Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương đảm bảo nguồn lực, nâng cao chất lượng và kiểm tra giám sát để hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non 3-5 tuổi vào năm 2030.
Ngày 04/3/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non. Văn bản này thay thế Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT trước đó, đánh dấu bước điều chỉnh quan trọng nhằm phù hợp hơn với đặc thù nghề nghiệp và cụ thể hóa quy định của Luật Nhà giáo năm 2025.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quyết định ban hành kế hoạch triển khai công tác công tác tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2024.
Thực trạng phát triển giáo dục mầm non (GDMN) chưa tương xứng với vị trí, vai trò của bậc học đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện con người. Với tư tưởng dành những gì tốt đẹp nhất cho trẻ em - tương lai của đất nước, cần những giải pháp đột phá để GDMN có chất lượng cao nhất.
Thí điểm phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo 3 tuổi, 4 tuổi nhằm nâng cao tỷ lệ trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo 3 tuổi, 4 tuổi được tiếp cận giáo dục mầm non có chất lượng.
Dự thảo Thông tư về công khai trong hoạt động của các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân quy định trường mầm non công khai thông tin về kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em và thực đơn hàng ngày của trẻ em.
Nhấn mạnh thông điệp thực hiện môi trường giáo dục an toàn cho trẻ, bà Lương Thị Hồng Điệp, Trưởng phòng Giáo dục mầm non, Sở GD-ĐT TP.HCM nhắn gửi các giáo viên không được lơ là trong bất cứ hoạt động nào.
Theo Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non Nguyễn Bá Minh, thực tế cho thấy sự cần thiết phải tuyên truyền cho giáo dục mầm non và trẻ em về ảnh hưởng của rác thải nhựa đối với môi trường và sức khỏe con người
Chương trình giáo dục mầm non mới cần giúp trẻ em phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành ở trẻ em những phẩm chất và năng lực mang tính nền tảng, phù hợp với lứa tuổi…
