Đời sống Trẻ em

Bắt đầu cầm cọ từ năm lên ba, sau tám năm gắn bó với hội họa, Phan Ngọc Minh, tên thân mật là Cherry, đã có hơn 200 tác phẩm. Từ niềm vui vẽ tranh, cô bé đến từ TP. HCM đã tìm thấy một niềm vui nữa, đó là dùng những tác phẩm của mình bán được giúp đỡ các bạn nhỏ khó khăn phải điều trị bệnh.

Từ ngày 1/10, trẻ em, học sinh và sinh viên được miễn phí vé tham quan tại các bảo tàng, di tích lịch sử do Sở Văn hóa và Thể thao TP.HCM quản lý theo chính sách mới của thành phố. Những chuyến đi đầu tháng 10 cho thấy các không gian lưu giữ lịch sử, văn hóa đang trở thành điểm đến để học sinh khám phá kiến thức ngoài lớp học cùng thầy cô, bạn bè, gia đình.

Tạp chí Trẻ em Việt Nam thông báo phụ huynh, giáo viên và các thí sinh đã có thể tra cứu thông tin, tải về giấy chứng nhận tham gia cuộc thi “Viết và bình chọn Trường học hạnh phúc năm 2026” mùa 2.

Cuộc thi bình chọn “Trường học Hạnh phúc 2026” (mùa 2) ghi nhận sự tham gia tích cực của nhiều trường học trên cả nước. Tạp chí Trẻ em Việt Nam giới thiệu Top 50 trường trong danh sách tổng hợp của cuộc thi, với thứ hạng được xác định theo tổng điểm bình chọn.

Trong khuôn khổ vòng Sơ khảo Cuộc thi “Viết và bình chọn Trường học hạnh phúc 2026”, cô Phạm Thị Hoa, giáo viên Ngữ văn Trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm cho biết, những tác phẩm có sự trải nghiệm chân thực luôn có sức thuyết phục và lan tỏa những giá trị tích cực.

Bảng xếp hạng “Trường học hạnh phúc 2026” ghi nhận sự hưởng ứng tích cực của đông đảo học sinh, phụ huynh, giáo viên và nhà trường ở các cấp học trên cả nước.

Tính đến 8h15 ngày 11/10/2026, bảng xếp hạng bình chọn "Trường học Hạnh phúc 2026" có sự chuyển biến mạnh mẽ, nhiều trường bất ngờ vươn lên tốp đầu và bỏ xa nhóm còn lại. Cuộc thi bình chọn đang hết sức sôi động và sẽ kết thúc lúc 23h59 hôm nay (11/10).

Ngày 10/10, vòng Sơ khảo Cuộc thi viết và bình chọn “Trường học hạnh phúc 2026" mùa 2 diễn ra với sự tham gia của đội ngũ giám khảo là các nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục uy tín. Theo các giám khảo, điều làm nên giá trị của bài dự thi nằm ở cảm xúc chân thật, góc nhìn riêng và những câu chuyện thực tế của học sinh.