Dự thảo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh do Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến quy định rõ ban đại diện không được tự đặt ra khoản thu, ép buộc hoặc gây áp lực đóng góp; việc hỗ trợ phải hoàn toàn tự nguyện và không ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Dự thảo đồng thời mở rộng vai trò giám sát, phản ánh và đối thoại của phụ huynh với nhà trường.
Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các nhóm, lớp mầm non độc lập có quy mô dưới 7 trẻ sẽ không còn được duy trì. Tại TP.HCM hiện có 285 nhóm, lớp thuộc diện này, đang được rà soát để chuyển đổi mô hình hoặc chấm dứt hoạt động theo quy định.
Hòa chung không khí Ngày hội toàn dân đưa trẻ tới trường, sáng 5/9/2024, Trường Mầm non Văn Chương (quận Đống Đa, Hà Nội) tưng bừng tổ chức Lễ khai giảng năm học mới 2024 – 2025.
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 4/9/2024 về việc tăng cường các điều kiện bảo đảm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học 2024 - 2025.
Nhân dịp khai giảng năm học mới 2023 - 2024, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã gửi thư động viên, nhắn nhủ đến các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động ngành giáo dục, các bậc phụ huynh, học sinh, sinh viên trên cả nước.
Hưởng ứng phong trào khuyến học, khuyến tài, thực hiện nền nếp truyền thống của dòng tộc, mới đây, tại Nhà Văn hóa tổ dân phố Ngang, phường Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội, Hội đồng Gia tộc dòng họ Nguyễn Công Đại Mỗ, tổ chức Hội nghị trao thưởng cho các sinh viên tốt nghiệp loại Giỏi, Xuất sắc và các học sinh đạt thành tích cao trong học tập năm học 2023-2024.
Dự thảo Thông tư mới về dạy thêm, học thêm vừa được công bố đang trở thành tâm điểm chú ý của phụ huynh và các chuyên gia giáo dục. Việc cho phép giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa liệu có thực sự mang lại hiệu quả hay sẽ tạo ra nhiều hệ lụy?
UBND thành phố Hà Nội yêu cầu công khai rõ ràng các khoản thu, chi ngay từ đầu năm học, đảm bảo mọi khoản tài chính đều được thực hiện minh bạch và đúng quy định.