Từ khoá: "phát triển toàn diện"

Suất ăn bán trú: Phụ huynh có quyền kiểm tra đến đâu, ai chịu trách nhiệm khi trẻ gặp sự cố?

Suất ăn bán trú: Phụ huynh có quyền kiểm tra đến đâu, ai chịu trách nhiệm khi trẻ gặp sự cố?

Khi suất ăn không có dấu hiệu mất an toàn thực phẩm, phụ huynh có quyền kiểm tra những gì và trách nhiệm pháp lý thuộc về ai? ThS.LS Nguyễn Ngọc Lan nhận định, đằng sau một suất ăn bán trú không chỉ là số tiền phụ huynh đóng góp hay thực đơn được xây dựng ra sao, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe và quyền được chăm sóc của trẻ.
Giúp trẻ thoát khỏi video ngắn: Cha mẹ bắt đầu từ đâu?

Giúp trẻ thoát khỏi video ngắn: Cha mẹ bắt đầu từ đâu?

Video ngắn với tốc độ nhanh, nội dung liên tục thay đổi có thể khiến trẻ dễ bị cuốn vào việc xem hết video này đến video khác. Khi thời gian dành cho video ngắn lấn át giấc ngủ, vận động, giao tiếp và học tập, việc chỉ “tịch thu điện thoại” hay cấm đoán không phải là giải pháp duy nhất.
Con bạn đang xem video hay video đang xem con bạn?

Con bạn đang xem video hay video đang xem con bạn?

Từ những cú lướt tưởng chừng vô thức, trẻ có thể bị cuốn vào chuỗi video nối tiếp không có điểm dừng. Phía sau sức hút ấy là thuật toán đề xuất, cơ chế phát tự động, cuộn vô hạn và nội dung được cá nhân hóa, liên tục phân tích hành vi để giữ trẻ ở lại lâu hơn. 
Học để đối phó với kỳ thi sẽ dẫn tới hổng kiến thức, lệch mục tiêu phát triển toàn diện

Học để đối phó với kỳ thi sẽ dẫn tới hổng kiến thức, lệch mục tiêu phát triển toàn diện

Nếu chỉ sử dụng điểm Toán và Ngữ văn để tuyển sinh lớp 10 đặt ra nhiều câu hỏi về cách đánh giá năng lực học sinh. Các chuyên gia cho rằng, thay vì chỉ đo kiến thức theo từng môn học, cần từng bước hướng tới đánh giá tư duy, năng lực và mức độ sẵn sàng của học sinh cho cấp học tiếp theo, đồng thời có cách tiếp cận linh hoạt với môn Ngoại ngữ.
Để trẻ an toàn trong thế giới số: Cần một “lá chắn” từ nhiều phía

Để trẻ an toàn trong thế giới số: Cần một “lá chắn” từ nhiều phía

Mạng xã hội và AI đang tạo ra cả cơ hội lẫn những nguy cơ mới đối với sức khỏe tâm thần trẻ em. Nhiều chuyên gia cho rằng, thay vì chỉ tranh luận về “cấm hay không cấm”, cần chuyển sang quản lý, phòng ngừa và hành động cụ thể, đồng thời trang bị cho trẻ kiến thức, kỹ năng và bản lĩnh – những “vắc-xin số” cần thiết để an toàn trong môi trường mạng.