Kế hoạch phối hợp giữa Sở GD-ĐT và Công an TP. HCM yêu cầu nhà trường chuyển thông tin cho công an khi vụ việc bạo lực học đường có dấu hiệu vi phạm pháp luật hoặc được đánh giá là nghiêm trọng.
Trước thực trạng học sinh ngày càng có xu hướng phó mặc quá trình ghi nhớ và suy nghĩ cho trí tuệ nhân tạo (AI), các chuyên gia giáo dục Đông Nam Á đã chỉ ra những giải pháp trong việc đổi mới cách đánh giá người học, trao quyền cho giáo viên đến đào tạo đội ngũ hiệu trưởng.
TP. HCM thống nhất cho phép thí điểm chương trình giáo dục tích hợp tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo tại các cơ sở mầm non công lập đủ điều kiện từ năm học 2026 - 2027, trong thời gian 3 năm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư về việc đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Dự thảo hướng tới việc không chỉ dạy tiếng Anh mà từng bước tạo môi trường để học sinh sử dụng tiếng Anh trong nhà trường.
Vụ việc một phụ huynh ở Cà Mau vào trường đánh học sinh 10 roi theo “giao kèo” đã thỏa thuận trước đang gây bức xúc trong dư luận. Không chỉ dừng lại ở hành vi bạo lực, câu chuyện còn đặt ra nhiều vấn đề về cách ứng xử của người lớn và trách nhiệm bảo vệ trẻ em trong môi trường học đường.
Tránh vì món lợi hoa hồng mà lợi dụng hoạt động trải nghiệm để tổ chức cho học sinh đi chơi, gây bức xúc và làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến uy tín của ngành.
