Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam, chú trọng cả lứa tuổi mầm non và tiểu học

Thông tư 33 có hiệu lực từ 31/5/2026 được xem là bước đi chiến lược nhằm thiết lập một chuẩn chung về năng lực ngoại ngữ trong toàn hệ thống giáo dục quốc dân. Đây sẽ là căn cứ pháp lý quan trọng để các cơ sở giáo dục xây dựng chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình và tổ chức kiểm tra, đánh giá và công nhận kết quả học tập.

Việc ban hành Khung năng lực mới không chỉ giúp người học định hướng rõ lộ trình phát triển mà còn tăng cường tính liên thông giữa các bậc học, từ phổ thông đến đại học.

Bổ sung mức "Tiền bậc 1", mở rộng lộ trình học ngoại ngữ từ sớm

Một trong những thay đổi trọng tâm là việc cập nhật theo Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR) phiên bản mới (2020–2021). Điều này đảm bảo các chứng chỉ ngoại ngữ tại Việt Nam có tính tương thích cao với quốc tế, tạo điều kiện thuận lợi cho việc công nhận văn bằng, chứng chỉ giữa Việt Nam với các quốc gia sử dụng CEFR.

Đáng chú ý, Thông tư đã bổ sung mức “Tiền bậc 1” (Pre-A1), góp phầnhoàn thiện hệ thống đánh giá từ người mới bắt đầu học ngoại ngữ, đặc biệt phù hợp với xu hướng dạy và học ngoại ngữ từ lứa tuổi nhỏ tại Việt Nam. Việc bổ sung này giúp mở rộng phổ trình độ đào tạo, bảo đảm tính liên tục và toàn diện của Khung năng lực.

Nội dung Khung cũng được thiết kế theo hướng cụ thể, dễ hiểu, với các mô tả chi tiết cho từng kỹ năng như nghe, nói, đọc, viết. Các tiêu chí được gắn với tình huống sử dụng ngôn ngữ thực tế, giúp giáo viên, người học và cơ sở đào tạo dễ dàng áp dụng trong quá trình giảng dạy và đánh giá.

Đối với một số ngôn ngữ đặc thù như tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật và tiếng Hàn, Thông tư quy định áp dụng các khung năng lực do quốc gia sở tại ban hành nhằm bảo đảm phù hợp với đặc trưng ngôn ngữ và thông lệ quốc tế.

Trao quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục

Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam được xác định là căn cứ thống nhất về yêu cầu năng lực cho tất cả các ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân. Khung này cũng là cơ sở để công nhận các chứng chỉ năng lực ngoại ngữ nước ngoài tương đương với các bậc tại Việt Nam, phục vụ trực tiếp cho công tác tuyển sinh và đào tạo đại học trong thời gian tới.

Theo Thông tư, các cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục có trách nhiệm xây dựng kế hoạch và triển khai Khung năng lực theo chức năng, nhiệm vụ được giao.

Về công tác tổ chức thực hiện, các cơ sở giáo dục được giao quyền tự chủ chuyên môn để nghiên cứu, cập nhật chương trình và tài liệu học tập dựa trên các quy định của Khung năng lực mới.

Đối với các ngôn ngữ không thuộc hệ chữ Latinh và đã có khung năng lực riêng, việc áp dụng sẽ thực hiện theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về quy đổi tương đương với Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam.

Thông tư này có hiệu lực từ 31/5/2026, thay thế cho Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT năm 2014. Bộ Giáo dục cũng cho biết, những chương trình đào tạo, kiểm tra, đánh giá, đang được triển khai theo Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT được tiếp tục sử dụng cho đến hết ngày 31/12/2027.