Hệ thống trường TH School xếp thứ nhất tại bình chọn “Trường học Hạnh phúc 2026” khối liên cấp tư thục

Từ triết lý giáo dục đến trải nghiệm hạnh phúc của học sinh

Tại hạng mục bình chọn “Trường học Hạnh phúc” thuộc Cuộc thi “Viết và bình chọn Trường học Hạnh phúc 2026”, Ban Tổ chức đưa ra 8 tiêu chí, gồm: 1. an toàn và thân thiện với trẻ em; 2. không gian học tập, vui chơi xanh; 3. giáo viên thân thiện; 4. phương pháp dạy học hấp dẫn; 5. hoạt động ngoại khóa phong phú; 6. quan tâm đến sức khỏe và dinh dưỡng; 7. tạo điều kiện để học sinh sáng tạo; 8. khối lượng học tập hợp lý. Các tiêu chí này hướng đến việc nhìn nhận môi trường học đường một cách toàn diện, từ điều kiện học tập, sức khỏe thể chất đến đời sống tinh thần và cơ hội phát triển của học sinh.

Sau 06 ngày mở cổng bình chọn, trên hệ thống bình chọn của Tạp chí Trẻ em Việt Nam ước tính đã nhận được hàng chục triệu độc giả, học sinh các cấp, phụ huynh và các thầy cô giáo ở hàng nghìn trường tại các cấp học: mầm non, tiều học, trung học cơ sở, Trung học phổ thông....trên toàn quốc tích cực tham gia vào bình chọn, số lượt bình chọn được ghi nhận đạt gần 20 triệu lượt bình chọn, tăng kỷ lục so với mùa trước. 

Chia sẻ về cách Hệ thống trường TH School xây dựng môi trường giáo dục, cô Phạm Thị Thu Hương cho biết nhà trường hướng tới sự phát triển toàn diện, bao gồm sức khỏe thể chất, trí tuệ, cảm xúc và sức khỏe xã hội. Bên cạnh các giờ sinh hoạt chủ nhiệm, chương trình PSHE về sức khỏe, cảm xúc và kỹ năng xã hội giúp học sinh hiểu bản thân, quản lý cảm xúc và xây dựng đời sống tinh thần lành mạnh. Nhà trường cũng có đội ngũ giáo viên, chuyên viên tư vấn học đường và bộ phận hỗ trợ học tập để đồng hành cùng học sinh khi các em gặp khó khăn.

Theo cô Hương, một môi trường giáo dục tích cực còn cần nhìn nhận mỗi học sinh như một cá thể có thế mạnh riêng. Bên cạnh những em nổi bật về học thuật, có học sinh phát triển tốt trong tranh biện, nghệ thuật, âm nhạc, biểu diễn hoặc thể thao. Vì vậy, nhà trường hướng tới việc nhận diện năng lực của từng em, tạo điều kiện để các em phát huy thế mạnh thay vì áp dụng một khuôn mẫu duy nhất về thành công.

“Các con phải thực sự cảm nhận được rằng ý kiến của mình được lắng nghe, sự khác biệt của mình được tôn trọng và mình có quyền được phát triển theo cách riêng của mình", cô Hương chia sẻ.

Từ những định hướng đó, câu chuyện trường học hạnh phúc tại TH School được đặt trong mối liên hệ giữa việc học tập, chăm sóc sức khỏe tinh thần, hỗ trợ cá nhân và tôn trọng sự khác biệt. Đây cũng là những khía cạnh có thể tham chiếu khi nhìn nhận môi trường giáo dục qua các tiêu chí của cuộc thi.

Với 4.076.235 điểm bình chọn tại hạng mục "Trường học Hạnh phúc", Hệ thống trường TH School vươn lên dẫn đầu khối Liên cấp tư thục, trở thành một trong những điểm nhấn đáng chú ý của mùa thi năm nay. Xếp ở vị trí số 2 và 3 là các trường Tiểu học và THCS Vin School Thăng Long; Hệ thống giáo dục ALPHA.

Đây là lần đầu tiên TH School tham gia cuộc thi. Kết quả đạt được tạo dấu mốc đáng nhớ đối với nhà trường, đồng thời mở ra dịp nhìn lại những giá trị làm nên môi trường học tập mà học sinh gắn bó mỗi ngày.

Với TH School, hạnh phúc không chỉ là một khái niệm trong triết lý giáo dục. Ngay trong tên gọi TH - True Happiness (hạnh phúc đích thực) đã thể hiện một giá trị mà nhà trường hướng tới. Chia sẻ Tạp chí Trẻ em Việt Nam, cô Phạm Thị Thu Hương, Hiệu trưởng khối THCS và THPT TH School cho biết, hạnh phúc của học sinh là một trong những mối quan tâm xuyên suốt của nhà trường.

Từ góc nhìn giáo dục, một môi trường học đường hạnh phúc cần bắt đầu từ việc học sinh được lắng nghe, tôn trọng sự khác biệt và có cơ hội phát triển theo năng lực, cá tính của mình. Điều đó không chỉ thể hiện qua cơ sở vật chất hay các hoạt động ngoại khóa, mà còn được hình thành từ những tương tác hằng ngày giữa học sinh với thầy cô, bạn bè và cộng đồng nhà trường. 

Tôn trọng sự khác biệt, nuôi dưỡng sự phát triển riêng

Là môi trường giáo dục có học sinh đến từ nhiều quốc gia, Hệ thống trường TH School có sự đa dạng về ngôn ngữ, văn hóa và trải nghiệm. Điều này cũng được thể hiện qua 43 bài viết nhà trường gửi tham dự hạng mục viết về “Trường học Hạnh phúc”, với sự góp mặt của học sinh ở nhiều độ tuổi, trong đó có học sinh quốc tế.

Những bài viết ấy là cơ hội để học sinh chia sẻ góc nhìn của mình về mái trường, các mối quan hệ và những trải nghiệm trong quá trình học tập. Khi được lắng nghe một cách nghiêm túc, tiếng nói của học sinh có thể trở thành một nguồn tham chiếu hữu ích để nhà trường nhìn lại môi trường giáo dục từ chính trải nghiệm của người học.

Các bài viết của học sinh là những lát cắt từ góc nhìn của người học, cho thấy trường học không chỉ là nơi tiếp nhận kiến thức mà còn gắn với tình bạn, sự trưởng thành, những kỷ niệm và mong muốn về một môi trường giáo dục tốt đẹp hơn. Qua đó, nhà trường cũng có cơ hội được hiểu về học sinh, được lắng nghe tiếng nói của các em góp phần xây dựng môi trường học đường để mỗi ngày các em tới trường là một ngày vui. 

Cô Phạm Thị Thu Hương bày tỏ mong muốn những “ngôi trường trong mơ” của học sinh không chỉ tồn tại trong bài viết hay trí tưởng tượng, mà từng bước trở thành hiện thực trong đời sống học đường.

Với 4.076.235 điểm bình chọn, Hệ thống trường TH School dẫn đầu khối liên cấp tư thục tại Cuộc thi “Viết và bình chọn Trường học Hạnh phúc 2026”, ghi dấu ấn trong lần đầu tham gia. Kết quả ấy cũng lan tỏa những giá trị giáo dục mà nhà trường theo đuổi, nơi hạnh phúc được nuôi dưỡng từ sự tôn trọng, thấu hiểu và đồng hành, để mỗi học sinh tự tin khám phá bản thân, phát huy thế mạnh và trưởng thành trong một môi trường học tập tích cực./.