Từ khoá: "AI"

Ngày 21/8, Bộ Tư pháp phối hợp với Liên minh châu Âu, Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) tại Việt Nam tổ chức Phiên thảo luận hoàn thiện và thực thi pháp luật với chủ đề “Bảo vệ trẻ em trong môi trường số – Pháp luật và thực tiễn thi hành”.

Ngày 05 - 06/09/2026, Vinschool tổ chức hai tọa đàm tại TP.HCM về trẻ em và công nghệ, với sự tham gia của nhà tâm lý học Australia Jocelyn Brewer, giúp phụ huynh định hướng việc sử dụng màn hình, AI và công nghệ phù hợp với từng độ tuổi.

Từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được triển khai đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên cả nước. Học sinh sẽ được trang bị kiến thức, kỹ năng nền tảng về AI, đồng thời được hướng dẫn kiểm chứng thông tin, sử dụng công nghệ an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.

Mạng xã hội và AI đang tạo ra cả cơ hội lẫn những nguy cơ mới đối với sức khỏe tâm thần trẻ em. Nhiều chuyên gia cho rằng, thay vì chỉ tranh luận về “cấm hay không cấm”, cần chuyển sang quản lý, phòng ngừa và hành động cụ thể, đồng thời trang bị cho trẻ kiến thức, kỹ năng và bản lĩnh – những “vắc-xin số” cần thiết để an toàn trong môi trường mạng.

Từ một bức ảnh hoặc đoạn ghi âm trên mạng, AI có thể tạo hình ảnh, giọng nói, video giả mạo trẻ em ngày càng chân thực. Deepfake có thể bị lợi dụng để bắt nạt, xúc phạm danh dự, lừa đảo hoặc tạo nội dung nhạy cảm. Dù nội dung là giả, tổn thương với trẻ là thật. Pháp luật bảo vệ trẻ em ra sao và ai chịu trách nhiệm khi deepfake bị tạo, đăng tải, phát tán?

"Mẹ ơi, con hỏi ChatGPT rồi!" – câu nói ngày càng quen thuộc trong nhiều gia đình khi trẻ em tiếp cận trí tuệ nhân tạo (AI) từ rất sớm. Từ làm bài tập, học ngoại ngữ, tìm kiếm thông tin đến trò chuyện như một người bạn, AI đang dần hiện diện trong cuộc sống của trẻ theo cách tự nhiên hơn bao giờ hết.

Mùa hè đến, nhiều con phố vắng dần tiếng trẻ nô đùa. Thay vào đó, trong không ít gia đình, chiếc máy tính hay điện thoại thông minh trở thành "cửa sổ" để các em khám phá thế giới. Bên cạnh những trò chơi quen thuộc, ngày càng nhiều học sinh tìm đến các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) như ChatGPT để học tập, tra cứu kiến thức và trò chuyện.

Trong kỷ nguyên AI, bảo vệ trẻ em trên môi trường số không thể chỉ dừng ở việc kiểm soát độ tuổi hay xử lý vi phạm, mà cần một "lá chắn số" toàn diện, kết nối chính sách với trách nhiệm của gia đình, nhà trường, doanh nghiệp công nghệ và cơ quan quản lý.