eMagazine

Buổi chiều ở làng di sản Gò Cỏ (phường Sa Huỳnh, tỉnh Quảng Ngãi), những nhóm trẻ tham gia “lớp học ABCD”, tự tay làm ống đựng muối bằng tre và tìm hiểu đời sống làng chài. Đứng lặng lẽ phía cuối hàng ghế, ông Đoàn Sung, Giám đốc Công ty TNHH Một thành viên SUNGCO, Chủ tịch HĐQT Hợp tác xã Du lịch cộng đồng làng Gò Cỏ, mỉm cười lắng nghe các em.

Phát biểu tại lễ khai giảng năm học 2026-2027 và kỷ niệm 10 năm thành lập TH School, Anh hùng Lao động Thái Hương nhấn mạnh sứ mệnh đào tạo thế hệ công dân toàn cầu mang bản sắc Việt, hướng tới mục tiêu kiến tạo nguồn nhân lực vàng cho đất nước. Tạp chí Trẻ em Việt Nam trân trọng giới thiệu toàn văn bài phát biểu.

Bữa ăn bán trú không chỉ cần an toàn mà còn phải đủ chất, cân đối và phù hợp với nhu cầu phát triển của từng lứa tuổi. Trong khi tại nhiều trường học, thực đơn vẫn được xây dựng theo cách “một khẩu phần cho tất cả”, câu hỏi đặt ra là trẻ thực sự ăn được bao nhiêu, dinh dưỡng có đáp ứng nhu cầu và những phần thức ăn bỏ lại đang nói lên điều gì?

Trong giáo dục, đánh giá là một phần không thể thiếu để nhận biết trẻ đang học ở đâu, gặp khó khăn gì và cần được hỗ trợ như thế nào. Tuy nhiên, trên thực tế, trẻ đôi khi được nhìn nhận quá nhiều qua những con số: điểm 10 được xem là giỏi, điểm thấp dễ bị xem là yếu, còn việc so sánh với bạn bè trở thành cách quen thuộc để thúc đẩy trẻ cố gắng.

Đại biểu Quốc hội Trịnh Thị Tú Anh cho rằng, dinh dưỡng học đường cần được nhìn nhận là một chính sách đầu tư cho con người, không chỉ dừng ở việc bảo đảm một bữa ăn bán trú mà là khoảng cách giữa các vùng miền, chính sách cần đồng thời giải quyết bài toán về nguồn lực, cơ sở vật chất, y tế trường học, chất lượng khẩu phần, an toàn thực phẩm và giáo dục dinh dưỡng.

Với nhiều trẻ, ngày đầu tiên bước vào lớp 1 là một dấu mốc đáng nhớ. Đó là lần đầu các em rời khỏi môi trường mầm non quen thuộc để bước vào một không gian học tập có nhiều quy định và yêu cầu hơn.

Dinh dưỡng học đường không chỉ dừng ở việc bảo đảm một bữa ăn đủ chất mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể chất và chất lượng nguồn nhân lực tương lai. Cùng với yêu cầu bảo đảm an toàn thực phẩm, cần thu hẹp khoảng cách dinh dưỡng giữa các nhóm học sinh và nâng cao trách nhiệm của nhà trường, gia đình.

Những vụ việc trẻ em bị bạo hành tại gia đình, trường học và các cơ sở chăm sóc liên tiếp được phát hiện thời gian qua khiến dư luận lo ngại. Nếu những tổn thương trên cơ thể có thể dễ dàng nhận thấy, những "vết thương" trong tâm lý trẻ lại thường âm thầm và khó nhận diện hơn.