Từ khoá: "kỳ thi THPT"

Khi số học sinh có nhu cầu vào THPT vượt xa chỉ tiêu tuyển sinh, bỏ kỳ thi lớp 10 không có nghĩa là cuộc đua vào trường công lập sẽ chấm dứt. Theo các chuyên gia giáo dục, áp lực có thể chỉ chuyển từ phòng thi sang học bạ, điểm số và cả quá trình học tập.

Thi vào lớp 10 chỉ với hai môn Toán và Ngữ văn có thể tạm giảm áp lực, nhưng cạnh tranh vẫn rất căng thẳng nếu số học sinh dự thi vượt xa chỉ tiêu tuyển sinh. Theo nhiều chuyên gia, bài toán không chỉ là số môn thi mà còn là phân bổ hợp lý và bảo đảm chất lượng giáo dục sau bậc trung học cơ sở.

Khi mỗi kỳ thi được trả về đúng chức năng, nhà trường sẽ có thêm không gian để nuôi dưỡng sự phát triển toàn diện của học sinh, còn phụ huynh sẽ dần nhìn nhận thành công của con bằng nhiều giá trị hơn điểm số.

Việc một kỳ thi cùng lúc gánh hai nhiệm vụ tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học đang đặt ra yêu cầu nhìn nhận lại mô hình "2 trong 1". Theo nhiều chuyên gia, tách bạch hai mục tiêu không chỉ giúp giảm áp lực thi cử mà còn thực hiện đúng vai trò của từng cấp học, tạo điều kiện để học sinh được phát triển toàn diện.

Liên quan đến kết quả thi môn Toán bất thường tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Văn Thắng cho biết, Thủ tướng Chính phủ sẽ trực tiếp làm việc với lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang để chỉ đạo xử lý nghiêm minh, đúng quy định pháp luật.

Áp lực điểm số không chỉ khiến học sinh căng thẳng mà còn có thể làm lệch hệ giá trị, gia tăng nguy cơ gian lận và "bệnh thành tích". Theo các chuyên gia, muốn xây dựng một nền giáo dục trung thực và hạnh phúc, cần thay đổi cách đánh giá, coi trọng sự tiến bộ và năng lực thực chất thay vì chỉ nhìn vào bảng điểm.

Từ những dấu hiệu bất thường trong dữ liệu điểm thi tại Tuyên Quang, nhiều chuyên gia cho rằng để ngăn ngừa tiêu cực trong thi cử, không chỉ cần xử lý nghiêm các sai phạm mà còn phải cải cách cơ chế đánh giá, giảm áp lực thành tích và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ nhằm bảo đảm tính minh bạch của các kỳ thi.

Những nghi vấn liên quan đến dấu hiệu gian lận điểm thi một lần nữa làm dấy lên câu hỏi về áp lực thành tích trong giáo dục. Khi điểm số được coi là thước đo quan trọng nhất của thành công, không chỉ học sinh mà cả phụ huynh cũng dễ rơi vào vòng xoáy kỳ vọng, tạo nên áp lực có thể dẫn đến những lựa chọn sai lầm.

Kỳ thi vào lớp 10 đang trở thành “điểm nghẽn” với áp lực ngày càng lớn, thậm chí được nhận định căng thẳng hơn cả thi đại học. Theo Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, thực trạng này không chỉ xuất phát từ tâm lý thi cử mà còn phản ánh sâu xa bài toán thiếu trường, thiếu giáo viên.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quyết định loại bỏ đề xuất bốc thăm môn thi thứ 3 vào lớp 10, sau nhiều ý kiến cho rằng điều này sẽ tạo ra sự bất công và tăng áp lực cho học sinh.