đến trường là một ngày tràn ngập niềm vui, khám phá và yêu thương. Học sinh ở đây không chỉ được học tập mà còn được rèn luyện để trở thành những công dân có trách nhiệm và yêu thương cộng đồng.