Chiếc ghế cuối lớp

Hưởng ứng cuộc thi “Trường học hạnh phúc”, nhiều học sinh đã gửi về những câu chuyện chân thật, giàu cảm xúc về thầy cô, bạn bè và mái trường thân yêu. Trong số đó, bài viết “Chiếc ghế cuối lớp” của em Phạm Thanh Tùng, học sinh lớp 4A2, Trường Tiểu học Chu Văn An, gây ấn tượng bởi góc nhìn trong trẻo mà sâu sắc. Từ một lần đổi chỗ ngồi bên người bạn gặp khó khăn trong nhận thức và giao tiếp, Tùng đã học được cách kiên nhẫn, thấu hiểu và sẻ chia, để nhận ra rằng một ngôi trường hạnh phúc là nơi mọi học sinh đều được yêu thương, tôn trọng và không ai bị bỏ lại phía sau. Tạp chí Trẻ em Việt Nam trân trọng giới thiệu bài dự thi của em Phạm Thanh Tùng.

Có những chiếc ghế trong lớp học chỉ để ngồi học. Nhưng với em, chiếc ghế cuối lớp 4A2 lại là nơi em học được bài học quý giá nhất trước khi bước vào lớp 5.

Từ đầu năm học, cô giáo chủ nhiệm thường cho cả lớp đổi chỗ ngồi theo từng tháng để ai cũng có cơ hội làm quen và giúp đỡ nhau. Đến một lần, em được xếp ngồi cạnh bạn Huy.

Lúc đầu em hơi lo. Trong lớp, Huy là một bạn rất đặc biệt. Bạn thường bất ngờ chạy ra khỏi chỗ ngồi, có khi hét to giữa giờ học hoặc mất tập trung. Cô giáo từng nhẹ nhàng nói với cả lớp rằng: “Huy cần được các em yêu thương và giúp đỡ nhiều hơn vì bạn gặp khó khăn trong việc nhận thức, giao tiếp.”

Khi mới ngồi cạnh Huy, em rất bối rối. Nhiều lúc, em vừa nghe cô giảng bài vừa để ý xem bạn ấy có định chạy ra ngoài không. Hay khi cả lớp đang tập trung học, Huy bất ngờ đứng dậy, hét to làm em giật mình. Em sợ mình sẽ không theo kịp bài nên em muốn xin cô chuyển chỗ. Sau vài ngày suy nghĩ, em đã gặp cô và chia sẻ về điều em lo lắng. Cô mỉm cười xoa đầu em rồi nói: “Cô không cần con làm điều gì thật lớn. Chỉ cần con kiên nhẫn ở bên bạn, nhắc nhở và luôn tin rằng bạn có thể tiến bộ. Cô tin con sẽ làm được.” Lời cô giúp em tự tin hơn.

Từ hôm đó, em không còn nghĩ mình phải “canh” Huy nữa. Em bắt đầu quan sát để hiểu bạn nhiều hơn.

Em phát hiện Huy rất thích vẽ. Mỗi khi được cầm bút màu, bạn say mê vẽ những ngôi nhà, cây cối, ô tô, con vật… Những bức tranh của bạn rất đẹp và nhiều ý tưởng thú vị. Có những lúc Huy bắt đầu mất bình tĩnh hoặc không hiểu bài em sẽ lấy giấy ra, vẽ thành từng hình nhỏ để giải thích. Có khi chỉ là một khuôn mặt cười một mũi tên hay một bông hoa lại khiến Huy chăm chú và bình tĩnh hơn. Chúng em từ đó cũng gần gũi và hiểu nhau thêm.

Dần dần, Huy ít chạy ra ngoài hơn. Mỗi khi muốn đứng dậy, bạn lại quay sang em như chờ một lời nhắc nhở. Em chỉ cần mỉm cười hoặc khẽ nói: “Mình cùng học nhé!”. Bạn lại vui vẻ ngồi xuống. Sự lo lắng của em ngày nào giờ được thay thế bằng những niềm vui.

Điều làm em vui nhất là em vẫn học tốt và còn giúp được bạn. Em hiểu rằng giúp đỡ người khác đôi khi chỉ là ngồi cạnh lắng nghe, kiên nhẫn và không phán xét.

Chiếc ghế cuối lớp với em thật đặc biệt. Chiếc ghế ấy đã dạy em biết yêu thương, biết cảm thông, biết nhìn thấy những điều tốt đẹp ở mỗi người.

Bây giờ, em đã chuẩn bị lên lớp 5. Em sẽ luôn nhớ chiếc ghế cuối lớp và người bạn đặc biệt ấy. Em tin rằng một ngôi trường hạnh phúc không phải là nơi chỉ có những học sinh giỏi nhất, mà là nơi mọi bạn nhỏ đều được yêu thương, được tôn trọng và có một người bạn sẵn sàng ngồi cạnh mình.

Hạnh phúc ở trường học với em không chỉ đến từ những điểm 10 hay những lời khen mà còn được tạo nên từ tình yêu thương và sự sẻ chia. Khi chúng ta mở lòng để giúp một người bạn, chúng ta cũng đang giúp chính mình trưởng thành hơn mỗi ngày.