Ba chị em trong một gia đình hào hứng khoe giấy chứng nhận tham gia thi viết về “Trường học Hạnh phúc”
Phương Dinh
Cùng tham gia Cuộc thi viết và bình chọn “Trường học Hạnh phúc 2026”, ba chị em Đỗ Minh Ngọc, Đỗ Xuân Mai và Đỗ Minh Nhật đã có thêm trải nghiệm đáng nhớ khi những bài viết gửi gắm tình cảm về mái trường được ghi nhận. Với chị Phạm Thị Hương, mẹ của các em, niềm vui không chỉ đến từ những tấm giấy chứng nhận mà còn từ sự trưởng thành trong cảm xúc của các con.
Niềm vui khi cả ba chị em cùng được ghi nhận
Trong năm học mới, ba người con của chị Phạm Thị Hương cùng tham gia Cuộc thi “Viết và bình chọn Trường học Hạnh phúc 2026”. Đỗ Minh Ngọc hiện học lớp 8B4, Trường THCS An Khánh; Đỗ Xuân Mai học lớp 5D và Đỗ Minh Nhật học lớp 2C, cùng Trường Tiểu học Tân Viên, xã An Khánh, Hải Phòng. Mỗi em ở một độ tuổi, có cách cảm nhận riêng về trường lớp, nhưng đều có dịp chia sẻ suy nghĩ và tình cảm của mình qua những bài viết dự thi.
Ngày 13/10, khi Ban Tổ chức triển khai cấp giấy chứng nhận trực tuyến cho các thí sinh tham gia hạng mục viết, cả ba chị em đều có thêm niềm vui. Theo chia sẻ của gia đình, bé út Minh Nhật hào hứng khoe giấy chứng nhận khắp nhà, trong khi hai chị lớn Xuân Mai và Minh Ngọc cùng ngắm nhìn, trò chuyện về những điều mình đã viết.
Chứng kiến niềm vui của các con, chị Hương cho biết chị hạnh phúc khi các em có cơ hội thể hiện tình cảm dành cho thầy cô, mái trường theo cách riêng. Chị chia sẻ: “Đó không chỉ là sự hân hoan vì thành quả nho nhỏ, mà hơn hết là niềm hạnh phúc khi thấy những hạt mầm yêu thương về mái trường, thầy cô mà các con gieo gửi đã được trân trọng ghi nhận”.
Với gia đình chị Hương, giấy chứng nhận là một kỷ niệm đẹp, ghi dấu trải nghiệm chung của ba chị em trong năm học mới. Mỗi em có cách thể hiện khác nhau, nhưng đều có dịp nhìn lại những tình cảm thân thuộc dưới mái trường và chia sẻ chúng với những người thân trong gia đình.
Từ những trang viết đến bài học về lòng biết ơn
Chia sẻ về lý do cho cả ba con tham gia cuộc thi, chị Hương cho biết mong muốn ban đầu là tạo cho các con một kỷ niệm đẹp trong năm học mới. Chị cũng kỳ vọng hoạt động viết sẽ giúp các con rèn luyện khả năng diễn đạt, mạnh dạn bày tỏ suy nghĩ và biết quan sát những điều tích cực trong cuộc sống học đường.
Với người mẹ, giá trị của trải nghiệm này không nằm ở giải thưởng hay thứ hạng, mà ở những điều các con có thể nhận ra qua quá trình viết: sự tận tâm của thầy cô, tình bạn, những giờ học đáng nhớ và niềm vui khi được đến trường.
Theo chị Hương, khi dành thời gian viết về trường lớp, các con có cơ hội nhìn lại những điều đôi khi vẫn hiện diện trong cuộc sống hằng ngày nhưng chưa được gọi tên. Đó có thể là sự quan tâm của thầy cô, sự sẻ chia từ bạn bè hay một khoảnh khắc giản dị khiến các em cảm thấy vui vẻ khi đến lớp.
“Cuộc thi giúp các con học được cách ghi nhớ và biết ơn. Mình muốn các con hiểu rằng, hạnh phúc đôi khi rất giản dị, đó là sự bình an khi được đến trường trong vòng tay yêu thương của thầy cô và bạn bè”, chị Hương bày tỏ.
Qua đó, chị Hương gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Ban Tổ chức, Tạp chí Trẻ em Việt Nam và các đơn vị đồng hành, chị Hương bày tỏ mong muốn cuộc thi tiếp tục được duy trì trong những năm tới để ngày càng nhiều học sinh có cơ hội chia sẻ tiếng nói của mình.
Với chị, niềm vui khi cả ba con cùng nhận giấy chứng nhận là một kỷ niệm đẹp của gia đình. Quan trọng hơn, hành trình tham gia cuộc thi đã mở ra những cuộc trò chuyện về mái trường, thầy cô, bạn bè và giúp các con nhận ra rằng hạnh phúc có thể bắt đầu từ những điều bình dị quanh mình.
Câu chuyện của ba chị em cũng cho thấy ý nghĩa của việc tạo điều kiện để học sinh bày tỏ cảm xúc và được ghi nhận. Bởi trường học hạnh phúc không chỉ được vun đắp từ những hoạt động giáo dục hay cơ sở vật chất, mà còn từ sự yêu thương, lắng nghe và những trải nghiệm tích cực mà mỗi học sinh mang theo trong hành trình trưởng thành./.
