Học sinh được “tặng quà” trong ngày tựu trường
Ngày 21/8, nhiều trường học tại TP. HCM rộn ràng đón học sinh tựu trường. Học sinh đầu cấp được thầy cô tặng quà, viết phiếu giới thiệu bản thân, làm quen bạn bè và tham gia các hoạt động vui nhộn, giúp ngày đầu đến trường thêm gần gũi, vui tươi và đáng nhớ.
Ngày từ sáng sớm, sân Trường THCS Gò Vấp trở nên rộn ràng khi hơn 330 học sinh lớp 6 chính thức bước vào môi trường học tập mới. Sau những tháng hè, những gương mặt học sinh đầu cấp mang theo nhiều cảm xúc đan xen: háo hức, tò mò nhưng không tránh khỏi chút bỡ ngỡ.
Để giúp học sinh nhanh chóng hòa nhập, nhà trường tổ chức nhiều hoạt động gần gũi như trò chơi tập thể, văn nghệ, ảo thuật và tìm hiểu về truyền thống nhà trường. Tiếng cười, tiếng vỗ tay liên tục vang lên khiến không khí sân trường trở nên sôi động.
Qua những hoạt động đầu tiên, các em không chỉ có thêm những kỷ niệm đẹp mà còn từng bước làm quen với thầy cô, bạn bè và môi trường mới. Với nhiều học sinh lớp 6, đây cũng là lần đầu các em cảm nhận rõ hơn sự khác biệt giữa bậc tiểu học và THCS.
Bên cạnh những hoạt động vui chơi, các em còn được giáo viên chủ nhiệm dành thời gian làm quen, trò chuyện và trao những món quà nhỏ. Món quà không có giá trị lớn, chỉ là một cây bút nhỏ nhắn cùng vài món đồ xinh xắn, dễ thương, nhưng chứa đựng trong đó là sự quan tâm, yêu thương và tình cảm mà thầy cô muốn gửi gắm đến học sinh trong ngày đầu làm quen với ngôi trường mới.
Bên cạnh đó, các em còn được viết phiếu thông tin để giới thiệu về bản thân. Những câu hỏi tưởng chừng đơn giản về sở thích, tính cách, điều mong muốn ở năm học mới... trở thành “cầu nối” để giáo viên hiểu hơn về học trò của mình.
Cô Nguyễn Thị Minh Yến (giáo viên chủ nhiệm lớp 6A2) chia sẻ: “Việc tặng quà, cho học sinh viết phiếu thông tin không chỉ tạo không khí vui vẻ, gần gũi trong ngày đầu đến trường mà còn giúp giáo viên có thêm cơ hội tìm hiểu về tính cách, sở thích, hoàn cảnh và những điều các em quan tâm. Qua đó, cô trò dễ dàng làm quen, tạo sự gắn kết và giúp các em tự tin hơn khi bước vào môi trường học tập mới”.
Thầy Lê Minh Kim Long, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Gò Vấp, cho biết năm học này trường có khoảng 1.500 học sinh, trong đó hơn 330 học sinh lớp 6.
Theo thầy Long, việc tổ chức các hoạt động đầu năm không chỉ nhằm cung cấp thông tin về trường lớp, nội quy mà còn giúp học sinh giảm bớt tâm lý bỡ ngỡ, chủ động hòa nhập với môi trường mới.
Trước đó, Trường THPT Hoàng Hoa Thám cùng chào đón học sinh khối 10 tựu trường trong không khí hân hoan. Năm học 2026-2027, trường có 57 lớp với tổng số 2.639 học sinh.
Trong những ngày đầu, học sinh được giới thiệu về cơ sở vật chất, văn hóa và nội quy nhà trường; đồng thời gặp giáo viên chủ nhiệm, nhận lớp và thực hiện các công tác đầu năm. Đây là bước khởi đầu để các em từng bước làm quen với môi trường THPT, nơi có nhiều thay đổi về phương pháp học tập và yêu cầu tự lập.
Tại Trường Tiểu học Lâm Văn Bền, xã Nhà Bè, từ sáng sớm, cổng trường đã rộn ràng những bước chân đầu tiên của học sinh lớp 1. Năm học 2026-2027, trường đón 270 học sinh lớp 1, nâng tổng số học sinh toàn trường lên 1.213 em.
Nhà trường có đủ phòng học để tổ chức 100% học sinh học 2 buổi/ngày, đồng thời tăng cường các hoạt động phát triển kỹ năng thực hành, kỹ năng sống thông qua câu lạc bộ và hoạt động trải nghiệm.
Không chỉ chú trọng tạo tâm thế vui vẻ trong những ngày đầu năm học, một số trường còn bắt đầu đưa những nội dung mới vào hoạt động giáo dục, trong đó có trí tuệ nhân tạo (AI).
Tại Trường Tiểu học Tân Sơn Nhì, việc lồng ghép AI đã được triển khai từ học kỳ 2 năm học 2025-2026 thông qua môn Tin học, công tác chủ nhiệm và hoạt động các câu lạc bộ.
Năm học 2026-2027, trường dự kiến xây dựng các tiết học chuyên biệt hướng dẫn học sinh vận dụng AI. Mục tiêu là giúp học sinh làm quen với công nghệ một cách bài bản, đồng thời tiếp nối những kết quả bước đầu từ việc lồng ghép AI trong năm học trước.
Từ lớp 1 đến lớp 10, những ngày đầu tựu trường không chỉ là thời điểm học sinh nhận lớp, làm quen với thầy cô mà còn là bước khởi đầu để các em xây dựng cảm xúc và sự gắn kết với mái trường mới. Những món quà nhỏ, những trò chơi, lời chào hay tấm phiếu giới thiệu bản thân có thể không lớn về giá trị vật chất, nhưng lại trở thành những “món quà” tinh thần giúp học sinh có thêm niềm vui, sự tự tin trước khi chính thức bước vào năm học mới.











