Từ khoá: "trường học hạnh phúc"

Không tồn tại khoảng cách giữa “bình thường” và “đặc biệt”, cũng chẳng có rào cản nào có thể ngăn những bước chân tiến về phía trước. Tại Trường Tiểu học Bình Minh (phường Cửa Nam, Hà Nội), Ngày hội Văn hóa – Thể thao 2026 đã vẽ nên một bức tranh sống động về môi trường giáo dục hạnh phúc – nơi mỗi đứa trẻ đều được tôn trọng, thấu hiểu và yêu thương vô điều kiện.

Diễn ra ngày 12/3 tại Hà Nội, Lễ công bố Chuỗi chương trình truyền thông Vì trẻ em năm 2026 đã mang đến nhiều dấu ấn đáng nhớ. Sự kiện đánh dấu việc kiện toàn nhân sự lãnh đạo Tạp chí Trẻ em Việt Nam, đồng thời khởi động loạt hoạt động truyền thông và sân chơi sáng tạo dành cho thiếu nhi trên cả nước.

Ngày 12/3/2026 tại Hà Nội, Tạp chí Trẻ em Việt Nam tổ chức Lễ công bố Chuỗi chương trình truyền thông Vì trẻ em năm 2026.

Hôm nay (12/3), tại Hà Nội, Tạp chí Trẻ em Việt Nam tổ chức Lễ công bố Chuỗi Chương trình truyền thông Vì trẻ em năm 2026 với sự tham dự của đại diện các cơ quan Trung ương, tổ chức xã hội, các trường học, chuyên gia, nghệ sĩ, cùng đông đảo cơ quan báo chí, truyền thông.

Giữa nhịp sống hiện đại, đôi khi chúng ta bắt gặp những câu chuyện khiến lòng không khỏi chùng xuống về cách ứng xử của một bộ phận trẻ em và thanh thiếu niên. Từ đó, nhiều người lặng lẽ suy ngẫm: Trong hành trình lớn lên của trẻ hôm nay, những giá trị đạo đức và văn hóa vốn từng là mạch nguồn bền bỉ của giáo dục, đang được gìn giữ và tiếp nối ra sao?”.

Nằm giữa lòng phường Bạch Mai – nơi lưu giữ nhiều dấu ấn lịch sử và văn hóa của Thủ đô, Trường Trung học cơ sở Tô Hoàng suốt gần nửa thế kỷ qua đã trở thành biểu tượng của sự tận tâm, sáng tạo và nhân ái trong giáo dục. 

Trong khuôn khổ thúc đẩy giáo dục bền vững và toàn diện tại Việt Nam, Hệ thống Giáo dục Victoria School tự hào là đối tác chiến lược của UNESCO và Tập đoàn Sovico, tiên phong triển khai Dự án “Trường học Hạnh phúc” tại Việt Nam.

Nhiều trường học đã chủ động chuyển mình, xây dựng môi trường “trường học hạnh phúc” để giảm áp lực cho học sinh và rất cần sự thấu hiểu, đồng hành từ các bậc phụ huynh.

Dù được đánh giá cao về nỗ lực xây dựng mô hình "Trường học hạnh phúc", nhiều trường tư vẫn đang phải đối mặt với không ít thách thức. Quan niệm truyền thống của phụ huynh và chương trình học nặng lý thuyết là những "chướng ngại vật" lớn trên hành trình xây dựng mô hình này.

Tại Trường Tiểu học Kim Đồng (quận Ba Đình, Hà Nội), mỗi mốc lịch sử đều in đậm dấu ấn của các thầy cô giáo, những người quản lý đầy tâm huyết, trí tuệ qua từng thế hệ.