Đại sứ Văn hóa đọc lan tỏa tình yêu sách đến học sinh

Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc TP. HCM năm 2026 được triển khai rộng rãi đến các phường, xã, đặc khu và cơ sở giáo dục trên địa bàn TP.

Cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng tích cực của các địa phương, nhà trường và học sinh. Có 154/168 phường, xã, đặc khu có thí sinh tham gia, đạt tỷ lệ 91,67%. Vòng Sơ khảo thu hút 17.450 bài dự thi từ 1.011 trường học. Ban Tổ chức đã lựa chọn 5.205 bài tham gia vòng chung khảo cấp TP.

Những con số trên không chỉ thể hiện quy mô của cuộc thi mà còn cho thấy sức lan tỏa và sự quan tâm ngày càng lớn của học sinh đối với việc đọc sách.

Thông qua cuộc thi, học sinh có thêm cơ hội thể hiện tình yêu đối với sách, phát triển tư duy, khả năng sáng tạo, kỹ năng trình bày và từng bước hình thành thói quen đọc, góp phần bồi dưỡng những giá trị tốt đẹp cho thế hệ trẻ.

Phát biểu tại lễ trao giải, ông Lê Văn Thái - Phó Giám đốc Sở Văn hóa và Thể thao TP. HCM, Trưởng Ban Tổ chức cuộc thi cho biết, cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc TP. HCM năm 2026 không chỉ là một sân chơi dành cho học sinh, mà còn là hoạt động góp phần hình thành thói quen đọc, khuyến khích tư duy sáng tạo và lan tỏa những giá trị tốt đẹp từ sách đến nhà trường, gia đình và cộng đồng.

Đặc biệt, năm 2026 là năm đầu tiên cuộc thi được tổ chức sau khi  TP. HCM sau khi hợp nhất với Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu. Đây là dấu mốc có ý nghĩa, không chỉ mở rộng quy mô cuộc thi mà còn thể hiện tinh thần hội tụ, kết nối và lan tỏa, tạo nên một không gian văn hóa đọc rộng lớn, đa dạng trên toàn TP.

Đánh giá về chất lượng các bài dự thi, TS. Tạ Anh Thư - Phó Trưởng Khoa Sư phạm, Trưởng Chương trình đào tạo Sư phạm Ngữ văn, Trường Đại học Thủ Dầu Một cho hay: “Mỗi bài dự thi mà Ban Giám khảo đọc và xem không chỉ là một sản phẩm dự thi, mà còn là một câu chuyện về quá trình đọc, suy nghĩ và trưởng thành của mỗi học sinh. Nhiều bài thể hiện tình yêu chân thành đối với sách, khả năng cảm thụ tác phẩm, biết liên hệ với thực tiễn và truyền tải những thông điệp nhân văn, thể hiện sự hồn nhiên, trong sáng, giàu cảm xúc qua từng trang viết”.

Một điểm nổi bật của cuộc thi là nhiều thí sinh không chỉ chia sẻ những cuốn sách yêu thích mà còn đề xuất nhiều sáng kiến phát triển văn hóa đọc thiết thực, phù hợp với điều kiện của nhà trường, gia đình và địa phương.

Qua các bài dự thi, học sinh đang từng bước chuyển từ đọc sách cho mình sang suy nghĩ về việc đưa sách đến gần hơn với bạn bè và cộng đồng. Những ý tưởng về xây dựng không gian đọc, chia sẻ sách, tổ chức các hoạt động đọc cùng gia đình, bạn bè cho thấy văn hóa đọc ngày càng trở thành một hoạt động có tính kết nối và lan tỏa.

Đại diện thí sinh đạt giải, em Lê Phan Bảo Phúc (học sinh lớp 11/10, Trường THPT Huỳnh Văn Nghệ, phường Tân Uyên) chia sẻ: “Đối với em, sách chưa bao giờ chỉ là những trang giấy nằm yên trên kệ. Mỗi cuốn sách là một cánh cửa mở ra một thế giới mới.

Theo Phúc, giá trị lớn nhất của việc đọc không chỉ là kiến thức mà còn giúp mỗi người biết yêu thương, nhìn cuộc sống bằng một trái tim rộng mở và có trách nhiệm hơn với cộng đồng. Trở thành một Đại sứ Văn hóa đọc không có nghĩa là mình đọc nhiều hơn tất cả mọi người, mà là mình phải cố gắng trở thành một người biết trân trọng sách, có ý thức chia sẻ, lan tỏa những giá trị tốt đẹp từ sách và truyền cảm hứng để nhiều người cùng đọc”.

Từ hơn 17.450 bài dự thi, Ban Giám khảo đã lựa chọn và trao 225 giải thưởng cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc.

Danh hiệu Đại sứ Văn hóa đọc TP. HCM năm 2026 được trao cho 3 học sinh đạt giải Nhất ở ba cấp học, gồm: Em Nguyễn Ngọc Mộc Trà (Trường Tiểu học Võ Trường Toản, phường Diên Hồng); Em Đặng Thanh Hoài (Trường THCS Hai Bà Trưng, xã Hiệp Phước); Em Lê Phan Bảo Phúc (Trường THPT Huỳnh Văn Nghệ, phường Tân Uyên).

Bên cạnh đó, Ban Tổ chức trao 207 giải Nhì, giải Ba và giải Khuyến khích cho các thí sinh ở cả ba cấp học; 9 giải chuyên đề và 6 giải tập thể dành cho các phường, xã, đặc khu có thành tích nổi bật trong việc triển khai và phát động cuộc thi.

Đặc biệt, 225 bài dự thi đạt giải được trưng bày, triển lãm, giới thiệu những sản phẩm tiêu biểu, sáng tạo và ấn tượng của học sinh. Hoạt động này góp phần tạo không gian giao lưu, giới thiệu những cách làm hay, những ý tưởng sáng tạo và tiếp tục lan tỏa giá trị của sách, khơi dậy niềm yêu thích đọc sách trong học sinh và cộng đồng.