Bài dự thi "Viết và bình chọn Trường học hạnh phúc 2026"
Từ bàn tay rụt rè đến sự tự tin dưới mái trường hạnh phúc
Từ cô bé từng nép sau lưng mẹ, ngại ngùng mỗi khi cô giáo gọi tên, đến học sinh tự tin giơ tay phát biểu và chủ động sẻ chia với bạn bè, hành trình ấy của em được vun đắp từ sự kiên nhẫn, dịu dàng của cô giáo Yến. Một câu chuyện nhỏ nhưng chứa đựng thông điệp đẹp về tình yêu thương và ý nghĩa của một ngôi trường hạnh phúc.
Bài viết này trong chuyên đề Trường học hạnh phúc
Tạp chí Trẻ em Việt Nam trân trọng gửi tới quý độc giả tác phẩm dự thi của học sinh Vũ Ngọc An Nhiên - Lớp 3A5, Trường Tiểu học Định Công (TP. Hà Nội) tại hạng mục "Viết về trường học hạnh phúc" trong Cuộc thi "Viết và bình chọn Trường học Hạnh phúc 2026". Qua câu chuyện về hành trình vượt qua sự nhút nhát của bản thân, tác giả đã khắc họa hình ảnh cô giáo dịu dàng, kiên nhẫn, luôn quan tâm và khích lệ học trò từ những điều nhỏ bé nhất.
Những bàn tay nhỏ bé có thể làm nên những điều lớn lao!
Có những khoảnh khắc em sẽ nhớ mãi, bởi đó là lúc em nhận ra bản thân mình đang dần thay đổi. Giữa vô vàn những cánh tay vươn cao đầy tự tin trong giờ học, em chợt mỉm cười nhìn lại bàn tay mình. Hai năm trước, bàn tay ấy còn rụt rè núp sau chiếc hộp bút, muốn giơ lên rồi lại đặt xuống. Và người đầu tiên nhận ra sự ngập ngừng ấy, để rồi kiên nhẫn dìu dắt em vượt qua nỗi sợ đó, chính là cô Yến - cô giáo lớp Một.
Nhớ ngày khai trường đầu tiên, em bấu chặt tay mẹ từ cổng đến tận của lớp. Sân trường rộn rã tiếng nói cười của các bạn, còn em chỉ biết thu mình nép sau lưng mẹ, nhìn mọi thứ bằng đôi mắt sợ hãi, âu lo.
Cô Yến đón em bằng giọng nói dịu dàng và nụ cười ấm áp. Thế nhưng những ngày đầu, mỗi lần cô gọi, em chỉ cúi gầm mặt, trả lời lí nhí. Dù biết đáp án, bàn tay em vẫn nắm im trên mặt bàn. Giờ ra chơi, nhìn các bạn tung tăng chạy nhảy ngoài sân, em muốn được chơi cùng bạn lắm nhưng lại không biết bắt đầu từ đâu, đành đứng lặng, kế bên cửa lớp nhìn theo.
Cô Yến không bắt em phải mạnh dạn ngay. Cô chỉ âm thầm giúp em bằng những việc thật nhỏ. Khi thì cô nhờ em phát vở, lúc lại nhờ mang đồ dùng học tập. Nhờ vậy, em bắt đầu nhớ tên các bạn. Em nhận ra các bạn rất vui vẻ và thân thiện. Mỗi lần em làm được một việc, cô Yến lại nhìn em mỉm cười. Nụ cười ấy khiến lớp học mỗi ngày trở nên thân quen và ấm áp hơn.
Em nhớ nhất một buổi sáng thứ Ba hôm ấy. Cô Yến đưa ra một câu hỏi mà em biết đáp án. Những cánh tay quanh em lập tức giơ lên. Tay em vẫn nằm im. Em định giơ rồi lại thôi. Một lát sau, em lấy hết can đảm nhắc tay lên. Bàn tay chỉ nhô khỏi mặt bàn một chút, gần như núp sau chiếc hộp bút. Em nghĩ chắc cô chẳng nhìn thấy đâu. Nhưng không, cô đã nhìn thấy.
Khi cô gọi tên, tim em đập thình thịch. Em đứng lên, hai tay bám vào mép bàn và trả lời rất nhỏ. Cô không giục, chỉ kiên nhẫn chờ. Em lấy thêm can đảm, nói lại to hơn. Câu trả lời của em đúng. Cô Yến mỉm cười: "Con thấy chưa, con làm được mà!" Cả lớp vỗ tay. Em ngồi xuống, hai má nóng ran. Em cúi nhìn bàn tay của mình. Vẫn là bàn tay bé xíu ấy, vậy mà vừa rồi nó đã dám giơ lên giữa bao nhiêu cánh tay khác. Em bỗng thấy trong lòng vui vui. Hóa ra có những việc em tưởng mình không làm được, nhưng chỉ cần can đảm và dám thử một chút thôi em đã làm được.
Tuy sau hôm ấy, em vẫn còn một chút nhút nhát nhưng em đã bắt đầu dám thử. Lần đầu, tay em chỉ nhô khỏi mặt bàn. Lần sau, em giơ cao hơn. Rồi một ngày, em chẳng còn nghĩ xem mình giơ cao đến đâu nữa. Biết câu trả lời là em giơ tay. Giọng em cũng từ lí nhí trở nên rõ ràng hơn. Ra chơi, em bước ra khỏi cửa lớp, làm quen với các bạn rồi chạy nhảy cùng mọi người. Có hôm tiếng trống vào lớp vang lên, em còn thấy giờ ra chơi sao mà ngắn thế!
Hai năm trôi qua, em đã là học sinh lớp Ba. Cô bé từng nép sau lưng mẹ giờ thích phát biểu, thích hỏi chuyện và hòa hứng tham gia các hoạt động của lớp.
Một lần, em nhìn thấy một bạn đứng ở góc sân, lặng lẽ nhìn các bạn chơi. Hình ảnh ấy làm em nhớ đến mình ngày trước. Em bước lại gần, mỉm cười rồi chìa tay rủ bạn cùng chơi. Bạn ngập ngừng một chút rồi nắm lấy tay em. Hai đứa cùng chạy về phía các bạn.
Lúc ấy, em chợt nhớ đến cô Yến. Ngày trước, cô cũng là người bước đến gần em, kiên nhẫn chờ em nói to hơn một chút, giơ tay cao hơn một chút và tự tin hơn mỗi ngày. Nhờ sự dịu dàng nuôi dưỡng ấy, cô bé từng tay nắm tay mẹ ngày đầu đến trường giờ đã có thể giơ tay thật cao trong lớp, biết chìa tay ra sẻ chia khi một người bạn cần đến.
Khi còn học lớp một, em chưa hiểu "trường học hạnh phúc" là gì. Bây giờ em mới biết, hạnh phúc đôi khi bắt đầu từ những điều rất nhỏ: là khoảnh khắc cô giáo nhìn thấy bàn tay nhỏ rụt rè nhất trong lớp, là khi em chưa làm được, cô vẫn chờ; là khi em sẻ chia niềm vui hay nỗi buồn cùng bạn bè xung quanh...
Đối với em, trường học hạnh phúc là nơi mỗi ngày đến trường, em được học thêm một điều mới, được vui bên bạn bè và được lớn lên trong sự yêu thương của thầy cô. Và em hiểu rằng, trường học hạnh phúc của em đã bắt đầu từ ngày cô Yến nhìn thấy bàn tay nhỏ bé ấy của em.
Dành cho thí sinh dự thi "Viết và bình chọn trường học hạnh phúc 2026"
Gửi bài lên chuyên trang để được tải Giấy chứng nhận miễn phí tham gia cuộc thi (áp dụng đến 30/12/2026): https://treemvietnam.net.vn/truong-hoc-hanh-phuc









