“Ngôi nhà mơ ước” 2026: Nuôi dưỡng những “công dân xanh” từ hội họa

Sân chơi nuôi dưỡng sáng tạo và trách nhiệm với môi trường

Cô Vũ Thị Hạnh Quyên, giáo viên Trường THCS Nghĩa Lạc (xã Nghĩa Sơn, huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định) cho rằng, mỹ thuật và các sân chơi hội họa dành cho thiếu nhi không chỉ giúp học sinh phát triển khả năng quan sát, cảm thụ cái đẹp mà còn góp phần rèn luyện tư duy sáng tạo, kỹ năng phân tích và đánh giá nghệ thuật. Những hoạt động này đồng thời tạo nền tảng để các em phát triển nhiều kỹ năng cần thiết trong học tập và đời sống.

Nhận xét về chủ đề “Đô thị xanh hạnh phúc” của cuộc thi “Ngôi nhà mơ ước” năm 2026, cô Quyên đánh giá đây là chủ đề mang tính thực tiễn cao, gắn với vấn đề môi trường - lĩnh vực đang được ngành giáo dục đặc biệt quan tâm. Theo cô, việc giúp học sinh liên hệ với những vấn đề gần gũi trong cuộc sống sẽ góp phần nâng cao nhận thức và ý thức bảo vệ môi trường của các em. Giá trị của một cuộc thi không chỉ nằm ở việc lan tỏa thông điệp ý nghĩa mà còn ở khả năng khơi dậy và phát huy sự sáng tạo của trẻ em.

Cô giáo Cao Thị Lam, giáo viên mỹ thuật Trường Tiểu học Đông Sơn (Nghệ An) đánh giá, cuộc thi vẽ tranh “Ngôi nhà mơ ước” là sân chơi bổ ích, không chỉ giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo mà còn góp phần hình thành nhiều kỹ năng quan trọng trong học tập và cuộc sống. Theo cô, thông qua hội họa, các em được rèn luyện khả năng quan sát, tư duy hình ảnh, kỹ năng phân tích vấn đề và cách bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ nghệ thuật.

Cô Lam cho rằng, quá trình xây dựng ý tưởng cho một tác phẩm cũng chính là cơ hội để học sinh tiếp cận và suy ngẫm về những vấn đề thực tế xung quanh mình. Từ các chủ đề gần gũi như môi trường, trường học, gia đình hay cuộc sống đô thị, các em dần học cách nhìn nhận vấn đề đa chiều hơn, biết quan tâm tới cộng đồng và chủ động đưa ra những thông điệp tích cực qua từng bức tranh.

Cũng theo cô Lam, ý nghĩa lớn nhất của cuộc thi này không nằm ở giải thưởng mà ở việc tạo điều kiện để trẻ em được tự do sáng tạo, thể hiện góc nhìn riêng và nuôi dưỡng những giá trị tốt đẹp. Đây cũng là cách giúp các em hình thành ý thức trách nhiệm với xã hội ngay từ khi còn nhỏ.

Theo cô Bùi Thị Thiếp, giáo viên Mỹ thuật Trường Tiểu học Quyết Thắng (xã Vĩnh Lại, Hải Phòng), cuộc thi không chỉ là sân chơi để học sinh thể hiện năng khiếu và niềm yêu thích hội họa mà còn góp phần nâng cao nhận thức của các em về bảo vệ môi trường và xây dựng cuộc sống xanh. Qua từng bức tranh, học sinh có cơ hội gửi gắm những ước mơ, suy nghĩ và mong muốn về một tương lai tốt đẹp hơn, nơi con người sống hài hòa với thiên nhiên và cộng đồng.

Cô Thiếp cho rằng, giá trị của cuộc thi không nằm ở việc thắng hay thua mà ở hành trình các em được tự do sáng tạo, thể hiện cảm xúc và học cách quan tâm tới những vấn đề của cuộc sống xung quanh. Những trải nghiệm đó sẽ giúp các em thêm tự tin, nuôi dưỡng tâm hồn và hình thành những suy nghĩ tích cực ngay từ nhỏ.

Đối với các thí sinh, cô kỳ vọng các em sẽ tiếp tục phát huy tinh thần sáng tạo, bền bỉ theo đuổi đam mê hội họa. “Biết đâu trong tương lai sẽ có những họa sĩ tài năng trưởng thành từ chính cuộc thi này”, cô bày tỏ.

Từ những bức tranh tuổi thơ đến ý thức sống xanh trong đời thực

Không chỉ xem “Ngôi nhà mơ ước” là một sân chơi hội họa dành cho thiếu nhi, cô Phan Thị Kim Thùy, giáo viên mỹ thuật Trường Tiểu học và THCS Thụy Lương (xã Thái Thụy, tỉnh Hưng Yên) cho rằng, giá trị lớn nhất của cuộc thi nằm ở việc góp phần hình thành ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh ngay từ khi còn nhỏ. Theo cô, những thông điệp được các em gửi gắm qua tranh vẽ nếu được định hướng và nuôi dưỡng đúng cách sẽ dần chuyển hóa thành nhận thức và hành động tích cực trong cuộc sống thường ngày.

Chia sẻ thêm, cô kể về một kỷ niệm khiến mình đặc biệt xúc động khi chứng kiến một học sinh đi chợ cùng mẹ và chủ động nhắc người lớn hạn chế sử dụng túi nilon để giảm tác động tới môi trường. Với cô, đó là minh chứng rõ ràng cho thấy giáo dục về môi trường cho trẻ em đang từng bước tạo ra những thay đổi tích cực từ những điều nhỏ nhất. “Đôi khi chính các con lại trở thành người nhắc nhở và lan tỏa ý thức bảo vệ môi trường tới người lớn”, cô Thùy nói.

Theo cô Kim Thùy, nhiều tác phẩm của học sinh đã thể hiện sinh động hình ảnh về một đô thị xanh với thiên nhiên rộng mở, cây xanh bao phủ nhà cửa hay những em nhỏ vui chơi trong môi trường trong lành, thân thiện. Mỗi bức tranh không chỉ là sản phẩm sáng tạo mà còn là câu chuyện, góc nhìn và ước mơ rất riêng của trẻ em về một cuộc sống xanh, hạnh phúc hơn. “Chính sự hồn nhiên và cách kể chuyện rất riêng ấy đã tạo nên sức hút đặc biệt cho các tác phẩm của cuộc thi”, cô chia sẻ.

Theo cô Nguyễn Hoàng Thu, giáo viên mỹ thuật Trường Tiểu học Hoàng Diệu (xã Gia Phúc, Hải Phòng), “Ngôi nhà mơ ước” không chỉ là sân chơi để học sinh thể hiện khả năng hội họa mà còn góp phần hình thành cho các em những “thói quen xanh” trong cuộc sống hằng ngày. 

Cô Thu cho rằng, điều ý nghĩa nhất mà cuộc thi mang lại là giúp trẻ em tiếp cận những vấn đề xã hội bằng góc nhìn hồn nhiên nhưng giàu cảm xúc. Từ những nét vẽ về cây xanh, dòng sông hay những thành phố sạch đẹp, các em không chỉ thể hiện trí tưởng tượng mà còn gửi gắm mong muốn về một môi trường sống xanh, an toàn và hạnh phúc hơn trong tương lai.

Bên cạnh đó, cô cũng kỳ vọng cuộc thi sẽ trở thành động lực để học sinh tiếp tục nuôi dưỡng niềm yêu thích nghệ thuật, tự tin khám phá khả năng sáng tạo của bản thân và mạnh dạn tham gia nhiều sân chơi bổ ích khác. Mỗi cuộc thi đều là cơ hội để các em học hỏi, trải nghiệm và trưởng thành hơn qua từng tác phẩm.

Gửi lời động viên tới những thí sinh chưa có cơ hội bước tiếp vào vòng trong, cô Nguyễn Hoàng Thu nhắn nhủ các em không nên thất vọng bởi giá trị lớn nhất của cuộc thi là hành trình trải nghiệm và sự tự tin khi dám thể hiện bản thân. “Các em hãy luôn giữ sự hồn nhiên, sáng tạo và tiếp tục theo đuổi đam mê nghệ thuật của mình ở nhiều môi trường khác nhau”, cô chia sẻ.

Đề tài giúp trẻ em học cách quan sát, sáng tạo và sống trách nhiệm hơn

Không chỉ xem “Ngôi nhà mơ ước” là một cuộc thi hội họa dành cho thiếu nhi, cô Nguyễn Phương Anh, giáo viên Mỹ thuật Trường Tiểu học Wellspring Hà Nội kỳ vọng sân chơi này sẽ trở thành cầu nối để học sinh tự tin bày tỏ suy nghĩ, mong muốn và góc nhìn của mình về xã hội cũng như môi trường sống trong tương lai. Theo cô Phương Anh, nhiều tác phẩm năm nay đã đề cập tới những vấn đề rất gần gũi với cuộc sống như giao thông xanh, công nghệ thân thiện với môi trường, giáo dục hay chất lượng không gian sống đô thị. “Nếu những thông điệp ấy được lan tỏa rộng rãi, biết đâu sẽ tạo thêm những góc nhìn tích cực cho cộng đồng và xã hội”, cô chia sẻ.

Theo cô Phương Anh, điều đáng mừng là qua từng bức tranh, có thể thấy nhiều em nhỏ đã bắt đầu ý thức được mối liên hệ giữa môi trường và chính cuộc sống của mình sau này. “Các bạn nhỏ đã dần hiểu rằng nếu môi trường không được bảo vệ thì tương lai của chính các em cũng sẽ bị ảnh hưởng”, cô nói. Với cô, giá trị lớn nhất mà cuộc thi mang lại không chỉ nằm ở khả năng sáng tạo nghệ thuật mà còn ở việc giúp học sinh thay đổi nhận thức, từng bước hình thành những thói quen sống tích cực và có trách nhiệm hơn trong cuộc sống hằng ngày.

Đánh giá về chủ đề “Đô thị xanh hạnh phúc” năm nay, Cô Ngô Thị Thanh Nhã, giáo viên mỹ thuật Trường Tiểu học Trung Yên (phường Yên Hòa, Hà Nội) cho rằng, đây là đề tài mang nhiều giá trị giáo dục khi giúp học sinh nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường, đồng thời khuyến khích các em hình thành lối sống xanh và ý thức tái chế từ sớm. Qua các tác phẩm dự thi, cô cảm nhận được mong muốn của nhiều em nhỏ về một không gian sống trong lành, gần gũi với thiên nhiên, nơi con người và môi trường có sự kết nối hài hòa hơn.

Gần 80.000 tác phẩm dự thi không chỉ cho thấy sức hút của cuộc thi vẽ tranh toàn quốc “Ngôi nhà mơ ước” 2026 mà còn phản ánh sự quan tâm của trẻ em đối với môi trường sống và tương lai đô thị xanh. Từ hội họa, nhiều thông điệp về sống xanh, trách nhiệm cộng đồng và khát vọng về một thành phố hạnh phúc đã được lan tỏa qua góc nhìn trong trẻo của tuổi thơ. Với ban giám khảo, đó cũng là giá trị lớn nhất mà cuộc thi mang lại./.