Từ khoá: "trường học hạnh phúc"

Theo TS. Nguyễn Tùng Lâm, khi phát hiện hành vi bạo lực mà bỏ mặc bạn, không can ngăn hay báo cáo với thầy cô, nhà trường… là vô cảm, thiếu thiện chí ngăn chặn bạo lực học đường.

Năm học 2023-2024 thực sự là một năm học “hạnh phúc” với thầy và trò trường Phổ thông Dân tộc Bán trú Tiểu học Châu Hội (huyện Quỳ Châu, tỉnh Nghệ An) nhờ những hỗ trợ tích cực và toàn diện từ dự án Trường học hạnh phúc do Quỹ Vì Tầm Vóc Việt triển khai.

Nhà giáo Đào Vân Khánh chia sẻ: “Nếu chỉ nhìn thoáng qua hoặc đánh giá qua vẻ bề ngoài, hời hợt, không khơi dậy được tiềm năng sáng chói trong học trò, thì đó chưa phải là giáo dục”.

Học tập chỉ là một trong những năng lực của con người, không có học sinh nào yếu kém. Đặt ra mục tiêu giáo dục sẽ vì sự tiến bộ phát triển của học trò thay vì đạt được điểm số và thành tích cao là giá trị cốt lõi của “trường học hạnh phúc”.

Theo Nhà giáo ưu tú – TS. Nguyễn Tùng Lâm, muốn tạo niềm vui và hạnh phúc cho học sinh, bản thân thầy cô phải hạnh phúc. Nhưng thực tế công việc của thầy cô đang ngày càng nhiều áp lực hơn, nhiều yêu cầu hơn từ mọi phía… vậy liệu họ có thể toàn tâm toàn ý chung tay xây dựng trường học hạnh phúc?

Xây dựng trường học hạnh phúc là việc hướng tới hình thành các giá trị cốt lõi: Yêu thương, an toàn và tôn trọng. Đây là quá trình tác động lâu dài và cần có lộ trình, phương pháp giáo dục cụ thể. Việc tạo ra một ngôi trường hạnh phúc không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn cần có sự hưởng ứng của học sinh, phụ huynh học sinh và xã hội.

Theo các thầy ở huyện vùng cao Mường Nhé (Điện Biên) chỉ khi nào học sinh thật sự yêu trường, yêu lớp thì khi đó có "trường học hạnh phúc".

Theo Giáo sư Nguyễn Lân Dũng, hạnh phúc bắt đầu từ sức khỏe tốt, để có trường học hạnh phúc trước hết trẻ em đến trường phải được chăm sóc đầy đủ, khỏe mạnh.

Ngày 14/04/2023, Trường Quốc tế Song ngữ Victoria Nam Sài Gòn dưới sự đầu tư của Công ty Cổ phần Địa ốc Phú Long đã diễn ra lễ cất nóc.