Dạy con chào hỏi

Trẻ nhỏ chưa hiểu các chuẩn mực và kỹ năng xã hội. Bình thường trẻ không cảm thấy cần phải chào hỏi người khác.

Đôi khi vì muốn làm hài lòng người khác nên cha mẹ đã ép trẻ phải thể hiện tình cảm, hay tạo những tình huống không thoải mái trong việc chào hỏi, tạm biệt.

Bên cạnh đó, một số trẻ có thể cảm thấy khó khăn khi sử dụng lời chào. Một số trẻ tự kỷ, trẻ chậm phát triển kỹ năng ngôn ngữ và thậm chí trẻ chậm phát triển có thể gặp khó khăn khi nói “xin chào” và “tạm biệt” với người khác. Trong khi đó sử dụng lời chào là một phần quan trọng trong quá trình tương tác với người khác để hình thành và duy trì các mối quan hệ xã hội.

Dưới đây là các cách giúp trẻ học cách chào hỏi một cách thoải mái, thân thiện:

Dạy lời chào

Dạy trẻ rằng khi trẻ gặp ai đó mà trẻ biết, trẻ nên nói với người đó “Xin chào”. Khi trẻ tạm chia xa ai đó, trẻ nên nói “Tạm biệt.”

Làm gương

Cha mẹ làm gương cho con - đây là cách tuyệt vời để trẻ học tập. Cha mẹ thực hiện lời chào với những người quen biết, mọi người xung quanh và sử dụng những lời nhắn gửi tạm biệt thích hợp khi cuộc gặp gỡ tạm kết thúc.

Tạo tình huống giả vờ

Tạo tình huống giả vờ trong đó cha mẹ và trẻ thực hành chào hỏi trong khi chơi. Ví dụ: giả vờ cha mẹ là khách hàng trong cửa hàng của trẻ hoặc giả vờ cha mẹ đang nói chuyện điện thoại với trẻ.

Đọc sách, ca hát

Đọc sách về chủ đề sử dụng lời chào, lời tạm biệt.

Hoặc sử dụng âm nhạc như một động lực tuyệt vời để giúp trẻ học các kỹ năng xã hội.

Không than phiền trẻ ở nơi công cộng

Cha mẹ hãy luôn làm điều đó với con ở nơi riêng tư, tránh ở nơi công cộng vì điều đó có thể làm trẻ cảm thấy bị tổn thương, không tôn trọng.

Tôn trọng quyết định của trẻ

Nếu trẻ không muốn chào một người nào đó hoặc không muốn ôm, hôn hãy tôn trọng cảm xúc và quyết định của chúng. Cha mẹ cũng phải dạy trẻ rằng, cảm xúc và quyết định của trẻ là hợp lệ và phải được tôn trọng.

Không nên tức giận

Cha mẹ không nên tức giận nếu trẻ không chào hỏi. Hãy để trẻ xem chào hỏi là một cử chỉ tốt, không phải là nghĩa vụ.

Nếu trẻ không thực hiện thì không nên trừng phạt, khiển trách hay phê phán. Và trẻ chưa sẵn sàng, cha mẹ tiếp tục ví dụ, giải thích và mỗi lần như vậy trẻ sẽ cảm nhận, tích lũy lời chỉ dẫn nhiều hơn thông qua chia sẻ và làm gương của cha mẹ.