Đề xuất thay cách đánh giá học sinh, không còn lấy tỷ lệ đỗ, học sinh giỏi làm thước đo
Tại phiên thảo luận mới đây, Đại biểu Quốc hội Đặng Ngọc Huy đã đưa ra kiến nghị thay đổi căn bản cách đánh giá học sinh hiện nay. Theo đó, thay vì phụ thuộc vào các chỉ số mang tính hình thức như tỷ lệ đỗ hay số lượng học sinh giỏi, hệ thống giáo dục cần chuyển hướng sang đo lường dựa trên sự tiến bộ thực chất của từng người học.