Dự thảo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh do Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến quy định rõ ban đại diện không được tự đặt ra khoản thu, ép buộc hoặc gây áp lực đóng góp; việc hỗ trợ phải hoàn toàn tự nguyện và không ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Dự thảo đồng thời mở rộng vai trò giám sát, phản ánh và đối thoại của phụ huynh với nhà trường.
Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các nhóm, lớp mầm non độc lập có quy mô dưới 7 trẻ sẽ không còn được duy trì. Tại TP.HCM hiện có 285 nhóm, lớp thuộc diện này, đang được rà soát để chuyển đổi mô hình hoặc chấm dứt hoạt động theo quy định.
Trường Đại học Nguyễn Trãi là một trong những cơ sở giáo dục đại học uy tín tại Việt Nam với mô hình đào tạo "Giảng đường doanh nghiệp" và đề cao tính nhân văn - đó là lý do 16 năm liền trường không tăng học phí, mỗi năm đều dành hàng chục tỷ đồng học bổng tặng sinh viên.
Theo quy định Bộ GD&ĐT mới ban hành, điểm xét tốt nghiệp THPT gồm điểm các môn thí sinh dự thi; điểm trung bình năm lớp 10, 11 và 12 và điểm ưu tiên, khuyến khích.
Chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với điểm khác biệt là thiên về đánh giá năng lực người học thay vì đánh giá kiến thức và kỹ năng như những Kỳ thi trước, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tích cực chuẩn bị từ sớm, từ xa và kỹ lưỡng.
Ngày 19/12, Trường Tiểu học Điện Biên (Hoàn Kiếm, Hà Nội) đã tổ chức chương trình sinh hoạt truyền thống mang tên “Chặng đường vinh quang” Kỷ niệm 80 năm Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22/12/1944 - 22/12/2024) và 35 năm Ngày Quốc phòng toàn dân (22/12/1989 - 22/12/2024).
Nhằm xây dựng môi trường giao thông an toàn cho lứa tuổi học sinh, Thái Nguyên đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, phối hợp giữa các cơ quan, nhà trường và gia đình.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 18/2024/TT-BGDĐT quy định Chương trình Giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học; cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ có hiệu lực từ 14/1/2025.
Thời gian qua, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên đã thực hiện có hiệu quả các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số (DTTS), đảm bảo cho học sinh đạt được chuẩn năng lực tiếng Việt của mỗi lớp và của cấp học.